Prueba editable Unidad de la Luz Ciencias naturales Terceros años Prueba editable Unidad de la Luz Ciencias naturales Terceros años
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Prueba editable Unidad de la Luz Ciencias naturales Terceros años

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Evaluación de Ciencias Naturales: Unidad de la Luz editable
Esta prueba de ciencias naturales evalúa la unidad de la luz y tiene como objetivo que los estudiantes puedan:
  • Distinguir entre fuentes naturales y artificiales de luz, como el sol, las ampolletas y el fuego.
  • Diferenciar objetos que emiten luz de aquellos que la reflejan.
  • Comparar fuentes naturales y artificiales de luz, indicando similitudes y diferencias entre ellas.
  • Clasificar varias fuentes de luz en categorías de natural y artificial.

Contenido de la Evaluación

La evaluación contiene distintas actividades que se evaluarán en los estudiantes, tales como:
  1. Clasificar los tipos de fuentes de luz, mencionando ejemplos de fuentes artificiales y naturales.
  2. Observar algunas imágenes y completar la información solicitada.
  3. Clasificar las fuentes de luz según sean transparentes, translúcidas u opacas, utilizando imágenes para dar respuestas a lo que se solicita.
  4. Responder a un ítem de verdadero o falso.
  5. Preguntas de desarrollo relacionadas con la vida cotidiana, donde los estudiantes deberán responder ante distintas situaciones en función de lo aprendido en la unidad sobre la luz.
esta evaluación es editable, por lo que el docente puede utilizarla como guía, repaso, reforzamiento, diagnóstico o como actividad complementaria a la clase sobre esta unidad. Puede ser utilizada por estudiantes desde tercer año básico en adelante y está disponible en formato Word. 

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Clase de Ciencia "La Luz y sus propiedades " Tercero básico Clase de Ciencia "La Luz y sus propiedades " Tercero básico Clase de Ciencia "La Luz y sus propiedades " Tercero básico Clase de Ciencia "La Luz y sus propiedades " Tercero básico Clase de Ciencia "La Luz y sus propiedades " Tercero básico
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Clase de Ciencia "La Luz y sus propiedades " Tercero básico

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Este PowerPoint es una clase completa sobre la unidad de Luz y sus propiedades. Es editable para que el docente lo modifique según sus necesidades. Está diseñado para estudiantes de tercer año básico e incluye imágenes, conceptos y actividades para realizar en clase, además de un enlace a un video. Contiene: 
  • 31 diapositivas.
  • ¿Cómo te sientes hoy?
  • Normas de la clase.
  • ¿Qué aprendimos en la clase anterior?
  • Objetivo de la clase: Distinguir fuentes naturales y artificiales de luz, como el Sol, las ampolletas y el fuego, entre otras. Y sus propiedades.
  • Contenido La Luz : ejemplo e imágenes.
  • Distinguir entre la fuente natural y artificial de la Luz. Ejemplos e imágenes.
  • Los cuerpos iluminados: ejemplo e imágenes.
  • Actividades para distinguir las fuentes naturales y artificiales. Y los cuerpos iluminados.
  • Propiedades de la Luz : Propagación.
  • ejemplos y esquemas de la propagación de la luz : Tipos de materiales Opaco, translucido y transparente con ejemplos e imágenes.
  • Propiedad Reflexión : concepto y ejemplos cotidianos.
  • Actividad de la Propagación de la luz y viaja en línea recta. Se puede realizar la actividad como experimento con los estudiantes.
  • Propiedad Refracción:  Concepto y ejemplos.
  • Actividad de experimento de  propiedad de reflexion pra realizar con los estudiantes.
  • Propiedad LUZ BLANCA en descomposición de colores.
  • Cinco actividades para poner en Practica lo aprendido de la unidad.
  • Un link de video : La Luz y sus propiedades para apoyo de la unidad.
  • Cierre de la clase : Preguntas de metacognición.
  • Despedida de la clase.

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Actividad experimental reflexión de la luz Actividad experimental reflexión de la luz Actividad experimental reflexión de la luz Actividad experimental reflexión de la luz
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Actividad experimental reflexión de la luz

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ciencias naturales luz reflexion propiedades experimento cn03oa09
En este entretenido experimento, los alumnos deberán crear burbujas que le permitan observar la propiedad de la reflexión de la luz. Incluye las instrucciones, materiales y pasos para llevar a cabo la actividad.
Refracción y reflexión de la luz Refracción y reflexión de la luz Refracción y reflexión de la luz Refracción y reflexión de la luz Refracción y reflexión de la luz
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Refracción y reflexión de la luz

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ciencias
Refracción y reflexión de la luz
•(OA  9)  Investigar  experimentalmente  y  explicar  algunas  características de  la  luz;  por  ejemplo:  viaja  en  línea  recta,  se  refleja,  puede  ser separada en colores. 
objetivo de la clase: Identificar propiedades de la luz: Reflexión y Refracción. 

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Agua mágica: Refracción de la luz Agua mágica: Refracción de la luz Agua mágica: Refracción de la luz Agua mágica: Refracción de la luz Agua mágica: Refracción de la luz
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Agua mágica: Refracción de la luz

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experimento agua luz colores
Este recurso corresponde a una presentación que apoya la realización de un experimento en torno al fenómeno de la refracción y reflexión de la luz utilizando el agua. Está adaptada para estudiantes de enseñanza básica pero se puede utilizar para diferentes edades. Presenta preguntas y vídeos que permiten desarrollar el método científico.
Presentación: Estructuras Cósmicas - Un Viaje por el Universo 🌌✨ Presentación: Estructuras Cósmicas - Un Viaje por el Universo 🌌✨ Presentación: Estructuras Cósmicas - Un Viaje por el Universo 🌌✨ Presentación: Estructuras Cósmicas - Un Viaje por el Universo 🌌✨
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Presentación: Estructuras Cósmicas - Un Viaje por el Universo 🌌✨

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fisica unidad 4 primero medio
Esta presentación nos lleva a explorar las estructuras cósmicas que conforman el universo, desde galaxias y nebulosas hasta las estrellas que iluminan el cosmos. Es un recurso ideal para inspirar curiosidad y promover el aprendizaje en astronomía y ciencias naturales.
Contenido del material:
  • Galaxias: Ciudades de estrellas
    • Definición: Conjuntos masivos de estrellas unidos por la gravedad.
    • Clasificación:
      • Elípticas: Formas ovaladas.
      • Espirales: Brazos en espiral alrededor de un núcleo central.
      • Irregulares: Sin forma definida, a menudo resultado de colisiones.
      • Espirales barradas: Galaxias espirales con una barra central de estrellas.
    • Ejemplo: La Vía Láctea, hogar del sistema solar 🌟.
  • Nebulosas: Nubes cósmicas
    • Tipos:
      1️⃣ De emisión: Emiten luz propia.
      2️⃣ De reflexión: Reflejan luz de estrellas cercanas.
      3️⃣ Oscuras: Bloquean luz detrás de ellas.
      4️⃣ Planetarias: Formadas por estrellas moribundas.
  • Estrellas: Los pilares del cosmos
    • Composición: Bolas de gas caliente que generan energía mediante reacciones nucleares 🔥.
    • Diversidad: Tamaño, color y temperatura.
    • Ciclo de vida: Nacimiento, vida y muerte en ciclos cósmicos.
  • El universo en perspectiva:
    • Datos sorprendentes: Más de 2 trillones de galaxias estimadas en el universo observable.
    • La inmensidad del cosmos: Diámetro del universo observable de 93 mil millones de años luz 🚀.

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Evaluación de ciencias tercer año, unidad 4: "Luz y sonido". Evaluación de ciencias tercer año, unidad 4: "Luz y sonido". Evaluación de ciencias tercer año, unidad 4: "Luz y sonido". Evaluación de ciencias tercer año, unidad 4: "Luz y sonido".
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Evaluación de ciencias tercer año, unidad 4: "Luz y sonido".

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evaluacion prueba ciencias naturales tercer ano tercero basico luz sonido caracteristicas luz luz blanca prisma ondas sonoras eco reflexion reflacion luz natural luz artificial fuentes sonoras fuentes de luz cuerpos luminosos cuerpos iluminados reflejo colores
Evaluación de ciencias en formato word editable unidad: "Luz y sonido" tercer año. Contiene los siguientes objetivos:
• Distinguir fuentes naturales y artificiales de luz.
• Reconocer características de la luz del sonido.
• Identificar dirección de la luz y el sonido.
• Valorar la importancia de cuidar el sentido de la audición.

La evaluación contiene preguntas de selección múltiple y de desarrollo.
Paneles la luz
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Paneles la luz

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ciencias naturales la luz reflexion refraccion propagacion ciencias
2 Paneles sobre la luz 💡 ☀️ 
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Con propiedades y características. 

Para trabajar los objetivos de ciencias naturales de 3ero básico: 
OA 08 Distinguir fuentes naturales y artificiales de luz, como el Sol, las ampolletas y el fuego, entre otras.
OA 09 Investigar experimentalmente y explicar algunas características de la luz; por ejemplo: viaja en línea recta, se refleja, puede ser separada en colores.

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Evaluación unidad "Luz y Sonido" Ciencias, tercer año Evaluación unidad "Luz y Sonido" Ciencias, tercer año
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Evaluación unidad "Luz y Sonido" Ciencias, tercer año

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luz sonido ciencias tercero propiedades luz caracteristicas luz propiedades sonido reflexion refraccion fuente natural fuente artificial
Evaluación en formato word editable, unidad "Luz y sonido" de tercer año, incluye preguntas de selección múltiple, dibujar y completar información: Incluye contenidos: Propiedades de la luz y el sonido, fuente natural y artificial de luz, características de la luz y el sonido.

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PRUEBA DE LUZ Y SONIDO PRUEBA DE LUZ Y SONIDO PRUEBA DE LUZ Y SONIDO
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PRUEBA DE LUZ Y SONIDO

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luz sonido 3 basico ciencias naturales prueba
¡Hola! comparto evaluación de ciencias naturales para aplicar a estudiantes de 3° básico, relacionada con la luz y el sonido. La evaluación es EDITABLE.
Los objetivos de aprendizaje a evaluar son:
  • Reconocer e identificar fuentes naturales y artificiales de luz.
  • Reconocer diferentes tipos de materiales, según si la luz pasa a través de ellos: transparentes, translúcidos y opacos.
  • Identificar las propiedades de la luz (viaja en línea recta, propagación, refracción y reflexión) y cualidades del sonido (timbre, intensidad y tono).
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