• 31 diapositivas.
• ¿Cómo te sientes hoy?
• Normas de la clase.
• ¿Qué aprendimos en la clase anterior?
• Objetivo de la clase: Distinguir fuentes naturales y artificiales de luz, como el Sol, las ampolletas y el fuego, entre otras. Y sus propiedades.
• Contenido La Luz : ejemplo e imágenes.
• Distinguir entre la fuente natural y artificial de la Luz. Ejemplos e imágenes.
• Los cuerpos iluminados: ejemplo e imágenes.
• Actividades para distinguir las fuentes naturales y artificiales. Y los cuerpos iluminados.
• Propiedades de la Luz : Propagación.
• ejemplos y esquemas de la propagación de la luz : Tipos de materiales Opaco, translucido y transparente con ejemplos e imágenes.
• Propiedad Reflexión : concepto y ejemplos cotidianos.
• Actividad de la Propagación de la luz y viaja en línea recta. Se puede realizar la actividad como experimento con los estudiantes.
• Propiedad Refracción:  Concepto y ejemplos.
• Actividad de experimento de  propiedad de reflexion pra realizar con los estudiantes.
• Propiedad LUZ BLANCA en descomposición de colores.
• Cinco actividades para poner en Practica lo aprendido de la unidad.
• Un link de video : La Luz y sus propiedades para apoyo de la unidad.
• Cierre de la clase : Preguntas de metacognición.
• Despedida de la clase.

Fácil de corregir

• Reconocer e identificar fuentes naturales y artificiales de luz.
• Reconocer diferentes tipos de materiales, según si la luz pasa a través de ellos: transparentes, translúcidos y opacos.
• Identificar las propiedades de la luz (viaja en línea recta, propagación, refracción y reflexión) y cualidades del sonido (timbre, intensidad y tono).