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Arte Naif
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francisca andrea orellana hevia
Mi nombre es Francisca, soy profesora en ejercicio hace 7 años y sigo mas enamorada que nunca de mi profesión.
Chile
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los volcanes
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Guía: el mito de hércules y Atlas
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Genero narrativo
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tipos de personajes
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Extrayendo ideas principales de un texto
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Comparación de números
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Secuencia Narrativa
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Free!| Downloads count | 2 |
| Resource type | Lesson |
| Recommended age | 4 - 13 years |
| File information | pptx, 11 pages, 2.57 MB |
movimientos artísticos de Chile y el mundo.
conocen la rebelión o protesta a través del arte.
objetivo: Describir y participar en discusiones acerca de imágenes y obras de arte Naif.
ruta del aprendizaje.
conocen la rebelión o protesta a través del arte.
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ruta del aprendizaje.
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5| Resource type | Lesson |
| Recommended age | 5 - 12 years |
| File information | pptx, 8 pages, 2.26 MB |
Elementos presentes en el computador
diferenciar software de hadware
CPU comparación con el cerebro
elementos externos e internos del computador
que es un objeto tecnológico y como facilita la vida de las personas
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5| Resource type | Lesson |
| Recommended age | 7 - 13 years |
| File information | pptx, 5 pages, 1.7 MB |
clase de geometría, inicia al contenido de figuras 2dimensiones (2 D) y figuras de 3 dimensiones (3D).
presentación power point editable, presenta ejemplos, definiciones, actividades para desarrollar en grupo.
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5| Downloads count | 1 |
| Resource type | Assessment |
| Recommended age | 8 - 15 years |
| File information | docx, 4 pages, 259 KB |
Evaluación de lectura domiciliaria: "Seguiremos siendo amigos" autor: Paula Danziger.
presenta selección múltiple, preguntas explicitas e implícitas del texto, opinión personal,verdadero y falso (con justificación) y dibujos.
presenta selección múltiple, preguntas explicitas e implícitas del texto, opinión personal,verdadero y falso (con justificación) y dibujos.
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5| Downloads count | 2 |
| Resource type | Assessment |
| Recommended age | 6 - 13 years |
| File information | docx, 1 pages, 36.8 KB |
Rúbrica exposición de una Leyenda.
objetivo: Exponer en forma oral la comprensión de una leyenda a elección.
incorpora criterios, indicadores, puntajes. ideal para disertaciones, de fácil comprensión para ser enviado a apoderados.
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incorpora criterios, indicadores, puntajes. ideal para disertaciones, de fácil comprensión para ser enviado a apoderados.
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Free!| Downloads count | 14 |
| Resource type | Worksheet |
| Recommended age | 9 - 15 years |
| File information | pdf, 3 pages, 210 KB |
guía de trabajo: Factores de la comunicación.
unir cada elemento con su definición.
identifica los elementos de la comunicación en las oraciones.
identificar estructura y elementos de la oración para identificar elementos de la comunicación presente
unir cada elemento con su definición.
identifica los elementos de la comunicación en las oraciones.
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5| Downloads count | 3 |
| Resource type | Lesson |
| Recommended age | 7 - 15 years |
| File information | pptx, 15 pages, 2.38 MB |
Los Volcanes: Naturaleza en acción.
objetivos de aprendizaje:
-Conocer qué son los volcanes.
objetivos de aprendizaje:
-Conocer qué son los volcanes.
-Identificar los tipos de volcanes.
-Reconocer las partes de un volcán.
¿Qué es un volcán?
partes de un volcán
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5| Downloads count | 1 |
| Resource type | Lesson |
| Recommended age | 8 - 14 years |
| File information | pptx, 13 pages, 4.99 MB |
Género No literario
Objetivo de aprendizaje: Conocer los textos instructivos y sus características
preguntas de inicio de clases: ¿Qué son los textos instructivos? ¿A qué palabra se parece? paso a paso de seguimientos de instrucciones
Objetivo de aprendizaje: Conocer los textos instructivos y sus características
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Free!| Downloads count | 40 |
| Resource type | Worksheet |
| Recommended age | 9 - 15 years |
| File information | docx, 2 pages, 35.8 KB |
Guía de comprensión lectora del mito: Hércules y Atlas.
OA 7: Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.
posterior a la lectura responden preguntas de comprensión que les ayudará a comprender de mejor manera el texto.
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posterior a la lectura responden preguntas de comprensión que les ayudará a comprender de mejor manera el texto.
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5| Resource type | Lesson |
| Recommended age | 7 - 14 years |
| File information | pptx, 9 pages, 3.82 MB |
el mito como hechos maravillosos.
el objetivo de la clase es: Conocer que es un mito, sus características y su finalidad.
lectura del texto: El ansia de conocer, preguntas referentes al texto y relación que tiene el ansia de conocer con la creación del mito.
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lectura del texto: El ansia de conocer, preguntas referentes al texto y relación que tiene el ansia de conocer con la creación del mito.
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