Esta guía de estudio para repaso de evaluación "Unidad de las plantas"  en Ciencia de la naturaleza de Tercero básico tiene como objetivo que los estudiantes busquen, repasen o investiguen información para la preparación de esta evaluación: Este material es editable en formato Word. El docente lo puede usar para evaluar, como diagnostico como trabajo etc. Los objetivos son : OA 1 Observar y describir, por medio de la investigación experimental, las necesidades de las plantas y su relación con la raíz, el tallo y las hojas. OA 3 Observar y describir algunos cambios de las plantas con flor durante su ciclo de vida (germinación, crecimiento, reproducción, formación de la flor y del fruto), reconociendo la importancia de la polinización y de la dispersión de la semilla.

CONITIENE:

FORMATO EDITABLE EN WORD

ppt de economía siglo XIX en chile, incluye:
Elementos de continuidad y cambio 
ciclo del cobre
ciclo de la plata 
ciclo del trigo 
tabla de ministro de hacienda de José Joaquín Prieto y Manuel Bulnes el señor Manuel Renjifo 

Guía en formato word editable de ciencias naturales primer año, unidad "Cambios en los seres vivos". Contiene las siguientes actividades:
-Identificar cambios como la metamorfosis.
-Reconocer el ciclo de vida de personas, animales y plantas.
-Información sobre los cambios en plantas, animales y personas.

-          Reconocer las estaciones del año, sus fechas y características.

-          Identificar las condiciones atmosféricas de las estaciones del año.

-          Identificar cambios en plantas y animales durante las estaciones.

 OBJETIVO: (OA3) Observar y describir y algunos cambios de las plantas con flor durante su ciclo de vida (germinación, crecimiento, reproducción, formación de la flor y del fruto), reconociendo la importancia de la polinización y de la dispersión de la semilla. 
....................................

Clase que tiene por objetivo el observar y describir algunos cambios de las plantas con flor durante su ciclo de vida (germinación, crecimiento, reproducción, formación de la flor y del fruto), reconociendo la importancia de la polinización y de la dispersión de la semilla.

 | Observar y describir, por medio de la investigación experimental, las necesidades de las plantas y su relación con la raíz, el tallo y las hojas. (OA 1)  

Observar y describir algunos cambios de las plantas con flor durante su ciclo de vida (germinación, crecimiento, reproducción, formación de la flor y del fruto), reconociendo la importancia de la polinización y de la dispersión de la semilla. (OA 3) 

En este archivo podrás encontrar 6 PPT sobre la Unidad de "Las plantas y sus recursos" para 3ro básico.

Observar y describir, por medio de la investigación experimental, las necesidades de las plantas y su relación con la raíz, el tallo y las hojas. (OA 1)

Observar y describir y algunos cambios de las plantas con flor durante su ciclo de vida (germinación, crecimiento, reproducción, formación de la flor y del fruto), reconociendo la importancia de la polinización y de la dispersión de la semilla. (OA 3)

Evaluación sumativa "Las plantas" para aplicar en 3° año básico. 

La prueba evalúa los siguientes Objetivos de Aprendizajes:

- Describir las necesidades de las plantas y su relación con la raíz, el tallo y las hojas. 
- Describir los cambios de las plantas con flor durante su ciclo de vida. 
- Describir la importancia de las plantas para los seres vivos y el medioambiente, proponiendo medidas de cuidado. 
- Identificar distintas plantas de nuestro país. 

* Archivo formato Word (editable).
* Tamaño oficio.