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Actividad Completa las parte de la flor
ProfeCoins 6
Resource type Activity
Recommended age 7 - 14 years
File information pdf, 1 pages, 77.1 KB
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Esta actividad consiste en un esquema de una flor que los estudiantes deben completar. Está diseñada para estudiantes desde tercer año básico en adelante y se puede imprimir en color o en blanco y negro para que ellos lo coloreen. Además, ayuda a evaluar el aprendizaje de los contenidos de la unidad. El formato es PDF A4.

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Guía síntesis flora chilena y ciclo vida  de las plantas tercer año. Guía síntesis flora chilena y ciclo vida  de las plantas tercer año.
ProfeCoins 10
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Resource type Worksheet
Recommended age 6 - 8 years
File information doc, 3 pages, 1.62 MB
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Guía en formato word editable de síntesis en una sola página. Contiene resumen sobre el ciclo de vida de las plantas y plantas autóctonas de Chile. Incluye información sobre los temas. Además incluye preguntas para trabajar de acuerdo a la materia expuesta en la guía.

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Guía  "Ciclo de vida planta con flor y fruto; Flora autóctona de Chile"
ProfeCoins 10
Resource type Worksheet
Recommended age 7 - 10 years
File information doc, 2 pages, 74 KB
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Guía de síntesis en formato word editable de ciencias, tercer año "Ciclo de vida planta scon flor y fruto" "Plantas autóctonas de Chile". Incluye síntesis de ambos contenidos con preguntas de comprensión de lo leído.

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Guía de repaso Unidad de las plantas Tercero básico EDITABLE WORD Guía de repaso Unidad de las plantas Tercero básico EDITABLE WORD
ProfeCoins 8
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Resource type Worksheet
Recommended age 7 - 14 years
File information docx, 4 pages, 197 KB
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Esta guía de estudio para repaso de evaluación "Unidad de las plantas"  en Ciencia de la naturaleza de Tercero básico tiene como objetivo que los estudiantes busquen, repasen o investiguen información para la preparación de esta evaluación: Este material es editable en formato Word. El docente lo puede usar para evaluar, como diagnostico como trabajo etc. Los objetivos son : OA 1 Observar y describir, por medio de la investigación experimental, las necesidades de las plantas y su relación con la raíz, el tallo y las hojas. OA 3 Observar y describir algunos cambios de las plantas con flor durante su ciclo de vida (germinación, crecimiento, reproducción, formación de la flor y del fruto), reconociendo la importancia de la polinización y de la dispersión de la semilla.

CONITIENE:
  • Dibuja las partes o estructura de la planta y nómbralas. 
  •   Describe las funciones de cada uno de estas estructuras de las plantas.
  •  Explica ¿Qué es la fotosíntesis? Y realiza un dibujo o esquema.
  •  Explica ¿Qué es la polinización? 
  •   Dibuja un paisaje con agentes polinizadores. 
  •  Dibuja o pega imágenes de un helecho y un musgo ¿Qué características tienen estas plantas? 
  • Escribe los nombres de las partes de la flor .
  • Nombra las funciones de la estructura de la flor .
  • Dibuja el ciclo de vida de las plantas 
FORMATO EDITABLE EN WORD





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Partes de una flor Partes de una flor Partes de una flor Partes de una flor
ProfeCoins 5
Resource type Lesson
Recommended age 4 - 18 years
File information pptx, 10 pages, 6.7 MB
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🌸 Descubre la magia de las flores: Cada flor tiene partes esenciales que la hacen única. El sépalos la protegen cuando aún es un capullo. Los pétalos, coloridos y llamativos, atraen a los polinizadores. El estambre produce el polen y el pistilo recibe ese polen para formar semillas. ¡La naturaleza en perfecta armonía!

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