Recurso con frutos citricos.. Naranja, mandarina, limon, lima, pomelo y quinoto.

Contiene:

- Imagen con nombre para pintar 

- Imagen con espacio para escribir el nombre de la fruta

- Imagen y nombre por separado para hacer los cartelitos y  los niños y niñas unan el nombre con su imagen.

- Memo test

- Abecedario para hacer la sopa de letra. 

Guía de aprendizaje de ciencias naturales con 7 actividades desarrollada para niños y niñas que cursan 1° básico en base a los objetivos de aprendizaje del MINEDUC en los planes y programas. OA 4 "Observar y clasificar semillas, frutos, flores y tallos a partir de criterios como tamaño, forma, textura y color, entre otros"
Aprendeguías es un proyecto chileno para apoyar la labor educativa de profesionales de la educación y padres, aportando material de calidad desarrollado por profesora de educación general básica. 
Puedes encontrarnos en www.aprendeguias.com y síguenos en instagram @aprendeguías

Ámbito: Interacción y comprensión del medio.

Núcleo: Pensamiento Matemático.

Ap. Esperado: N°5, Orientarse temporalmente en situaciones cotidianas.
Instrucciones: Escucha atentamente el relato y comenta
¿Qué sucede con las hojas de los árboles en otoño?
¿Qué frutos secos hay en otoño?

Actividad: Colorea el dibujo.

PPT con 5 clases relacionadas a la unidad de las plantas (ciencias naturales). El ppt incluye actividades de inicio, información del contenido, actividad de aprendizaje (guías y experimentos), actividades de cierre (con preguntas o acceso a juegos online) y además, contiene una actividad de evaluación, la cual incluye su pauta. 

Actividad de cierre de clases (ticket de salida), que refuerza y evalúa el contenido "dispersión de semillas". Contiene 3 preguntas relacionadas al tema. Se puede aplicar en cualquier momento de la clase. Viene lista para imprimir y pegar en el cuaderno (se incluyen 4 copias en una hoja).

Guía de síntesis en formato word editable de ciencias, tercer año "Ciclo de vida planta scon flor y fruto" "Plantas autóctonas de Chile". Incluye síntesis de ambos contenidos con preguntas de comprensión de lo leído.

Esta guía de estudio para repaso de evaluación "Unidad de las plantas"  en Ciencia de la naturaleza de Tercero básico tiene como objetivo que los estudiantes busquen, repasen o investiguen información para la preparación de esta evaluación: Este material es editable en formato Word. El docente lo puede usar para evaluar, como diagnostico como trabajo etc. Los objetivos son : OA 1 Observar y describir, por medio de la investigación experimental, las necesidades de las plantas y su relación con la raíz, el tallo y las hojas. OA 3 Observar y describir algunos cambios de las plantas con flor durante su ciclo de vida (germinación, crecimiento, reproducción, formación de la flor y del fruto), reconociendo la importancia de la polinización y de la dispersión de la semilla.

CONITIENE:

FORMATO EDITABLE EN WORD

Esta evaluación es un trabajo de Investigación EDITABLE formato Word sobre Conociendo un país DE AMÉRICA para cuarto año básico en la asignatura de historia y geografía tiene como objetivo:  | OBJETIVOS: I04 OA 08 Describir distintos paisajes del continente americano, considerando climas, ríos, población, idiomas, países y grandes ciudades, entre otros, y utilizando vocabulario geográfico adecuado.  
 | HI04 OA 09 Reconocer y ubicar los principales recursos naturales de América, considerando su distribución geográfica, su uso, y la importancia de cuidarlos en el marco de un desarrollo sostenible. 

Contiene las siguiente preguntas o enunciado a investigar:

Guía de trabajo para clasificar semillas, plantas, hojas y frutos a partir de diferentes criterios. Se puede trabajar de forma conjunta con el docente o individual y luego realizar una revisión conjunta.

Cultura cristiana/ religión 
Frutos del espíritu santo 
 dones del espíritu santo 

Guía de completación y ejercitación correspondiente a la unidad número 1 que se relaciona con el espíritu santo.

Espero sea de su agrado