Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 7 - 12 años |
Info. del archivo | pdf, 20 páginas, 288 KB |
Cantidad descargas | 3 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 6 - 10 años |
Info. del archivo | docx, 19 páginas, 1,97 MB |
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Cantidad descargas | 9 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 8 - 11 años |
Info. del archivo | docx, 8 páginas, 342 KB |
• Comprender el concepto de fracción.
• Representar fracciones como el todo y sus partes.
• Identificar los términos de una fracción.
• Leer fracciones.
• Comparar y ordenar fracciones con igual denominador.
• Sumar y restar fracciones con igual denominador.
La evaluación contiene preguntas de selección múltiple y una de desarrollo
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Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 8 - 12 años |
Info. del archivo | docx, 3 páginas, 313 KB |
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Cantidad descargas | 3 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 7 - 12 años |
Info. del archivo | docx, 4 páginas, 125 KB |
-Reconocer hora en reloj digital.
-Calcular longitud con medidas estandarizadas y no estandarizadas.
-Ejercicios de medición de tiempo en día, meses y año.
-Estimar la medición de objetos grandes y pequeños en centímetro y metro.
-Resolver problemas de tiempo ( cálculo de hora) y días de la semana.
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Cantidad descargas | 5 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 7 - 9 años |
Info. del archivo | docx, 6 páginas, 383 KB |
• Identificar la posición de personas y objetos en relación a otras personas u objetos.
• Identificar días, semanas, meses y fechas en el calendario.
• Identificar horas y medias horas en un reloj digital.
• Calcular la longitud de objetos usando diferentes unidades de medida.
• Describrir, comparar y construir figuras geométricas y cuerpos geométricos.
La prueba contiene preguntas con alternativas y completación.
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Cantidad descargas | 3 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 8 - 11 años |
Info. del archivo | docx, 8 páginas, 309 KB |
• Leer e interpretar líneas de tiempo y calendarios.
• Leer y registrar el tiempo en relojes digitales y análogos.
• Medir y registrar el perímetro de figuras del entorno.
• Calcular el perímetro de polígonos.
• Comparar y ordenar objetos a partir de su masa.
• Identificar la relación entre gramos y kilógramos.
• Estimar la masa de diferentes objetos, usando un referente.
• Resolver problemas que involucren la medición de perímetros y de masas.
La evaluación contiene preguntas de selección múltiple y una de desarrollo
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Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 8 - 12 años |
Info. del archivo | docx, 8 páginas, 713 KB |
-Adición y sustracción
-Problemas matemáticos de suma, resta, multiplicación, división (inicial) , fracciones y hora.
- Hora ejercicios, lectura de hora.
- Secuencia de números hasta mil, valor posicional, mayor o menor que
-Fracciones, ordenar fracciones, representación y lectura de ellas.
-Ejercicios en recta numérica
-Medición: gramo, kilogramos.
-Multiplicaciones
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Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 8 - 12 años |
Info. del archivo | docx, 9 páginas, 460 KB |
-Números hasta 10 000
-Lectura y escritura de números hasta 10 000
- Resolver ejercicios y problemas de adición y sustracción de números
- Resolver área y volumen de figuras 2D y 3D
- Ordenar cantidades en recta numérica.
-Reconocer patrones y secuencias numéricas.
-Identificar valor posicional U, D, C y UM
-Ordenar y formar números
-Resolver problema de valor monetario
-Ejercicios de medición cm y metro.
-Ubicar objetos en cuadrícula.
-Reconocer y medir ángulos
-Trazar ejes de simetría
-Realizar rotación de dibujos
-Reconocer hora
-Dibujar vistas de figuras 3D
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Cantidad descargas | 22 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 7 - 15 años |
Info. del archivo | pdf, 2 páginas, 98,7 KB |
Les dejo una actividad para practicar la hora en punto, la hora y media en reloj análogo y digital. Además, incluye preoblemas básicos relacionados a la hora. Este tablero se puede utilizar de forma individual, en parejas o grupos.
Se recomienda, jugar en parejas e ir completando los ejercicios mientras se juega al cachipun. El ganador de la partida escoge un casillero para completar, quien lo realiza más rápido dice STOP, luego se corrigen los resultados.
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