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Esta evaluación permite demostrar que los niños son capaces de leer y registrar mediciones del tiempo en relojes análogos y digitales, usando los conceptos am y pm.
Además, de resolver problemas con intervalos de tiempo calculando minutos, horas y segundos. 

En esta guía los estudiantes de 3° año básico pueden leer y registrar  el tiempo en horas, medias horas y cuartos de hora en relojes análogos.

Esta guía les servirá a sus estudiantes para que ejerciten la lectura de la hora, análoga y digital. Algunos de los ítem son:

Matemática 3° básico

Objetivo: (OA20) Leer y registrar el tiempo en horas, medias horas, cuartos de hora y minutos en relojes análogos y digitales.

Actividades complementarias:
 
- Guía de trabajo (2) - Reloj análogo y digital - 3° básico 

Matemática 3° básico

Objetivo: (OA20) Leer y registrar el tiempo en horas, medias horas, cuartos de hora y minutos en relojes análogos y digitales.

Actividades complementarias:

- Guía de trabajo (1) - Reloj análogo y digital - 3° básico

Hola a todos y todas!!!!!!!!
les dejo esta plantilla para que cada estudiante pueda armar su reloj. Sugiero imprimir esta plantilla, recortar cada parte y luego armar el reloj junto a un clip mariposa en medio, atiesí las manecillas del reloj podrán girar. 
Si desean que quede más firme pueden colocar un cartón en la base del reloj. 

Una actividad muy entretenida y útil para aprender a ver la hora en relojes análogos.

Los estudiantes  pueden leer y escribir la hora en palabras, de manera digital o bien dibujando las manecillas del reloj para indicar la hora en punto, media hora o cuarto de hora.

Guía en formato pdf para trabajar el reloj y la hora. Contiene imágenes a color con ejercicios de calcular hora, aprender sobre diferentes tipos de relojes, las partes de un reloj, escribir la hora según lo que indica el reloj.

Hola!! 
Les dejo una actividad para practicar la hora en punto, la hora y media en reloj análogo y digital. Además, incluye preoblemas básicos relacionados a la hora. Este tablero se puede utilizar de forma individual, en parejas o grupos. 
Se recomienda, jugar en parejas e ir completando los ejercicios mientras se juega al cachipun. El ganador de la partida escoge un casillero para completar, quien lo realiza más rápido dice STOP, luego se corrigen los resultados. 

Hola!! 
Les dejo esta evaluación sobre el tiempo. En ella encontrarán los tipos de relojes (análogo y digital), las partes de cada uno de ellos, identificar horas en puntos y horas y media en ambos tipos de relojes, y un ítem de resolucion de problemas con horas.