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Evaluación "Números hasta 10 000" 4° año básico. Evaluación "Números hasta 10 000" 4° año básico.
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Recommended age 8 - 12 years
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Evaluación en formato word editable de matemáticas, cuarto año básico "Números hasta 10 000" contiene preguntas de selección múltiple y de desarrollo:
-Lectura y escritura de números hasta 10 000
-Adición y sustracción de números.
-Resolver problemas de suma y resta de números.
-Ordenar números de mayor a menor.
-Representación, patrón numérico y secuencias de números
-Identificar valor posicional de números.

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Evaluación segundo semestre de matemática 4° año básico. Evaluación segundo semestre de matemática 4° año básico. Evaluación segundo semestre de matemática 4° año básico. Evaluación segundo semestre de matemática 4° año básico.
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Recommended age 8 - 12 years
File information docx, 9 pages, 460 KB
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Evaluación semestral de matemática primer semestre, cuarto año básico. Contiene:
-Números hasta 10 000 
-Lectura y escritura de números hasta 10 000
- Resolver ejercicios y problemas de adición y sustracción de números
- Resolver área y volumen de figuras  2D y 3D
- Ordenar cantidades en recta numérica.
-Reconocer patrones y secuencias numéricas.
-Identificar valor posicional U, D, C y UM 
-Ordenar y formar números
-Resolver problema de valor monetario 
-Ejercicios de medición cm y metro.
-Ubicar objetos en cuadrícula.
-Reconocer y medir ángulos
-Trazar ejes de simetría
-Realizar  rotación de dibujos 
-Reconocer hora 
-Dibujar vistas de figuras 3D

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Evaluación segundo semestre de matemática 4° año básico. Evaluación segundo semestre de matemática 4° año básico. Evaluación segundo semestre de matemática 4° año básico. Evaluación segundo semestre de matemática 4° año básico.
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Recommended age 9 - 12 years
File information docx, 10 pages, 661 KB
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Evaluación semestral de matemática primer semestre, cuarto año básico. Contiene:
-Números hasta 100 000
- Lectura y escritura de números.
-Valor posicional, secuencia y patrón numérico
- Lectura, escritura, ordenar, representar, resolver problemas y sumar fracciones
-Resolver problemas de adición, sustracción, multiplicación y división.
-Reconocer y extraer información de gráficos de barra y pictograma.
-Ejercicios de medición en masa: comparar, ordenar, sumar y diferenciar( kg) estatura (metro, centímetro)
-Resolver problemas con sistema monetario.
-Composición y descomposición de números.
-Resolver ejercicios de decimales.


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Resolución de problemas incluyendo dinero Resolución de problemas incluyendo dinero Resolución de problemas incluyendo dinero
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Recommended age 7 - 10 years
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Guía de aprendizaje de matemática con 9 actividades desarrollada para niños y niñas que cursan 3° básico en base a los planes y programas y objetivo de aprendizaje del MINEDUC OA 10 "Resolver problemas rutinarios en contextos cotidianos, que incluyan dinero e involucren las 4 operaciones"

Aprendeguías es un proyecto chileno para apoyar la labor educativa de profesionales de la educación y padres, aportando material de calidad desarrollado por profesora de educación general básica. 
Puedes encontrarnos en www.aprendeguias.com y síguenos en instagram @aprendeguías

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Repaso de contenidos a través de un juego Repaso de contenidos a través de un juego Repaso de contenidos a través de un juego Repaso de contenidos a través de un juego Repaso de contenidos a través de un juego
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Recommended age 6 - 7 years
File information pptx, 48 pages, 21.8 MB
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Respaso de contenidos a través de un juego. 
*Recta numérica
*Sumas
*Numeros hasta el 30
*Mayor, menor.
*Dinero
*Problemas simples de sumas con dibujos de bob esponja y sus personajes
*Conteo de 2 en 2
*Secuencia
*Decena
*Conteo de 10 en 10
etc

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Problemas con Dinero Problemas con Dinero Problemas con Dinero Problemas con Dinero Problemas con Dinero
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Recommended age 8 - 12 years
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Presentación PowertPoint cuyo objetivo es:

Resolver problemas de la vida diaria relacionados con la división y el sistema monetario nacional.

Aplicación de la estrategia MORA. 

La presentación tiene desafíos grupales y personales.

Espero les sirva :)
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Prueba editable contenidos de Números, operaciones, medición y geometría de cuarto año Prueba editable contenidos de Números, operaciones, medición y geometría de cuarto año Prueba editable contenidos de Números, operaciones, medición y geometría de cuarto año Prueba editable contenidos de Números, operaciones, medición y geometría de cuarto año
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Recommended age 8 - 13 years
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La evaluación de matemática  está diseñada para evaluar varios objetivos en los ejes de Números y Operaciones, Medición y Geometría, con un puntaje total de 29 puntos. Los estudiantes deberán demostrar comprensión en las siguientes áreas:

Objetivos

  1. Adición y Sustracción de números hasta 1.000, aplicando estrategias personales, descomposición, estimación y resolución de problemas cotidianos.
  2. Multiplicación de números de tres dígitos por uno, utilizando tablas de multiplicación, la propiedad distributiva y el algoritmo de multiplicación.
  3. División con dividendos de dos dígitos y divisores de uno, aplicando estrategias y la relación con la multiplicación.
  4. Resolución de problemas en contextos de dinero, seleccionando y utilizando la operación apropiada.
  5. Medición de longitudes con unidades estandarizadas (metros, centímetros) y conversión entre estas unidades.
  6. Área de rectángulos y cuadrados, midiendo en cm² y m², y construcción de rectángulos con áreas dadas.
  7. Simetría, identificando y dibujando líneas de simetría en figuras 2D.

Ítems de la Prueba

  1. Preguntas de opción múltiple: Los estudiantes deben responder 19 preguntas relacionadas con lectura de números, comparación, adición, sustracción, multiplicación, división, problemas de dinero, medidas de longitud, perímetro, área, y operaciones básicas.
  2. Ejercicios de tablas de multiplicar: Responder 8 preguntas de operaciones con tablas de multiplicar.
  3. Ejercicio de simetría: Completar figuras para que sean simétricas respecto de la línea de simetría.
El enfoque de la evaluación es verificar la comprensión de las operaciones matemáticas fundamentales, resolución de problemas cotidianos, y habilidades de geometría básica, como el concepto de área y simetría. Esta evaluación es EDITABLE  por lo tanto puede usarse como ENSAYO SIMCE, TEST,REFORZAMIENTO, DIAGNOSTICO, REPASO ,GUIA DE TRABAJO. Para estudiantes desde cuarto año en adelante.

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Problemas rutinarios con dinero Problemas rutinarios con dinero Problemas rutinarios con dinero Problemas rutinarios con dinero
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Recommended age 8 - 10 years
File information pdf, 8 pages, 4.13 MB
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ppt relacionado a los problemas rutinarios con dinero y problemas aditivo.
sirve para una introducción al tema, ya que contiene las monedas y billetes utilizados en Chile, una breve definición y un algunos ejercicios.

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Problemas de adición y sustracción del Sistema Monetario Chileno Problemas de adición y sustracción del Sistema Monetario Chileno Problemas de adición y sustracción del Sistema Monetario Chileno Problemas de adición y sustracción del Sistema Monetario Chileno Problemas de adición y sustracción del Sistema Monetario Chileno
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Recommended age 8 - 15 years
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Cuadernillo digital que contiene más de 20 problemas matemáticos en relación al sistema monetario Chileno, en donde se incluyen problemas de adición, sustracción y comparación entre billetes y monedas.

Comienza con el objetivo:
Objetivo: Comprender la adición y sustracción, entre el 0 y 4990, dentro del sistema monetario.
Progresando al billete de 10.000.
Problemas de suma y resta Problemas de suma y resta Problemas de suma y resta Problemas de suma y resta Problemas de suma y resta
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Recommended age 7 - 14 years
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Les comparto un PPT para resolver problemas de suma y resta de forma divertida (con y sin reserva) el juego consiste en que se encuentran en un sipermercado, donde ven un estante con diferentes alimentos, deben pinchar el que quieran y los llevará a un problema matemático relacionado a ese alimento.

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