Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 11 - 18 años |
Info. del archivo | pptx, 13 páginas, 19,9 MB |
Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 13 - 15 años |
Info. del archivo | docx, 3 páginas, 23,4 KB |
Objetivo:
Aprender a transformar oraciones del estilo indirecto al estilo directo y viceversa.
- Comprender el concepto de línea editorial en los medios de comunicación.
Introducción:
- Explicación del estilo directo e indirecto.
- Concepto de línea editorial en los medios de comunicación.
-
Actividad 1: Transformación de Oraciones:
- Ejercicios prácticos para transformar oraciones del estilo indirecto al directo y viceversa.
- Refuerzo del uso correcto de los signos de puntuación en ambos estilos.
-
Actividad 2: Análisis de Noticias:
- Lectura y análisis de noticias actuales.
- Identificación de la información principal, opiniones presentadas y personas involucradas.
- Evaluación de la influencia de la línea editorial en la presentación de la noticia.
-
Actividad 3: Comparación de Medios:
- Investigación y comparación de dos periódicos diferentes.
- Análisis de aspectos como la periodicidad, público objetivo, línea editorial y recursos utilizados en la presentación de noticias.
Enfoque práctico y didáctico para mejorar las habilidades de escritura y comprensión.
- Fomenta el pensamiento crítico al analizar noticias y reconocer la influencia de la línea editorial.
- Preparación para comprender y redactar textos con mayor precisión y claridad.
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Calificación | 3.0 de 5 (1 reseña) |
Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 13 - 18 años |
Info. del archivo | ppt, 6 páginas, 1,07 MB |
- Estilos narrativos:
- estilo directo
- estilo indirecto
- estilo indirecto libre
- Focalización:
- focalizador cero
- focalizador interno
- focalización fija
- focalización múltiple
- focalización externa
* Este docente no utilizó el recurso con estudiantes
Necesitaba explicar los estilos narrativos y el PPT es muy corto con respecto a eso tuve que ocupar otros recursos pero me sirvió
Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 14 - 18 años |
Info. del archivo | pptx, 12 páginas, 1,05 MB |
PPT que aborda el relato policial, sus caracteristicas, sus funciones en la literatura, además de tener una actividad sumativa. Guía con rubrica para esta actividad de escritura creativa esta subida en mi perfil (https://profe.social/posts/55168-relato-policial-actividad-de-analisis-y-escritura-creativa)
Es un PPT pensado para evaluar conocimientos adquiridos durante la unidad uno de primero medio, específicamente la narración, por ello se introduce el género de relato policial y se aborda un texto de cómo escribir el texto y la actividad sumativa para hacerlo. Para la escritura se introduce un conocimiento nuevo ligado a la mejora de la redacción: estilo directo e indirecto.
El PPT tiene su respectivo ticket de salida, la guía que acompaña a este PPT esta subida en el perfil.
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Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 12 - 18 años |
Info. del archivo | pptx, 31 páginas, 1,75 MB |
- Modos o estilos narrativos:
- directo
- indirecto
- indirecto libre
- Técnicas narrativas:
- Derivadas del cine:
- montaje
- saltos temporales: racconto, flash- back, premonición, flash- forward
- Influidas por la psicología:
- monólogo interior
- fluir de la conciencia
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Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Guía de trabajo |
Edad recomendada | 13 - 14 años |
Info. del archivo | pdf, 11 páginas, 628 KB |
Unidad n°2 - Solidaridad y la amistad.
Objetivo:
(OA 3) Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente.
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Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 12 - 18 años |
Info. del archivo | ppt, 39 páginas, 3,33 MB |
La comunicación asertiva es un estilo de comunicación en el que expresas tus ideas, sentimientos y necesidades de forma directa, segura, tranquila y honesta, al mismo tiempo que eres empático y respetuoso con las otras personas.
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Cantidad descargas | 61 |
Tipo de recurso | Evaluación |
Edad recomendada | 7 - 8 años |
Info. del archivo | pptx, 9 páginas, 772 KB |
Cantidad comentarios | 1 |
Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Clase |
Edad recomendada | 6 - 8 años |
Info. del archivo | pptx, 17 páginas, 36,5 MB |
Objetivo de Clase: Conocer las características de los animales invertebrados mediante la exploración y observación directa, en un clima de respeto.
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Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 13 - 14 años |
Info. del archivo | pptx, 20 páginas, 8,1 MB |
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