📒Presentación de PowerPoint que permite llevar a cabo una clase de Lenguaje con el siguiente objetivo:

Planificar la escritura de un relato policial, aplicando estrategias para organizar sus ideas, ajustándolas a un propósito y una estructura.

⭐ Incluye:

➡️ Reglas de la clase.
➡️ Ruta de aprendizaje
➡️ Actividad de inicio.
➡️ Contenido: explicación sobre la narración y relato policial.
➡️ Actividad de lectura de un relato policial y resolución de preguntas de comprensión lectora.
➡️ Actividad de planificación de escritura del relato policial paso a paso.
➡️ Un cierre que estimula la reflexión metacognitiva en los estudiantes a través de un "Ticket de salida".

Esta actividad esta pensada para trabajarla en conjunto con el ppt de relato policial (https://profe.social/posts/55167-cuento-policial) subido al perfil.
Es una guía de trabajo que busca ser una actividad sumativa, en donde apliquen los conocimientos adquiridos en clases (ppt antes mencionado). Esta orientado en la unidad numero 1 de primero medio, la libertad como tema literario, y tiene los momentos antes de la lectura: preguntas de activación de conocimientos previos. Posteriormente deben leer el texto el corazon delator de Edgar Allan Poe, responder preguntas del texto y de la unidad correspondiente a la narrativa, luego leer texto: Como escribir un relato de detectives. Finalmente la guía termina con la escritura creativa de un relato policial, la guía tiene la respectiva rubrica del trabajo de escritura.

Ppt (actualizado) orientado para retroalimentar sobre lo que es un relato policial. Se inicia con la pregunta sobre que es un enigma, los estudiantes pueden compartir sus opiniones, se presentan algunos ejemplos de enigmas a nivel mundial y posteriormente se explica en lo que consiste el relato, su auge, tipos de personajes y diferencia entre relato policial y relato policial negro. 

Objetivo: Sintetizar las características de los relatos policiales a través de una tabla comparativa.
La presentación corresponde a la corrección de la guía de trabajo adjunta aquí, la cual sirve para sintetizar y comparar las características de los relatos policiales de acción (negro) con los de enigma (clásico).

GUÍA DE CLASE:

 

Objetivo de la clase: Comprender la estructura de una novela policiaca con la finalidad de construir un relato acorde a lo aprendido en clases

PPT que aborda el relato policial, sus caracteristicas, sus funciones en la literatura, además de tener una actividad sumativa. Guía con rubrica para esta actividad de escritura creativa esta subida en mi perfil (https://profe.social/posts/55168-relato-policial-actividad-de-analisis-y-escritura-creativa)

Es un PPT pensado para evaluar conocimientos adquiridos durante la unidad uno de primero medio, específicamente la narración, por ello se introduce el género de relato policial y se aborda un texto de cómo escribir el texto y la actividad sumativa para hacerlo. Para la escritura se introduce un conocimiento nuevo ligado a la mejora de la redacción: estilo directo e indirecto.

El PPT tiene su respectivo ticket de salida, la guía que acompaña a este PPT esta subida en el perfil. 

Guía de comprensión lectora para el cuento "Después de 20 años" de O. Henry:

➡️Ítem 1 (Preguntas de desarrollo):

➡️Ítem 2 (Preguntas de selección múltiple):

➡️Ítem 3 :Se presentan cuatro fragmentos donde se debe identificar el tipo de narrador utilizado.

➡️Ítem 4 (Análisis de un fragmento del texto):

Lengua y Literatura 8° básico.
Unidad n°3 - Relatos de misterios

Objetivo: (OA3) Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente. (OA8) Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos, que sea coherente con su análisis.

LENGUA Y LITERATURA
Guía de trabajo: ¿Quién cometió el crimen? (8° básico)
Objetivo:  Leer comprensivamente textos narrativos policiales para elaborar hipótesis fundamentadas sobre el autor del crimen o la forma en que este fue cometido. 

Desde la unidad de Narrativa se propone una conceptualización de la novela o relato policial desde la conceptualización, origen y características.
Se presentan algunas propuestas de acertijos para resolver con los estudiantes siguiendo así la esencia de la investigación y las pistas.

Material para aula de recursos. 
Objetivo: Analizar un relato policial
- Identificar elementos del relato policial.
-Características de la figura del detective.
-Recurso audiovisual del texto: La carta robada.
-Preguntas de comprensión.
-Cierre de la clase.