

Downloads count | 2 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 13 - 15 years |
File information | docx, 3 pages, 23.4 KB |
Objetivo:
Aprender a transformar oraciones del estilo indirecto al estilo directo y viceversa.
- Comprender el concepto de línea editorial en los medios de comunicación.
Introducción:
- Explicación del estilo directo e indirecto.
- Concepto de línea editorial en los medios de comunicación.
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Actividad 1: Transformación de Oraciones:
- Ejercicios prácticos para transformar oraciones del estilo indirecto al directo y viceversa.
- Refuerzo del uso correcto de los signos de puntuación en ambos estilos.
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Actividad 2: Análisis de Noticias:
- Lectura y análisis de noticias actuales.
- Identificación de la información principal, opiniones presentadas y personas involucradas.
- Evaluación de la influencia de la línea editorial en la presentación de la noticia.
-
Actividad 3: Comparación de Medios:
- Investigación y comparación de dos periódicos diferentes.
- Análisis de aspectos como la periodicidad, público objetivo, línea editorial y recursos utilizados en la presentación de noticias.
Enfoque práctico y didáctico para mejorar las habilidades de escritura y comprensión.
- Fomenta el pensamiento crítico al analizar noticias y reconocer la influencia de la línea editorial.
- Preparación para comprender y redactar textos con mayor precisión y claridad.
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