Resource type | Worksheet |
Recommended age | 6 - 8 years |
File information | docx, 2 pages, 373 KB |
Downloads count | 7 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 7 - 10 years |
File information | Private link to drive.google.com |
VIDEO CRECIMIENTO DE UNA PLANTA, VIDEO ARBOLES NATIVOS, VIDEO IMPORTANCIA DE LAS PLANTAS
FICHA__CICLO_PRODUCTIVO_DEL_PAN_
FICHA__EL_MUNDO_DE_LAS_PLANTAS
GUIA__LAS_SEMILLAS_
GUIA__NUESTRAS_PLANTAS
PRUEBA_1_LA_IMPORTANCIA_DE_LAS_PLANTAS_
| Unidad 3: “Las plantas: su importancia como fuente de alimentación, para la respiración y como medicinas. Observación de distintas plantas. Funciones de cada una de sus partes.” Eje: Ciencias de la vida
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 6 - 8 years |
File information | doc, 3 pages, 1.62 MB |
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 6 - 8 years |
File information | docx, 2 pages, 300 KB |
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Downloads count | 11 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 7 - 8 years |
File information | pdf, 6 pages, 665 KB |
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Aprendeguías es un proyecto chileno para apoyar la labor educativa de profesionales de la educación y padres, aportando material de calidad desarrollado por profesora de educación general básica.
Downloads count | 4 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 8 - 10 years |
File information | pdf, 1 pages, 162 KB |
Instrucciones: pegar en el cuaderno sólo la columna de la izquierda que señala los pasos. Debajo de cada ventana quedará un rectángulo en blanco, donde los niños tendrán que explicar qué sucede en ese paso de la fotosíntesis.
OA 3: Observar y describir y algunos cambios de las plantas con flor durante su ciclo de vida (germinación, crecimiento, reproducción, formación de la flor y del fruto), reconociendo la importancia de la polinización y de la dispersión de la semilla.
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 9 - 10 years |
File information | docx, 11 pages, 2.14 MB |
trabajar con niños de tercero básico
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 7 - 10 years |
File information | docx, 3 pages, 308 KB |
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Resource type | Activity |
Recommended age | 5 - 9 years |
File information | pdf, 2 pages, 143 KB |
Todos hemos plantado una legumbre en algodón: un poroto, una lenteja.
Les dejo distintas ideas para trabajar con este experimento:
1. Observar las necesidades que tiene una planta para vivir (dejar un vaso al sol y otro sin luz, o uno con agua y otro sin).
2. Observar cómo crece una planta y trabajar la orientación temporal en los alumnos, especialmente de los procesos naturales. (Esta guía)
3. Vivenciar los cuidados que deben tener los seres vivos para que puedan cumplir con su ciclo de vida.
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 6 - 9 years |
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En esta guia se trabaja las características que tienen los seres vivos. Específicamente, el ciclo de vida que cumplen (nacen , crecen , se reproducen y mueren) y la respuesta a estímulos.
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