Downloads count | 1 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 5 - 12 years |
File information | pptx, 13 pages, 14.4 MB |
ProfeCoins 5
Este recurso corresponde a una presentación que apoya la realización de una actividad experimental, denominada "Pelos locos", que trata sobre el proceso de germinación de las semillas. Se adjuntan preguntas de reflexión que permiten el desarrollo del método científico.
ProfeCoins 5
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Resource type | Activity |
Recommended age | 6 - 10 years |
File information | pptx, 11 pages, 1.56 MB |
Comments count | 1 |
OBJETIVO A TRABAJAR: Comprender cómo se dispersan las semillas.
Recurso que contiene material audiovisual complementario y posee preguntas para trabajar en modo de actividad. En formato ppt para que pueda ser editado.
Recurso que contiene material audiovisual complementario y posee preguntas para trabajar en modo de actividad. En formato ppt para que pueda ser editado.
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ProfeCoins 5
Resource type | Activity |
Recommended age | 8 - 11 years |
File information | docx, 1 pages, 49.6 KB |
Actividad de cierre de clases (ticket de salida), que refuerza y evalúa el contenido "dispersión de semillas". Contiene 3 preguntas relacionadas al tema. Se puede aplicar en cualquier momento de la clase. Viene lista para imprimir y pegar en el cuaderno (se incluyen 4 copias en una hoja).
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ProfeCoins 5
Resource type | Activity |
Recommended age | 6 - 7 years |
File information | png, 1.87 MB |
En esta actividad, los Ositos, le pedirán a los alumnos Ayuda para clasificar las semillas poniendo las semillas de cuidado o de cariño en la cesta y las semillas que son malas en el contenedor de basura.
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ProfeCoins 5
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 4 - 9 years |
File information | docx, 4 pages, 3.52 MB |
Bitácora germinación de una semilla, contempla 2 actividades de cierre del proceso y 4 paginas (semana 1, 2, 3 y 4) para registrar el crecimiento de la planta y marcar sus respectivos cuidados.
Espero sea de utilidad en sus clases de Ciencias Naturales.
Espero sea de utilidad en sus clases de Ciencias Naturales.
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ProfeCoins 7
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 7 - 8 years |
File information | pdf, 3 pages, 437 KB |
¡Hola! Les comparto este material con los 4 tipos de dispersión de semillas, en este de describe cómo funciona la dispersión en cada tipo (viento, agua, animales y la autodispersión) y se dan ejemplos de plantas que dispersan sus semillas con cada tipo.
Espero que les sirva.
Espero que les sirva.
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ProfeCoins 5
Downloads count | 11 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 5 - 12 years |
File information | pptx, 13 pages, 3.31 MB |
Comments count | 1 |
Este recurso corresponde a una presentación que sirve como apoyo para realizar una actividad de observación que hace alusión a la energía que podemos obtener de las semillas. Además, se trabaja el método científico y se inicia comentando las plantas que se pueden consumir.
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ProfeCoins 5
Downloads count | 3 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 5 - 7 years |
File information | docx, 1 pages, 119 KB |
Esta guía de trabajo puedes usarla después de haber trabajado con los estudiantes las estructuras de la planta por medio de la exploración. Se añade el concepto de semilla para reforzar el proceso de germinación.
Esta guía responde al indicador de evaluación:
Esta guía responde al indicador de evaluación:
- Identifican en un esquema las partes de una planta: hojas, flores, tallos, raíces.
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Free!
Downloads count | 52 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 6 - 15 years |
File information | pdf, 4 pages, 386 KB |
Comments count | 1 |
Hola profes! Les comparto un recurso en torno al método científico, útil para introducir a los estudiantes en ello. Yo lo utilizo con 1ero y 2do básico, los niños y niñas pueden dibujar y/o escribir sus ideas.
La actividad trata de plantar unas semillas de tomate en un vaso y en otro plantar una piedra, que los niños/as dibujen y describan el paso a paso de esto y que luego observen los cambios que ocurren con las semillas y la piedra. Los contenidos específicos se basan en los seres vivos y seres inertes, necesidades de los seres vivos.
La actividad trata de plantar unas semillas de tomate en un vaso y en otro plantar una piedra, que los niños/as dibujen y describan el paso a paso de esto y que luego observen los cambios que ocurren con las semillas y la piedra. Los contenidos específicos se basan en los seres vivos y seres inertes, necesidades de los seres vivos.
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ProfeCoins 22
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 5 - 9 years |
File information | docx, 6 pages, 644 KB |
Evaluación de primer año de ciencias unidad 2 "Las plantas". La prueba se presenta en formato word. Incluye imágenes a color, pregunta de reflexión ( desarrollo) sobre prevenir incendios. La prueba contiene 6 páginas.
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