Material complementario para clase de historia, contiene apoyo visual sobre los diferentes climas y temperatura de las zonas de Chile, también en una presentación continua describe los tipos de relieve. 

Guía para evaluar formativamente la definición de los distintos relieves de Chile, como por ejemplo: Isla, río, cordillera, lago, volcán, desierto, archipiélago, costa y valle.

Instrucción: 
1- Recorte las definiciones de cada relieve.
2-Una vez cortadas, ubíquelas en la imagen que corresponda.
3-Compruebe  si la ubicación está correcta. Si es así, puede pegarlas. 

Reconocer características de los paisajes y relieves de la zona austral y Proponer acciones para cuidar los espacios públicos y el cuidado del entorno.
En esta presentación se trabaja junto con el texto del estudiante de segundo básico.

Es un recurso pedagógico tipo power point donde se encuentran los conceptos mas relevantes al momento de trabajar los tipos de relieves, geografía. 
Material que sirve para apoyar las clases de Historia, Geografía y Ciencias Sociales.

Son tres clases de América y sus características generales, climáticas y de relieves, incluye ticket de entrada y ticket de salidas así como algunos materiales que se pueden trabajar en internet o imprimir. Está en formato ppt para poder editar. 

Comparto con ustedes ppt sobre distintos paisajes en Chile de la zona norte y central, para trabajar en historia en 2° básico.
Incluye:
- Relieves e imágenes de la zona norte y central de nuestro país
- Breve información sobre el clima existente en esas zonas
- Respuesta de guía para trabajar en clase

India fue el lugar en donde primero florecieron grandes centros urbanos, como los de Harappa y Mohenjo-Daro. Esta civilización se desarrolló a orillas del río Indo y se desarrolló por cerca de mil años (2.700 – 1.500 a.C.) antes de que tribus indoeuropeas y sus propias luchas internas dividieran el territorio en varios reinos e imperios. A esta etapa inicial le seguirán otros periodos, siendo en uno de ellos que surgió el hinduismo.

Su agricultura era la base de su economía los cultivos más destacados eran el trigo, arroz, cebada, hortalizas, caña de azúcar y especias. Era importante el caballo, introducido por los arios, y los elefantes, que utilizaban como animales de tiro y carga. 

 

La cultura India aporto con su arquitectura monumental estimulada por las creencias religiosas a través de la construcción de templos piramidales y escalonados con relieves de figuras humanas y animales, grandes tumbas como lo es el Taj Mahal. La lengua denominada sánscrito (que está emparentada con el latín, el griego y otras lenguas indoeuropeas), era usada solo por los sacerdotes y en ella se escribieron poemas y obras maestras de la literatura universal. 

El budismo, religión de elevados principios que hoy es una de las principales religiones del Lejano Oriente. En matemática, son los sacerdotes hindúes los que inventaron los números que usamos y que llamamos incorrectamente “arábigos” porque fueron los árabes quienes los divulgaron. También les debemos los fundamentos del algebra, la trigonometría y la invención del ajedrez.

 | Organización político-social  Durante el período védico (1500-1000_a._C.) se impone el sistema de castas; grupos sociales sin movilidad y que determinaban el rol de las personas desde su nacimiento. Durante el período brahmánico (1000-321_a._C.) gobiernan los sacerdotes(Brahamanes). | Religión   Las principales religiones de la India fueron el hinduismo, la religión de los brahamanes y el budismo, basado en las enseñanzas de Buda, una de sus creencias fue el Karma denominado como una mochila que contenía los pecados de una persona durante su vida.  | Tecnología   Gran desarrollo textil usando algodón, inventaron el ajedrez y el sistema decimal, botones, regla, También tuvieron grandes avances en metalurgia y medicina.

 

Guía de actividad la cual consiste en entregar instrucciones para confeccionar un diorama de un paisaje de nuestro país. (5° básico). 

(OA1)  Crean pinturas originales basadas en paisajes y costumbres chilenas (flora, fauna, relieve y fiestas nacionales, entre otras), aplicando los procedimientos de manera adecuada.

 (OA3)Crean pinturas, relieves y esculturas basados en la observación de la pintura, escultura y costumbres de Chile. 

Te invito a descargar estas fichas sobre el relieve de cada zona de Chile. 
Son fichas descriptivas y muy utiles para trabajar la geografía de nuestro país. 
En cada zona se muestra las características fundamentales sobre la cordillera de los Andes y de la Costa, la depresión intermedia y la costa. 
Ademas se muestra un mapa físico de América del Sur.

La Región Andina o Sierra está atravesada, de norte a sur, por la cordillera de los Andes. Esta cadena montañosa está formada por las cordilleras Oriental y Occidental que se unen, de trecho en trecho, mediante cadenas montañosas transversales denominadas nudos y que encierran extensas depresiones llanas llamadas hoyas.