Resource type | Assessment |
Recommended age | 6 - 11 years |
File information | docx, 3 pages, 358 KB |
Downloads count | 1 |
Resource type | Assessment |
Recommended age | 8 - 9 years |
File information | pdf, 3 pages, 325 KB |
Objetivo: (OA17) Reconocer en el entorno figuras 2D que están trasladadas, reflejadas y rotadas.
Actividades complementarias:
- Guía de trabajo - Transformaciones isométricas: Traslación - 3° básico
- Guía de trabajo - Transformaciones isométricas: reflexión - 3° básico
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 8 - 11 years |
File information | docx, 8 pages, 1.81 MB |
• Describir características de algunos componentes del Sistema Solar.
• Explicar los movimientos de rotación y de traslación de la Tierra.
• Explicar eventos del Sistema Solar.
•Conocer e identificar las fases de la Luna.
La evaluación contiene preguntas de selección múltiple y de desarrollo.
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 8 - 11 years |
File information | docx, 10 pages, 392 KB |
• Describir la ubicación de objetos en planos y cuadrículas.
• Describir cuerpos geométricos a partir de sus elementos: caras, aristas y vértices.
• Relacionar figuras geométricas y cuerpos geométricos.
• Construir cuerpos geométricos a partir de sus redes.
• Comprender el concepto de ángulo.
• Medir y estimar la medida de distintos ángulos.
• Reconocer figuras trasladadas, reflejadas y rotadas.
La evaluación contiene preguntas de selección múltiple y una de desarrollo.
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 8 - 11 years |
File information | docx, 3 pages, 849 KB |
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Downloads count | 25 |
Resource type | Assessment |
Recommended age | 6 - 8 years |
File information | DOC, 3 pages, 1.02 MB |
| (OA 12) Describir y comunicar los cambios del ciclo de las estaciones y sus efectos en los seres vivos y el ambiente.
| Reconocer e identificar las características del movimiento de rotación y traslación. Efectos del movimiento de la Tierra.
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 9 - 12 years |
File information | docx, 5 pages, 145 KB |
| · Resolver prueba formativa.
| Actitudes: | · Manifestar un estilo de trabajo ordenado y metódico. · Abordar de manera flexible y creativa la búsqueda de soluciones a problemas. · Demostrar una actitud de esfuerzo y perseverancia.
| Habilidades: | · Comunicar de manera escrita y verbal razonamientos matemáticos: describiendo los procedimientos utilizados, usando los términos matemáticos pertinentes (OA f). · Extraer información del entorno y representarla matemáticamente en diagramas, tablas y gráficos, interpretando los datos extraídos (OA l). · Usar representaciones y estrategias para comprender mejor problemas e información matemática (OA m). · Imaginar una situación y expresarla por medio de modelos matemáticos (OA n).
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Resource type | Activity |
Recommended age | 8 - 9 years |
File information | pdf, 4 pages, 1.15 MB |
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 12 - 15 years |
File information | Private link to drive.google.com |
UNIDAD: 3 “Cuerpos Geométricos” EJE: “Geometría”
| OBJETIVOS DE APRENDIZAJE · Desarrollar las fórmulas para encontrar el área de superficies y el volumen de prismas rectos con diferentes bases y cilindros: - estimando de manera intuitiva área de superficie y volumen - desplegando la red de prismas rectos para encontrar la fórmula del área de superficie - transfiriendo la fórmula del volumen de un cubo (base por altura) en prismas diversos y cilindros - aplicando las fórmulas a la resolución de problemas geométricos y de la vida diaria (OA 11) · Componer rotaciones, traslaciones y reflexiones en el plano cartesiano y en el espacio, de manera manual y/o con software educativo, y aplicar a las simetrías de polígonos y poliedros, y a la resolución de problemas geométricos relacionados con el arte. (OA 14)
Material en drive incluye evaluacion de la unidad CON SOLUCION
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 9 - 10 years |
File information | docx, 6 pages, 741 KB |
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