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Este video de los eclipses solares y lunares es  muy completo. Recuerda los movimientos de la luna, explica porqué y cómo se forman ambos tipos de eclipses y también aclara la razón por la que la luna se ve del mismo tamaño del sol. Además, toda la información está acompañada de apoyo visual que permite a los estudiantes comprender de mejor manera el contenido. ¡Espero que lo puedan usar y que les sirva!

Con esta guía tus alumnos podrán comparar y diferenciar un eclipse solar con un eclipse lunar. 
La idea es que escriban qué debe pasar, para que se puedan formar. También tienen un espacio determinado para que dibujen cada uno y puedan diferenciar la posición en la que deben estar los cuerpos para que se forme cada uno de ellos. 

Este recurso fue creado para que los y las estudiantes de tercero básico peguen en sus cuadernos durante la unidad de Sistema Solar, cuando deben conocer las características de los eclipses del planeta Tierra. 

Vienen dos por cada hoja y se recomienda imprimir a color para que sea lo más claro posible. 

Espero les sirva!

Actividad en la que se se solicita armar un modelo de las interacciones que tienen el Sol, el planeta Tierra y la luna. Se puede usar para aprender las diferencias que hay entre los movimientos de rotación y traslación, como también para modelar los tipos de eclipses (lunar y solar). Tamaño de cada ficha media hoja carta. Formato en PDF fácil de imprimir. 

Guías en power point con imágenes para colorear sobre eclipses, especialmente eclipse solar 2024, las actividades que incluye son:
- 2 sopas de letras con conceptos claves de eclipse.
- 4 imágenes para colorear con información sobre el eclipse.
- Guía de completación de texto con palabras claves referentes a éste fenómeno.
-2 hojas con cuidados y precaución que debemos tener ante este fenómeno.
-Para los más pequeños  imágenes del eclipse completando con puntos numéricos de unión.
Ideal para trabajar en primer ciclo.

Secuencia Didáctica para el área de Ciencias Naturales. Creada para alumnos de 7º de Primaria o Primeros años de secundaria.
·        Indicador: Dinámica del universo: Analogías entre la Tierra y otros planetas del sistema Solar.

·        Objetivos:

- Reconocer los movimientos de la Tierra.

-Identificar fases lunares.

Saberes:

-Conceptuales: Movimientos de la Tierra: Traslación y Rotación. Fases Lunares.

-Procedimentales: Reconocimiento de los movimientos de la Tierra. Identificación de las fases de la Luna.

-Actitudinales: Orden y respeto al compañero.

 

Evaluación de ciencias en formato word editable unidad: "Sistema solar y la Tierra" tercer año. Contiene los siguientes objetivos:
• Describir características de algunos componentes del Sistema Solar.
• Explicar los movimientos de rotación y de traslación de la Tierra.
• Explicar eventos del Sistema Solar.
•Conocer e identificar las fases de la Luna.

La evaluación contiene preguntas de selección múltiple y de desarrollo.

 

El material que se comparte es para Tercero BASICO, y contiene material completo del tema guías, videos y presentación en pawer point. -:
3 guías de trabajo, 3 videos, y 7 presentaciones ppt , se deja el vínculo en Google drive para descarga,

saludos cordiales 

Profesora Yesica Toledo

Presentación en ppt. Editable sobre los eclipses y sus características, se presentan con imágenes de apoyo e incluye link de videos de eclipses que han ocurrido en Chile. Incluye cuadero de síntesis para trabajar con los niños en pizarra.

Estimada comunidad de Profesocial, se comparte con ustedes material relativo a la cuarta unidad del subsector de FISICA  en PRIMER año de enseñanza media, especificamente,  MOVIMIENTOS LUNA Y TIERRA
Unidad 4 - Física: Estructuras cósmicas
Conocer el universo, desde los micrometeoroides hasta los cúmulos de galaxias. Los movimientos de la Tierra, las fases de la Luna, los eclipses, el Sistema Solar, los asteroides y los cometas.