Prueba segundo semestre de matemáticas 6° año (tipo examen libre) Prueba segundo semestre de matemáticas 6° año (tipo examen libre) Prueba segundo semestre de matemáticas 6° año (tipo examen libre) Prueba segundo semestre de matemáticas 6° año (tipo examen libre) Prueba segundo semestre de matemáticas 6° año (tipo examen libre)
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Recommended age 10 - 14 years
File information docx, 12 pages, 607 KB
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Evaluación segundo semestre en formato word editable de matemáticas 6° año básico. Incluye los siguientes contenidos:
- Datos y probabilidades.
-Diagramas, tabla y gráficos
-área, volumen  y perímetro
-Teselación, reducción, rotación, traslación, reflexión.
-Ángulos
-Figuras geométricas.

La evaluación contiene 12 páginas también puede servir como examen libre del segundo semestre de contenidos en matemáticas sexto año.

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Guía "Ángulos exteriores de triángulos y cuadriláteros" 6° año básico. Guía "Ángulos exteriores de triángulos y cuadriláteros" 6° año básico.
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Recommended age 10 - 14 years
File information docx, 3 pages, 336 KB
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Guía en formato word editable de matemática 6° año básico "ángulos exteriores de triángulos y cuadriláteros". La actividad contiene 2 páginas para trabajar con los siguientes ejercicios:
- Breve explicación del contenido
-Calcular medida y relación de ángulos exteriores 
-Calcular el valor de x (incógnita)
-Calcular medida de ángulos exteriores según ángulos interiores dados.

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Evaluación de matemática Primer semestre 5° año. Evaluación de matemática Primer semestre 5° año. Evaluación de matemática Primer semestre 5° año. Evaluación de matemática Primer semestre 5° año.
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Recommended age 9 - 13 years
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Evaluación primer semestre en formato word editable de matemáticas, quinto año. Contiene preguntas de selección múltiple y dos preguntas de desarrollo con los siguientes contenidos:
-Lectura, escritura, ejercicios y resolución de problemas de números hasta el 1 000 000.
-Ejercicios de amplificación, suma y resolución de problemas con fracciones.
- Números decimales
- Extraer información de tabla de datos.
-Resolver ejercicios de multiplicaciones, divisiones y ejercicios combinados
-Encontrar el valor de X
-Resolver ejercicios con unidades de medida.

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Guía de síntesis 6° año "Ángulos"
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Recommended age 10 - 14 years
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Guía de síntesis en formato word editable 6° año "ángulos". La guía contiene 2 páginas divididas en 2 para trabajar  incluye breve definición con los siguientes ejercicios:
- Construcción de ángulos con regla y transportador
-Ángulos en triángulos.
-Ángulos opuestos por el vértice
-Ángulos interno y externos en transversales.

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Guía de matemáticas "Ángulos" 6° año básico.
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Recommended age 9 - 12 years
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Guía en formato word editable de matemáticas 6° año básico "Ángulos". Contiene las siguientes actividades:
-Calcular el valor de ángulos interiores.
-V o F 
-Medición de ángulos interiores con transportador
-Construir ángulos según medidas dadas.
-Calcular el valor de x en ángulos interiores y/o exteriores.

La guía contiene 2 páginas para trabajar.

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Guía de refuerzo "Ángulos" 6° año básico. Guía de refuerzo "Ángulos" 6° año básico.
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Recommended age 10 - 14 years
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Guía de refuerzo en programa word editable de "Ángulos" 6° año básico. La gyía contiene 3 páginas para trabajar con los siguientes ejercicios:
- Medir ángulos dados.
-Construir ángulos según medidas dadas.
-Clasificar ángulos según su medida
- Calcular medida de ángulo interiores en triángulos y cuadriláteros.
-Determinar el valor de ángulos (incógnita x e y) en líneas intersectadas

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Ejercicios y problemas de ecuaciones de primer grado Ejercicios y problemas de ecuaciones de primer grado
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Resource type Activity
Recommended age 8 - 15 years
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Claro, aquí tienes una breve descripción:

"Los ejercicios y problemas de ecuaciones de primer grado suelen implicar encontrar el valor de una variable que satisface una igualdad. Por ejemplo, resolver 2x + 5 = 15 requiere despejar x. Los problemas pueden ser tanto numéricos como contextuales, como calcular el costo de un artículo después de aplicar un descuento. Practicar estos problemas ayuda a desarrollar habilidades de resolución y comprensión algebraica."


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Unidad Algebra Unidad Algebra Unidad Algebra Unidad Algebra Unidad Algebra
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Resource type Lesson
Recommended age 12 - 18 years
File information pdf, 52 pages, 1.52 MB
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Contenidos
Después de haber aprendido a resolver ecuaciones de primer grado, y ejercitado en guias anteriores debemos ser capaces de plantear nosotros mismos las ecuaciones.
En este nivel tenemos que encontrar la ecuación que describe el problema y resolverla. Los temas de los problemas son, básicamente: 
  • problemas de encontrar números
  • problemas de calcular edades
  • problemas de porcentajes 
  • problemas de movimiento (necesitamos la fórmula x=v⋅t)

Comenzaremos con problemas sencillos y cada vez serán un poco más difíciles. 

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Guia de Refuerzo Educación Matemática Divisiones y Ecuaciones de primer grado
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Recommended age 9 - 13 years
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Objetivos:

  1. Repasar las divisiones utilizando diversas técnicas según la preferencia del estudiante.
  2. Refuerzar la resolución de ecuaciones de primer grado, ayudando a los estudiantes a mejorar en el despeje de incógnitas.
  3. Desarrollar habilidades para resolver problemas aplicando las matemáticas a situaciones cotidianas.

Contenidos:

  1. Divisiones: Se les pide a los estudiantes realizar divisiones simples como 93:3, 412:2, 520:5, entre otras.
  2. Ecuaciones de primer grado: Involucran despejar incógnitas como en X+30=60 o Y-25=45.
  3. Problemas matemáticos: Los ejercicios propuestos son de contexto cotidiano, por ejemplo, calcular cuántos libros caben en una repisa o cuántos pasteles se pueden hacer con una cantidad dada de moras.

Observaciones:

  • Esta guía ofrece 3 décimas adicionales en la evaluación para quienes la completen.
  • Es un recurso voluntario que puede ser utilizado como refuerzo previo a la prueba​

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Multiplicación X2, X3 Multiplicación X2, X3 Multiplicación X2, X3
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Recommended age 6 - 15 years
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Ficha Matemática de gatos.
Ejercicios de multiplicación
Tabla del 2
Tabla del 3
- Calcula los resultados con sumas iteradas.
- Colorea el resultado correcto
-Une cada multiplicación con su resultado
-Escribe el número que falta.

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