Resource type | Activity |
Recommended age | 11 - 18 years |
File information | docx, 5 pages, 221 KB |
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Dominó de volúmenes, esta actividad se realiza en equipo de cuatro alumnos; el dominó se jugará con las reglas ya conocidas, a acepción que tira el jugador que tenga la ficha con la palabra inicio, cuide sus fichas, no deben ser vistas por sus compañeros. Gana el equipo que se termine las fichas y las allá colocado bien
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 10 - 12 years |
File information | Private link to docs.google.com |
En este recurso encontrarás 20 preguntas para que tus estudiantes practiquen o evalúen su conocimiento sobre el tema de volumen.
Trabaja los siguientes temas:
- Volumen de un prima
- Base por altura
- Bloques compuestos
- Figuras el L
¡Se encuentra en formato Google Form que se auto califica, ahorrándote así tiempo!
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Downloads count | 2 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 10 - 12 years |
File information | pdf, 3 pages, 310 KB |
Buenas tardes amantes de las matemáticas, te invito a que descargues esta guía la cual es muy didáctica que aborda la temática: volumen de cubos y paralelepípedos. Espero que te guste el recurso que he elaborado, saludos desde Puerto Montt, Chile
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Downloads count | 106 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 10 - 12 years |
File information | pdf, 5 pages, 770 KB |
Comments count | 5 |
FORMULARIO CUERPOS GEOMÉTRICOS
•Características de los cuerpos geométricos.
•Características de los cuerpos geométricos.
•Fórmulas para calcular el volumen de los cuerpos geométricos.
Recortar, seleccionar el cuerpo geométrico y pegar donde está su nombre,
como se ve en la imagen.
Puedes ir resolviendo ejercicios e ir formando el formulario.
Recortar, seleccionar el cuerpo geométrico y pegar donde está su nombre,
como se ve en la imagen.
Puedes ir resolviendo ejercicios e ir formando el formulario.
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 12 - 18 years |
File information | pdf, 9 pages, 452 KB |
Propósitos
- Que el estudiante pueda saber cómo calcular la cantidad de agua de un contenedor que tenga forma de paralelepípedo o cubica como por ejemplo una pileta o como un tanque que contenga estas características.
- Por medio de esta guía didáctica te proponemos a que puedas aprender cómo puedes calcular en primera instancia, los litros o la capacidad en litros que puede tener un contenedor con forma cubica o también con la forma de un paralelepípedo que puede tener una pileta, piscina o tanques de agua que posean esta forma geométrica.
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Free!
Downloads count | 16 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 11 - 14 years |
File information | pdf, 2 pages, 117 KB |
Comments count | 1 |
OA19, 6to básico, 2022.
Calcular el volumen de cubos y paralelepípedos, expresando el resultado en cm3, m3 y mm3.
Junto con el cálculo de 2 operaciones (decimales y fracciones) para recordar contenidos anteriores.
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Downloads count | 3 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 10 - 13 years |
File information | pdf, 2 pages, 224 KB |
Ficha de trabajo, para calcular área y volumen de paralelepipedo.
Con ejemplo de calculo de distintos paralelepipedo con diferentes medidas, preguntas de verdadero y falso, y cálculo de redes de paralelepipedos.
Con ejemplo de calculo de distintos paralelepipedo con diferentes medidas, preguntas de verdadero y falso, y cálculo de redes de paralelepipedos.
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Downloads count | 2 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 10 - 12 years |
File information | pptx, 20 pages, 4.05 MB |
OA19: Calcular el volumen de cubos y paralelepípedos, expresando el resultado en cm3, m3 y mm
Ruta de aprendizaje
- Medir el volumen usando cubos unitarios
- Determinar el volumen usando l × a × p
- Determinar el volumen de figuras compuestas
Ruta de aprendizaje
- Medir el volumen usando cubos unitarios
- Determinar el volumen usando l × a × p
- Determinar el volumen de figuras compuestas
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Downloads count | 1 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 13 - 15 years |
File information | DOC, 2 pages, 156 KB |
Material que se comparte es para OCTAVO Basico, SUBSECTOR Matematicas
| UNIDAD 3: Geometría.
| OA 11 Desarrollar las fórmulas para encontrar el área de superficies y el volumen de prismas rectos con diferentes bases y cilindros: Ø Estimando de manera intuitiva área de superficie y volumen. Ø Desplegando la red de prismas rectos para encontrar la fórmula del área de superficie. Ø Transfiriendo la fórmula del volumen de un cubo (base por altura) en prismas diversos y cilindros. Aplicando las fórmulas a la resolución de problemas geométricos y de la vida diaria.
SALUDOS CORDIALES
YESSICA TOLEDO
| UNIDAD 3: Geometría.
| OA 11 Desarrollar las fórmulas para encontrar el área de superficies y el volumen de prismas rectos con diferentes bases y cilindros: Ø Estimando de manera intuitiva área de superficie y volumen. Ø Desplegando la red de prismas rectos para encontrar la fórmula del área de superficie. Ø Transfiriendo la fórmula del volumen de un cubo (base por altura) en prismas diversos y cilindros. Aplicando las fórmulas a la resolución de problemas geométricos y de la vida diaria.
SALUDOS CORDIALES
YESSICA TOLEDO
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Downloads count | 37 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 13 - 15 years |
File information | DOC, 2 pages, 150 KB |
Comments count | 1 |
Material que se comparte es para OCTAVO Basico, SUBSECTOR Matematicas
| UNIDAD 3: Geometría.
| OA 11 Desarrollar las fórmulas para encontrar el área de superficies y el volumen de prismas rectos con diferentes bases y cilindros: Ø Estimando de manera intuitiva área de superficie y volumen. Ø Desplegando la red de prismas rectos para encontrar la fórmula del área de superficie. Ø Transfiriendo la fórmula del volumen de un cubo (base por altura) en prismas diversos y cilindros. Aplicando las fórmulas a la resolución de problemas geométricos y de la vida diaria.
SALUDOS CORDIALES
YESSICA TOLEDO
| UNIDAD 3: Geometría.
| OA 11 Desarrollar las fórmulas para encontrar el área de superficies y el volumen de prismas rectos con diferentes bases y cilindros: Ø Estimando de manera intuitiva área de superficie y volumen. Ø Desplegando la red de prismas rectos para encontrar la fórmula del área de superficie. Ø Transfiriendo la fórmula del volumen de un cubo (base por altura) en prismas diversos y cilindros. Aplicando las fórmulas a la resolución de problemas geométricos y de la vida diaria.
SALUDOS CORDIALES
YESSICA TOLEDO
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