ESCRITURA CREATIVA CARTA SIGLO XV ESCRITURA CREATIVA CARTA SIGLO XV
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Recommended age 9 - 12 years
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Les dejo un material para trabajar la escritura creativa!! En esta clase los alumnos podrán dejar volar la imaginación escribiéndole una carta a un personaje del siglo XV o a cualquier otra persona, depende de cómo se adecue el material. 
Podemos trabajar los contenidos de la carta, su estructura y algún contenido de historia, ciencias naturales, etc. 

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1ro medio: La construcción del Estado Nación y sus desafíos
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Recommended age 13 - 15 years
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Clases sobre el siglo XVIII y XIX en Europa, en torno a los conceptos de liberalismo, ilustración, revoluciones liberales (independencia de Estados Unidos, Independencia de Haití, Revolución Francesa), y la construcción del Estado Nación en Chile en sus inicios (primera mitad del siglo XIX)

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Guerra de los 30 años Guerra de los 30 años Guerra de los 30 años Guerra de los 30 años Guerra de los 30 años
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Recommended age 14 - 18 years
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Material en formato PPT sobre la Guerra de los 30 años, abarcando toda la guerra de una manera fácil para la comprensión y dictado.
Apto para una clase de 90 minutos.
Material apuntado tanto para docentes como para alumnos.

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FIGURA ILUSTRACIÓN
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Recommended age 13 - 18 years
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Este recurso corresponde a una figura sobre la Ilustración, se define ilustración, se da contexto, principales características y su expresión. 
Corresponde al nivel 8° básico OA 014 Caracterizar la Ilustración como corriente de pensamiento basada en la razón, considerando sus principales ideas tales como el ordenamiento constitucional, la separación y el equilibrio de poderes del Estado, los principios de libertad, igualdad y soberanía popular y la secularización, y fundamentar su rol en la crítica al absolutismo y en la promoción del ideario republicano.
Contexto exploraciones europeas Contexto exploraciones europeas Contexto exploraciones europeas Contexto exploraciones europeas Contexto exploraciones europeas
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Recommended age 10 - 11 years
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Esta clase tiene una actividad muy entretenida!!!

Que los niños desarrollen la empatía histórica es un gran desafío, ya que les cuesta imaginar los hechos del pasado sin proyectarse desde lo que conocen.
Con esta presentación y actividad, podemos intentar mostrarles un poco del contexto del siglo XV para que puedan comprender cómo fue que los europeos se encontraron con América.

En este PPT se presenta el contenido sobre la situación que se vivía tanto en Europa como en América durante el siglo XV, y luego se invita a los estudiantes a investigar un poco más y crear avances científicos de la época.
Los niños y niñas gozaron compartiendo sus resultados!! 




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Unidad 3: La edad media y el nacimiento de la cultura europea
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Recommended age 12 - 15 years
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Clases de 7mo básico, en torno a la temática de Edad Media, desde la caída del Imperio Romano de Occidente, hasta el siglo XV (en formato prezi). La presentación incluye las siguientes clases:

Clase 1: La caída del Imperio Romano y la articulación de occidente (basa en información de Umberto Eco
Clase 2: La importancia del cristianismo para el imperio
Clase 3: ¿Qué es la Edad Media?
Clase 4: Las culturas que dieron origen a la europa occidental
Clase 5: La sociedad y economía feudal
Clase 6: El surgimiento del Islam y las cruzadas
Clase 7: La baja edad media y su fin

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Esquema - El Mundo Moderno
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Recommended age 13 - 17 years
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Esquema que sintetiza los cambios que ocasiona el surgimiento del Mundo Moderno, tales como el surgimiento del Humanismo, los cambios políticos, económicos y religiosos, y el proceso de exploraciones territoriales de España y Portugal.

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Prueba 5° - Descubrimiento y conquista de América Prueba 5° - Descubrimiento y conquista de América Prueba 5° - Descubrimiento y conquista de América
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Recommended age 11 - 18 years
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Historia, geografía y CS - 5° básico
Prueba unidad - Pauta de corrección
Contenido: Descubrimiento y conquista de América
Objetivo:
-  Identificar hechos y acontecimientos relevantes al descubrimiento de América y el proceso de conquista.
-  Identificar los antecedentes, causas y consecuencias del proceso de expansión europeo a finales del siglo XV.
- Identificar las diferentes características del descubrimiento y  conquistas de las Civilizaciones Americanas en el término del siglo XV y comienzo del  siglo XVI. 

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La imprenta La imprenta La imprenta La imprenta La imprenta
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Recommended age 12 - 14 years
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El recurso es una presentación de canva (editable) para estudiantes de 8° básico de la asignatura de Historia. El contenido corresponde a la primera unidad  y el tema es "La imprenta y las lenguas originarias". 
La presentación incluye:
  • 21 diapositivas
  • Resumen de la clase anterior (reforma protestante y católica)
  • Definiciones de conceptos clave 
  • Producción de libros durante la Edad Media y los problemas que presentaba
  • Contexto y aporte de la imprenta de Gutenberg
  • Imprenta y lenguas originarias
  • Actividades de análisis de fuentes a partir de los recursos del texto de Historia (la edición de este año)
  • Video inserto de la lengua aymara
  • Resumen de la clase
Curso: 8° básico
Asignatura: Historia
Unidad 1: La Edad Moderna
OA 02: Comparar la sociedad medieval y moderna, considerando los cambios que implicó la ruptura de la unidad religiosa de Europa, el surgimiento del Estado centralizado, el impacto de la imprenta en la difusión del conocimiento y de las ideas, la revolución científica y el nacimiento de la ciencia moderna, entre otros.

Nota: Al acceder al link recuerda hacer una copia solo para ti de la presentación antes de comenzar a editarla

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Revolución científica Revolución científica Revolución científica Revolución científica Revolución científica
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Recommended age 12 - 14 years
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El recurso es una presentación de canva (editable) para estudiantes de 8° básico de la asignatura de Historia. El contenido corresponde a la primera unidad  y el tema es "La revolución científica". 
La presentación incluye:
  • 21 diapositivas
  • Resumen de la clase anterior (la imprenta)
  • Definiciones de conceptos clave 
  • Causas de la revolución científica
  • Científicos más importantes
  • Breve video de Nicolás Copérnico
  • Actividades de análisis de fuentes a partir de los recursos del texto de Historia (la edición de este año)
  • Video inserto de los pasos para salir de la ignorancia (de la serie cosmos)
  • Resumen de la clase
Curso: 8° básico
Asignatura: Historia
Unidad 1: La Edad Moderna
OA 02: Comparar la sociedad medieval y moderna, considerando los cambios que implicó la ruptura de la unidad religiosa de Europa, el surgimiento del Estado centralizado, el impacto de la imprenta en la difusión del conocimiento y de las ideas, la revolución científica y el nacimiento de la ciencia moderna, entre otros.

Nota: Al acceder al link recuerda hacer una copia solo para ti de la presentación antes de comenzar a editarla
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