El otoño
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Recommended age 4 - 5 years
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Ámbito: Interacción y comprensión del medio.
Núcleo: Pensamiento Matemático.
Ap. Esperado: N°5, Orientarse temporalmente en situaciones cotidianas.
Instrucciones: Escucha atentamente el relato y comenta
¿Qué sucede con las hojas de los árboles en otoño?
¿Qué frutos secos hay en otoño?
  • Relato: Esta estación comienza en el mes de marzo, a pocos días de haber entrado a la escuela. En esta época del año hay mucho viento y comienza el frío.
  • Durante el otoño algunos árboles cambian el color verde de sus hojas, estas se vuelven amarillentas y café. Luego se secan y caen al suelo.
  • El otoño es la época de los frutos secos como las castañas, las nueces, las almendras, las avellanas y las bellota.
Actividad: Colorea el dibujo.

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Vestimenta para la estación de invierno
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Recommended age 4 - 6 years
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Objetivo: Relacionar vestimenta acorde a la estación del año invierno.
Instrucciones: Ayuda a vestir a nuestro amigo con la ropa apropiada para salir de su casa en un día de invierno.
De esta forma trabajamos además las consecuencias que provocan los fenómenos naturales que observa, a partir de sus conocimientos y experiencias previas.


Banderin Otoño Banderin Otoño Banderin Otoño Banderin Otoño Banderin Otoño
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Recommended age 5 - 12 years
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Querida comunidad
Comparto Banderín que utilizaremos en la escuela durante las actividades que tenemos preparadas para los y las estudiantes asociados a la estación del año Otoño.

Banderín: "Bienvenido Otoño"  

Formato Pdf.
El invierno El invierno El invierno El invierno
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Recommended age 4 - 5 years
File information pptx, 8 pages, 6.74 MB
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Ppt con juegos interactivos para darle la bienvenida al invierno, contiene un poco de información que caracteriza a la estación del año y contiene juegos interactivos en los cuales deben seleccionar elementos correspondientes a la estación y vestir a un niño acorde a la estación.
Dibujos otoñales para colorear Dibujos otoñales para colorear
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Recommended age 5 - 12 years
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Imágenes otoñales en power point para colorear. Contiene 2 imágenes  por hoja para colorear siendo un total de 10 láminas distintas. Los dibujos son de casa, ardilla, árbol, espantapájaros, zorro entre otros. Ideal para trabajar una vez que el niño termina la actividad en clases.

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¿En qué estación del año estamos? Registro de observaciones
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Recommended age 6 - 8 years
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Este recurso es una pequeña guía diseñada para ser pegada en el cuaderno. 
El objetivo de ésta es que los niños deduzcan en qué estación del año estamos, por medio de la observación de su entorno (el clima, las características de los seres vivos, paisajes, etc.) Es una breve actividad creada para que los niños salgan al patio y así fomentar la exploración, habilidad esencial para la asignatura. 
Sirve para cualquier época del año. 
Se los subo en docx para que puedas adaptarlo a tu clase. 
Espero les sirva y ¡te invito a dejar un comentario sobre tu opinión acerca del recurso! 

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Recommended age 4 - 10 years
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Video corto de las estaciones del año en Lengua de señas chilena
En el video se verbaliza cada estación del año, con imágenes relacionadas y signando cada concepto 
Aprenderás el idioma de la lengua de señas y a demás un recurso didáctico para enseñar las estaciones en preescolar
El invierno
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Recommended age 4 - 5 years
File information pdf, 1 pages, 358 KB
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Ámbito: Interacción y comprensión del medio.
Núcleo: Pensamiento Matemático.
Ap. Esperado: N°5, Orientarse temporalmente en situaciones cotidianas.
Instrucciones: Escucha atentamente el relato y comenta.
  • Relato: El invierno es la estación del año que comienza después del otoño. Llueve más seguido y la mayoría de los árboles están sin hojas.
  • Como en esta época hace mucho frío, usamos ropa abrigada y en nuestras casas prendemos estufas o chimeneas para darnos calor.
  • Durante el invierno cae nieve en algunos lugares, sobre todo en las zonas montañosas. En esta época del año se pueden practicar varios deportes de nueve como el esquí, el trineo o el snowboard.
Preguntas:
¿Cómo es el clima en invierno?
¿Qué ropa debemos usar?
¿Qué deporte se puede practicar en la nieve?

Actividad: Observa el dibujo ¿A que estación del año pertenece? Pinta el dibujo, luego forma gotas de lluvia utilizando témpera con tu dedo índice.

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El verano
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Recommended age 4 - 5 years
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Ámbito: Interacción y comprensión del medio.
Núcleo: Pensamiento Matemático.
Ap. Esperado: N°5, Orientarse temporalmente en situaciones cotidianas.
Instrucciones: Escucha atentamente el relato y comenta.
  • Relato: 
  • Después de la primavera viene el verano. En esta estación del año hace mucho calor y usamos ropa muy ligera.
  • Es la época de vacaciones y podemos bañarnos en la piscina, en el río, en el lago o en el mar.
  • Cuando vamos a realizar alguna actividad al aire libre debemos protegernos la piel, ya que los rayos del sol son muy fuertes durante el verano.
Preguntas:
¿Cómo es el clima en verano?
¿Qué actividades podemos realizar en esta estación del año?
¿Cómo podemos cuidar nuestra piel del sol?

Actividad: Pinta el dibujo, luego dibuja una actividad que te guste realizar en verano.

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Juego Veo, Veo Interactivo: El Invierno Juego Veo, Veo Interactivo: El Invierno Juego Veo, Veo Interactivo: El Invierno Juego Veo, Veo Interactivo: El Invierno Juego Veo, Veo Interactivo: El Invierno
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Recommended age 4 - 7 years
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Divertido y simple juego en ppt (ppsx editable - ver términos de uso) con “Veo, Veo” para identificar e incrementar vocabulario específico relacionado con la estación del Invierno. El niñ@ debe identificar el objeto que comienza con la letra que se pide y las diapositivas avanzan al presionar la respuesta correcta.

¡Revisa un video aquí!

Incluye:
  • Diapositiva con instrucciones
  • 13 diapositivas con veo, veo distintas letras (A, B, E, G, I, LL, M, O, P, S)
  • 13 diapositivas con la respuesta correcta (ardilla, botas, bufanda, estufa, gorro, guantes, iglú, lluvia, muñeco de nieve, oso polar, pingüino, paraguas, sopa)
¡Espero que les guste!

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