Guía de síntesis en formato word editable de ciencias, quinto año básico "Sistema digestivo" y "Transporte de oxígeno en la sangre". son 2 mini guías en una sola página que incluyen:
-Breve definición del contenido a tratar.
- Indicar órgano y describir proceso involucrado  en bolo alimenticio, quimo ácido y materia fecal.
- Identificar circulación mayor y circulación menor. Colorear sangre oxigenada y sangre desoxigenada.

Ámbito: Desarrollo personal y social.
Núcleo: Corporalidad y movimiento.
OA: 6, Coordina con precisión y eficiencia sus habilidades psicomotrices finas.
Actividad: Pinta o decora o rellena el tronco del árbol y con las yemas de tus dedos crear las hojas del árbol con tempera. (dactilopintura). Sugerencias: puedes crear las hojas del árbol con papel lustre o cualquier tipo de papel o con el material que tu desees trabajar.

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Comparto esta imagen que puede utilizarse para concientizar sobre los incendios, puede usarse para stickers o incluir en sus presentaciones. Para la gente de Ciencia específicamente de Química es interesante porque aparece la fórmula del oxígeno.

Prueba 5° básico -  Pauta corrección
Objetivo:
(OA3) identificar el proceso de: inspiración-espiración-intercambio de oxígeno y dióxido de carbono, identificando las estructuras básicas del sistema respiratorio (nariz, tráquea, bronquios, alvéolos, pulmones). 
 
(OA7) identificar algunos microorganismos beneficiosos y dañinos para la salud (bacterias, virus y hongos), y proponer medidas de cuidado e higiene del cuerpo.

Fotsíntesis, modificado a partir de formato canva.

Reactantes y productos del proceso de fotosíntesis, esquema para abordar en sexto básico. 

Luz solar + dióxido de carbono + agua --> oxígeno y glucosa (alimento).

Ideal para relacionar con la molécula de agua, dióxido de carbono y oxígeno.

Describir la importancia de las plantas para los seres vivos, el ser humano y el medioambiente (por ejemplo: alimentación, aire para respirar, productos derivados, ornamentación, uso medicinal), proponiendo y comunicando medidas de cuidado. 

Luego de la clase de Sistema Respiratorio los alumnos resolvieron la siguiente guía de comprensión. 
Adjunto a esta encontrarán preguntas de comprensión sobre los aprendido en clases: inspiración, espiración, epiglotis, relación existente entre el Sistema Respiratorio y Digestivo, etc. Además, los alumnos deberán completar una imagen con las estructuras que componen al Sistema Respiratorio. 

Si necesitan editar me escriben y se los puedo enviar en formato Word. 

Esta actividad es para completar las partes del sistema respiratorio, debiendo señalar los siguientes componentes: 
cavidades nasales,
faringe,
laringe, 
tráquea, 
pulmones,
bronquios,
bronquiolos, 
alvéolos pulmonares
diafragma.

CIENCIAS NATURALES
SISTEMA RESPIRATORIO
3 Fichas para las primeras clases de la Unidad

Comprensión lectora con preguntas.
Completar párrafos
Unir
Verdadero y falso

PPT con 5 clases relacionadas a la unidad de las plantas (ciencias naturales). El ppt incluye actividades de inicio, información del contenido, actividad de aprendizaje (guías y experimentos), actividades de cierre (con preguntas o acceso a juegos online) y además, contiene una actividad de evaluación, la cual incluye su pauta.