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Comparación
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Comparación

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ancho-angosto comparacion clasificar seriar matematicas nt1y2oa02 educacion
Ámbito: Interacción y comprensión del medio.
Núcleo: Pensamiento Matemático.
Ap. Esperado: (OA), 2: Experimentar con diversos objetos estableciendo relaciones al clasificar por atributo y seriar. (concepto ancho-angosto).
Actividad: Colorea los objetos según indica la actividad.

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Anchor chart: Ley de los signos
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Anchor chart: Ley de los signos

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matematica signos anchorchart
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Delia Merino Romero - @delia.merino.romero
Delia Merino Romero  delia.merino.romero -

* This teacher didn't use the resource with students

excelente trabajo me ayudo mucho, fue un recurso muy fácil de utilizar, y a los estudiantes les encanto, como docente me parece un trabajo completo
Partes de una razón
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Recommended age 4 - 18 years
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Partes de una razón

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matematica razones antecedentes consecuentes anchorchart
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longitud longitud longitud longitud
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Recommended age 6 - 10 years
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longitud

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alto bajo corto largo regla unidad de medida ancho comparar objetos cm estandarizada no estandarizada segundo basico tercero basico cuarto basico
Este recurso tiene cómo objetivo conocer el concepto longitud unido a sus palabras claves de largo, corto, alto, bajo, ancho, etc. También se mencionan las medidas estandarizadas y no estandarizada, además de la ejemplificación de cómo se mide tanto con objetos no estandarizados cómo con los estandarizados, dando mayor profundidad a cómo se mide con la regla en el caso de este último. 

En general el material trae conceptos, ejemplificación y actividades. 

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Guía de trabajo - Descripción y comparación de figuras 2D - 2° básico Guía de trabajo - Descripción y comparación de figuras 2D - 2° básico Guía de trabajo - Descripción y comparación de figuras 2D - 2° básico
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Guía de trabajo - Descripción y comparación de figuras 2D - 2° básico

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matematica descripcion comparacion figuras geometricas figuras 2d circulo cuadrado rectangulo triangulo largo ancho dos dimensiones figuras planas figuras cerradas lados vertices segundo basico
Guía de actividades para trabajar las figuras geométricas 2D (cuadrado, rectángulo, círculo, triángulo).
Asignatura: Matemática, 2° básico.

(OA 15) Identificar y describir  figuras geométricas 2D (lados y vértices). 

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Guía de trabajo - Descripción y comparación figuras 3D - 2° básico Guía de trabajo - Descripción y comparación figuras 3D - 2° básico Guía de trabajo - Descripción y comparación figuras 3D - 2° básico Guía de trabajo - Descripción y comparación figuras 3D - 2° básico
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Guía de trabajo - Descripción y comparación figuras 3D - 2° básico

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matematica cuerpos geometricos figuras 3d describir comparar cubos paralelepipedos esferas conos volumen tres dimensiones largo ancho alto aristas caras vertices segundo basico
Guía de actividades para trabajar la descripción y comparación de las figuras 3D.
Asignatura: Matemática, 2° básico.

(OA 16) .Describir y comparar figuras 3D (cubos, paralelepípedos, esferas y conos). 

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Guía de trabajo - Construir figuras 3D - 2° básico Guía de trabajo - Construir figuras 3D - 2° básico
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Guía de trabajo - Construir figuras 3D - 2° básico

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matematica cuerpos geometricos figuras 3d construir cubos paralelepipedos esferas conos volumen tres dimensiones largo ancho alto aristas caras vertices segundo basico
Guía de actividades para construir figuras 3D  (cubos, paralelepípedos, esferas y conos). 
Asignatura: Matemática, 2° básico.

(OA 16) .Describir y comparar figuras 3D (cubos, paralelepípedos, esferas y conos). 

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Guía editable Matemática "Midiendo mi entorno" en Word
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Guía editable Matemática "Midiendo mi entorno" en Word

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longitud editable word matematica aritmetica medicion entorno vida cotidiana cinta metrica instrumento centimetro metro ejercicios ancho largo estima regla huincha cinta
Guía editable en Word de matemática de unidad de Longitud "Midiendo mi entorno, para estudiantes desde tercero , cuarto años o más, comprueban medidas con sus instrumentos de medición indicados en la guía.  Se sugiere al docente solicitar los instrumentos de medición con anticipación a los estudiantes e ir guiando la actividad.  Objetivo:  Estimar longitudes de objetos de la sala de clase o su entorno y comprueban la estimación con una regla o huincha y eligen la unidad adecuada para medir la longitud de objetos.

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Anchor chart: Tipos de rectas
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Anchor chart: Tipos de rectas

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matematica rectas paralelas perpendiculares secantes
Tipos de rectas
  • Rectas paralelas
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Tipos de rectas
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Tipos de rectas
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  • Rectas perpendiculares
  • Rectas Secantes
Anchor chart: Lenguaje Algebraico
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Anchor chart: Lenguaje Algebraico

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algebra matematica
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  • Palabras claves para suma, resta, multiplicación, división.
  • Ejemplos de lenguaje algebraico.

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