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Guía de trabajo - Descripción y comparación de figuras 2D - 2° básico Guía de trabajo - Descripción y comparación de figuras 2D - 2° básico Guía de trabajo - Descripción y comparación de figuras 2D - 2° básico
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Guía de actividades para trabajar las figuras geométricas 2D (cuadrado, rectángulo, círculo, triángulo).
Asignatura: Matemática, 2° básico.

(OA 15) Identificar y describir  figuras geométricas 2D (lados y vértices). 

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Geometría: Evaluación de elementos geométricos, tipos de rectas y polígonos. Geometría: Evaluación de elementos geométricos, tipos de rectas y polígonos. Geometría: Evaluación de elementos geométricos, tipos de rectas y polígonos.
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Recommended age 8 - 15 years
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La geometría es fundamental en matemáticas y en la vida diaria. Los elementos básicos como puntos, líneas y ángulos son esenciales para comprender y describir el espacio y las formas. Las rectas pueden ser paralelas, perpendiculares u oblicuas, cada una con propiedades únicas. Los polígonos, figuras cerradas con lados rectos, incluyen triángulos, cuadrados y pentágonos. Estos conceptos son clave en la arquitectura, diseño y diversas aplicaciones científicas, permitiendo soluciones prácticas y estéticas en múltiples campos.

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Guía de repaso unidad figuras 2D Guía de repaso unidad figuras 2D
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Recommended age 5 - 9 years
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Guía de repaso figuras 2D. Incluye:
- líneas rectas y cerradas
- Identificar figuras (triángulos, cuadriláteros, círculo, ovalo)
- Características de cada figura (nombre, número de lados y número de vértices)

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EL CÍRCULO EL CÍRCULO EL CÍRCULO
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Recommended age 4 - 6 years
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Este material en formato PPT está diseñado para reforzar el concepto de la figura geométrica círculo. A través de imágenes y actividades interactivas, los estudiantes podrán identificar esta forma, reconocerla en su entorno y asociarla con objetos de la vida cotidiana.

Objetivo General

Fomentar el reconocimiento del círculo como figura geométrica básica, desarrollando la capacidad de identificarlo y asociarlo visualmente con elementos concretos de su entorno.

Estructura del Material

1. Introducción al Círculo
La presentación inicia explicando qué es un círculo y cuáles son sus características principales:
  • No tiene lados ni esquinas.
  • Es una figura curva y cerrada.
Para facilitar la comprensión, se incluye una animación simple que muestra cómo se traza un círculo desde su centro.
2. Círculos en el Mundo Real
Se presentan imágenes de objetos cotidianos que tienen forma de círculo.
3. Ejercicio de Asociación Visual
La actividad principal consiste en un ejercicio interactivo:
  • En cada diapositiva, se muestra una serie de objetos con formas variadas.
  • Los estudiantes deben identificar cuáles de ellos tienen forma de círculo y señalarlos o mencionarlos.

Propósito del Material

  • Comprensión Conceptual: Los estudiantes refuerzan el concepto de círculo a través de ejemplos y ejercicios concretos.
  • Asociación Práctica: Reconocen que el círculo no es solo una figura geométrica, sino una forma presente en muchos objetos cotidianos.
  • Habilidad Visual: Desarrollan su capacidad de observación y asociación visual al analizar formas en diferentes contextos.
Este material es ideal para clases dinámicas, fomentando la interacción y el aprendizaje lúdico. Puede ser utilizado tanto en modalidad presencial como virtual.

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tipos de lineas y figuras 2d" tipos de lineas y figuras 2d" tipos de lineas y figuras 2d" tipos de lineas y figuras 2d" tipos de lineas y figuras 2d"
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Recommended age 6 - 7 years
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clase de geometría básica para reforzar unidades trabajadas en primero y segundo basico, esta contiene:
- tipos de líneas ( linea recta, curva, cerrada y abierta)
- figuras 2d y sus características 
- mini evaluación 
Juego manipulativo: Empareja cada objeto con la forma geométrica que tenga. Juego manipulativo: Empareja cada objeto con la forma geométrica que tenga. Juego manipulativo: Empareja cada objeto con la forma geométrica que tenga.
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Recommended age 4 - 7 years
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 La siguiente actividad es una tarea pensada para trabajar la identificación de formas geométricas y su reconocimiento en objetos reales. A través de un juego manipulativo, los alumnos deben emparejar cada objeto con la figura geométrica que presente. Para ello, hay que recortar las tarjetitas, mezclarlas y a continuación el niño debe emparejarlas correctamente. 


La figura geométrica se define como un conjunto no vacío que está compuesto por puntos y comprendidas como un lugar geométrico es un área cerrada por líneas o superficies, ya sea en un plano o en el espacio.

"Relación entre figuras 2D y cuerpos 3D"
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Recommended age 7 - 8 years
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Para comprender los cuerpos geométricos 3D es necesario saber que tienen estrecha relación con las figuras geométricas 2D. Mediante este video se da a entender esta relación. La manera de explicarlo es sencilla y con elementos de la vida diaria, así aseguramos la comprensión e interiorización del contenido. 

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Figuras 3D y sus elementos
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Recommended age 7 - 9 years
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En esta guía los estudiantes pueden trabajar de manera independiente reconociendo los elementos de cada figura 3D  (aristas, caras y vértice) que hayan aprendido. 

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Figuras literarias: Comparación y Personificación Figuras literarias: Comparación y Personificación Figuras literarias: Comparación y Personificación Figuras literarias: Comparación y Personificación
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Recommended age 10 - 12 years
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Les subo una presentación de Power Point que contiene las 2 figuras literarias que se deben abordar en 5to básico: Comparación y Personificación

Además de la definición de figura literaria, están explicadas ambas con ejemplos escritos y en imágenes.  

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