Estructura del cuestionario

1. Listado de síntomas:
   • Dividido en las dos dimensiones principales del TDAH:
     • Déficit de atención: Incluye ítems como dificultad para concentrarse, olvidos frecuentes, o errores por descuido.
     • Hiperactividad e impulsividad: Preguntas sobre comportamiento inquieto, interrupciones frecuentes, y dificultad para esperar turnos.
2. Escala de valoración:
   • Formato de respuestas en una escala de frecuencia/intensidad (e.g., Nunca, A veces, Frecuentemente, Siempre).
   • Permite evaluar la gravedad de los síntomas.
3. Interpretación de resultados:
   • Herramientas para sumar puntuaciones y determinar la posibilidad de un diagnóstico según criterios biomédicos.
   • Considera la presencia de síntomas en al menos dos contextos diferentes (hogar, escuela, trabajo, etc.).
4. Impacto funcional:
   • Evalúa cómo los síntomas afectan el desempeño cotidiano del individuo en diferentes ámbitos.

Enfoque biomédico

• Perspectiva médica: La pauta se fundamenta en criterios diagnósticos reconocidos, como el DSM-5, enfatizando la identificación de síntomas como indicadores clínicos del TDAH.
• Objetividad: Proporciona un marco estandarizado para la observación y evaluación de los síntomas.
• Intervención temprana: Facilita la derivación a profesionales médicos o psicológicos para un diagnóstico y tratamiento formal.

Recomendaciones de uso

• Uso profesional: Diseñada para ser aplicada por médicos, psicólogos, o educadores con formación en TDAH.
• Complemento diagnóstico: Se debe integrar con otras herramientas y entrevistas clínicas para un diagnóstico integral.
• Sensibilidad cultural y contextual: Considerar las particularidades del entorno del evaluado y el impacto de factores externos en los síntomas observados.

• Representación visual:
• Un plano es un dibujo que muestra un lugar como si lo vieras desde una altura, como un avión. 
  
  
  
• Áreas pequeñas:
• Normalmente, los planos representan espacios pequeños como una habitación, una casa, un colegio o un barrio. 
  
  
  
• Símbolos y simbología:
• En los planos, se utilizan símbolos (dibujos pequeños) para representar diferentes elementos del lugar, como edificios, árboles, calles, etc. 
  
  
  
• Uso de los planos:
• Los planos son útiles para ubicarse en un espacio, como para saber dónde están las habitaciones de una casa o los edificios de un barrio. 
  
  
  
• Diferencia con los mapas:
• Los planos se enfocan en áreas pequeñas, mientras que los mapas representan áreas más grandes como regiones, países o continentes.