Prueba segundo semestre de historia 6° año básico. Prueba segundo semestre de historia 6° año básico. Prueba segundo semestre de historia 6° año básico. Prueba segundo semestre de historia 6° año básico. Prueba segundo semestre de historia 6° año básico.
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Prueba segundo semestre de historia 6° año básico.

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Evaluación segundo semestre en formato word editable de Historia, geografía y ciencias sociales 6° año básico. Contiene  en su mayoría preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo con los siguientes contenidos:
-Gobierno militar, de Salvador Allende, retorno a la democracia.
-El aporte de  Diego Portales.
-El proceso de independencia  de Chile.
- Reforma agraria y el conflicto de las salitreras en Chile.
- Guerra del pacífico.
-Gobiernos liberales.
-Gobierno parlamentario.
-Densidad geográfica de Chile.
-Administración política de Chile
-Ambientes naturales de Chile.
-Poderes del estado.

La evaluación contiene 11 páginas para trabajar, incluye pauta con respuesta. 

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Presidentes de Chile - Manuel Blanco Encalada Presidentes de Chile - Manuel Blanco Encalada Presidentes de Chile - Manuel Blanco Encalada Presidentes de Chile - Manuel Blanco Encalada
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Presidentes de Chile - Manuel Blanco Encalada

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presisdente presidentes chile manuel blanco encalada
Manuel Blanco Encalada fue una figura clave en la historia de Chile, siendo el primer presidente de la República en 1826. Su papel fue crucial en la organización del naciente Estado chileno tras la independencia. Además de su liderazgo político, Blanco Encalada destacó como marino, liderando la flota chilena en la Guerra de la Independencia. Su visión y compromiso contribuyeron a la consolidación de Chile como nación independiente y soberana, estableciendo las bases de su gobierno y fomentando la unidad nacional en momentos de incertidumbre y cambio. Su legado perdura como uno de los fundadores de la patria chilena.

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Las ideas republicanas y liberales Las ideas republicanas y liberales Las ideas republicanas y liberales Las ideas republicanas y liberales Las ideas republicanas y liberales
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Edad recomendada 12 - 14 años
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Las ideas republicanas y liberales

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historia primero medio unidad 1 liberalismo republica soberania popular constitucionalismo
  • Objetivo: Explicar las ideas republicanas y liberales que se difundieron en el siglo XIX y determinar su influencia en los procesos políticos de Europa y América.
  • Contenidos: El liberalismo, el sistema republicano, la soberanía popular, la separación de los poderes del Estado, el constitucionalismo y la igualdad ante la ley.
  • Actividad: 
    • Analiza la pintura del Recurso 4 e identifica dos aspectos que te llamen la atención. Luego, explica: ¿por qué el autor la habrá titulado como “La República”? Fundamenta tu respuesta.
    • Lee el Recurso 1, y responde la pregunta: ¿a qué se refieren los autores cuando dicen que el liberalismo se presenta como la antítesis del viejo orden? 
    • ¿Con qué principio republicano del Recurso 2 se conecta la fuente expuesta en el Recurso 3? Argumenta tu respuesta.

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Difusión de las ideas republicanas y liberales Difusión de las ideas republicanas y liberales Difusión de las ideas republicanas y liberales Difusión de las ideas republicanas y liberales Difusión de las ideas republicanas y liberales
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Edad recomendada 12 - 14 años
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Difusión de las ideas republicanas y liberales

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historia primero medio unidad 1 liberalismo republica soberania popular constitucionalismo parlamentarismo
  • Objetivo: Caracterizar la organización política liberal.
  • Contenidos: Se abordan los fundamentos del liberalismo en el ámbito político, con énfasis en el constitucionalismo y el parlamentarismo.
  • Actividad: 
    • Imagina que tienes que escribir una Constitución para organizar a tu curso, ¿qué aspectos te gustaría incluir?, ¿por qué elegirías esos?
    • ¿Qué ventajas y desventajas piensas que tendría en la actualidad aplicar un sistema de gobierno parlamentario en Chile? 

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Prueba 6° - Organización del Estado Prueba 6° - Organización del Estado
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Prueba 6° - Organización del Estado

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historia organizacion estado constitucion politica nacion partidos politicos estado unitario bien comun poderes soberania interior poder ejecutivo poder legislativo poder judicial soberania exterior republica democratica
Historia, geografía y CS 6° básico
Prueba unidad 1 “Organización política y participación ciudadana”.
Contenido: Organización del Estado de Chile
Objetivo:
(OA 15)  (OA 16) (OA 17) 
Contiene pauta corrección

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PRESENTACION OCTAVO, HISTORIA, UNIDAD 3, CONSTRUCCION DE UN ORDEN REPUBLICANO PRESENTACION OCTAVO, HISTORIA, UNIDAD 3, CONSTRUCCION DE UN ORDEN REPUBLICANO PRESENTACION OCTAVO, HISTORIA, UNIDAD 3, CONSTRUCCION DE UN ORDEN REPUBLICANO
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PRESENTACION OCTAVO, HISTORIA, UNIDAD 3, CONSTRUCCION DE UN ORDEN REPUBLICANO

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octavo historia unidad 3 republica
 Unidad 3: “Nuevos principios que configuran el mundo occidental: Ilustración, revolución e independencia”.
Objetivos de aprendizaje 
  • (OA 14) Caracterizar la Ilustración como corriente de pensamiento basada en la razón, considerando sus principales ideas, tales como el ordenamiento constitucional, la separación y el equilibrio de poderes del Estado, los principios de libertad, igualdad y soberanía popular y la secularización, y fundamentar su rol en la crítica al absolutismo y en la promoción del ideario republicano.
  • (OA 15) Analizar cómo las ideas ilustradas se manifestaron en los procesos revolucionarios de fines del siglo XVIII y comienzos del siglo XIX, considerando la independencia de Estados Unidos, la Revolución Francesa y las independencias de las colonias españolas en Latinoamérica
  • (OA 16) Explicar la independencia de las colonias hispanoamericanas como un proceso continental, marcado por la crisis del sistema colonial, la apropiación de las ideas ilustradas y la opción por el modelo republicano, y analizar en este marco el proceso de Independencia de Chile.
  • (AE 18) Explicar el concepto de Derechos del Hombre y del Ciudadano difundido en el marco de la Ilustración y la Revolución Francesa, y reconocer su vigencia actual en los derechos humanos.
  • (AE 19) Evaluar las principales transformaciones y desafíos que generó la independencia de Chile, como la conformación de un orden republicano, la constitución de una ciudadanía inspirada en la soberanía popular y la formación de un Estado nacional, y fundamentar la relevancia de estas transformaciones para el Chile de la actualidad.


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PRESENTACION CONSTRUCCION DE LA REPUBLICA, OCTAVO BASICO PRESENTACION CONSTRUCCION DE LA REPUBLICA, OCTAVO BASICO PRESENTACION CONSTRUCCION DE LA REPUBLICA, OCTAVO BASICO PRESENTACION CONSTRUCCION DE LA REPUBLICA, OCTAVO BASICO PRESENTACION CONSTRUCCION DE LA REPUBLICA, OCTAVO BASICO
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Edad recomendada 13 - 15 años
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PRESENTACION CONSTRUCCION DE LA REPUBLICA, OCTAVO BASICO

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octavo basico unidad3 historia
El   Material que se comparte es para OCTAVO Basico, SUBSECTOR HISTORIA,
 | Unidad 3 | Ilustración, Revoluciones e Independencias.
|   Objetivo de Aprendizaje | (OA 19) Evaluar las principales transformaciones y desafíos que generó la independencia de Chile, como la conformación de un orden republicano, la constitución de una ciudadanía inspirada en la soberanía popular y la formación de un Estado nacional, y fundamentar la relevancia de estas transformaciones para el Chile de la actualidad.
SALUDOS CORDIALES.
YESSICA TOLEDO

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PRUEBA OCTAVO BASICO, LA REPUBLICA CON SOLUCION UNIDAD 3 PRUEBA OCTAVO BASICO, LA REPUBLICA CON SOLUCION UNIDAD 3 PRUEBA OCTAVO BASICO, LA REPUBLICA CON SOLUCION UNIDAD 3 PRUEBA OCTAVO BASICO, LA REPUBLICA CON SOLUCION UNIDAD 3 PRUEBA OCTAVO BASICO, LA REPUBLICA CON SOLUCION UNIDAD 3
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PRUEBA OCTAVO BASICO, LA REPUBLICA CON SOLUCION UNIDAD 3

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octavo basico unidad3 historia
El   Material que se comparte es para OCTAVO Basico, SUBSECTOR HISTORIA,
 | Unidad 3 | Ilustración, Revoluciones e Independencias.
|   Objetivo de Aprendizaje | (OA 19) Evaluar las principales transformaciones y desafíos que generó la independencia de Chile, como la conformación de un orden republicano, la constitución de una ciudadanía inspirada en la soberanía popular y la formación de un Estado nacional, y fundamentar la relevancia de estas transformaciones para el Chile de la actualidad.
SALUDOS CORDIALES.
YESSICA TOLEDO

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EVALUACION OCTAVO, “Ilustración y República en el Chile reciente”. EVALUACION OCTAVO, “Ilustración y República en el Chile reciente”. EVALUACION OCTAVO, “Ilustración y República en el Chile reciente”. EVALUACION OCTAVO, “Ilustración y República en el Chile reciente”. EVALUACION OCTAVO, “Ilustración y República en el Chile reciente”.
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EVALUACION OCTAVO, “Ilustración y República en el Chile reciente”.

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octavo basico historia
 | Unidad 2 | Ilustración, Revolución e Independencias
|     Objetivo de Aprendizaje | (OA 14) Caracterizar la Ilustración como corriente de pensamiento basada en la razón, considerando sus principales ideas, tales como el ordenamiento constitucional, la separación y el equilibrio de poderes del Estado, los principios de libertad, igualdad y soberanía popular y la secularización, y fundamentar su rol en la crítica al absolutismo y en la promoción del ideario republicano.  (OA 18) Explicar el concepto de Derechos del Hombre y del Ciudadano difundido en el marco de la Ilustración y la Revolución Francesa, y reconocer su vigencia actual en los derechos humanos.

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Régimen político y constitucional Régimen político y constitucional Régimen político y constitucional Régimen político y constitucional Régimen político y constitucional
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Régimen político y constitucional

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educacion ciudadana ciudadania estado soberania constitucion
Este PPT aborda temas relacionados con la organización territorial y política del Estado de Chile, poniendo énfasis en su funcionamiento republicano (división de poderes).
Por lo general, no agrego actividades a mis PPT, pero son libres de hacerlo si así lo requieren.

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