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Evaluación Primer semestre Historia 6°año básico. Evaluación Primer semestre Historia 6°año básico. Evaluación Primer semestre Historia 6°año básico. Evaluación Primer semestre Historia 6°año básico. Evaluación Primer semestre Historia 6°año básico.
ProfeCoins 22
Resource type Assessment
Recommended age 11 - 14 years
File information docx, 20 pages, 635 KB
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Evaluación en formato word editable Primer semestre de Historia, geografía y ciencias sociales, 6° año básico. Contiene 13 páginas para trabajar con 40 preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo. Entre los contenidos se incluye:
-Geografía, densidad y organización político administrativa de Chile.
-Estado chileno, soberanía y sus características.
-Ambiente y paisajes naturales de nuestro país.

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Guía de historia 6° año "Rol del estado como garantes de derechos de las personas"
ProfeCoins 8
Resource type Worksheet
Recommended age 10 - 15 years
File information doc, 2 pages, 400 KB
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Guía en formato word editable de historia, 6° año básico "Rol del estado como garantes de derechos de las personas". La guía contiene 2 páginas para trabajar con las siguientes actividades:
-Lectura breve del contenido a trabajar.
-De acuerdo a imágenes dadas reconocer el derecho que representan
- Responder 3 preguntas de desarrollo tales como por ejemplo ¿Qué es un recurso de protección? 
- Marcar V o F justificando las respuestas falsas.

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Cuidarme es quererme: Autocuidado y seguridad en mi vida diaria
ProfeCoins 5
Resource type Lesson
Recommended age 8 - 14 years
File information Private link to www.canva.com
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🛡️📱 Cuidarse también se enseña

Presentamos este recurso de Orientación para estudiantes de 6º básico, que promueve el autocuidado, la comunicación y el uso seguro de redes sociales desde un enfoque respetuoso y claro.

📚 ¿Qué incluye?
 ✅ Qué es el autocuidado y cómo practicarlo
 ✅ Cómo identificar adultos de confianza
 ✅ Resguardo de la intimidad en redes sociales
 ✅ Señales de alerta y canales de ayuda
 ✅ Actividades para reflexionar y actuar

🎯 Alineado al objetivo del currículum chileno:
 “Practicar en forma autónoma conductas protectoras y de autocuidado…”

💬 Disponible para proyectar desde Canva

 📥 Escríbenos para recibir el link editable.

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Animales chilenos Animales chilenos Animales chilenos Animales chilenos Animales chilenos
ProfeCoins 6
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Resource type Lesson
Recommended age 6 - 9 years
File information pptx, 13 pages, 10 MB
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Con este recurso trabajarán "Animales chilenos", en especial la protección y cuidado que debemos darle a la fauna nativa.
El material trabaja en base a una noticia (adaptada al nivel) sobre la muerte de cientos de cóndores, aborda preguntas de comprensión y luego resumen medidas de cuidado en general para con los animales.
Finalmente trabaja con el texto del estudiante de Ciencias (1°Básico), específicamente con el cuaderno de trabajo.

**También puede trabajarse con un 2°Básico, adaptando la actividad final.
Guía de información y trabajo ''Acciones que dañan los ecosistemas y medidas de protección''
Free!
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Resource type Worksheet
Recommended age 9 - 10 years
File information pdf, 1 pages, 419 KB
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Esta guía de trabajo contiene la información sobre las acciones humanas que dañan los ecosistemas, sus respectivas medidas de protección y una actividad donde los alumnos deben encerrar con colores según si es medida de protección o actividad humana que daña. Se debe imprimir en formato horizontal en tamaño oficio.
Recurso complementario: puedes terminar la clase con el ticket de salida. 
Evaluación Ciencias Naturales 5° Básico Distribución y Conservación del Agua (OA 12 y OA 14) Evaluación Ciencias Naturales 5° Básico Distribución y Conservación del Agua (OA 12 y OA 14)
ProfeCoins 5
Resource type Assessment
Recommended age 7 - 15 years
File information docx, 5 pages, 7.38 MB
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Este recurso es una evaluación integral diseñada para estudiantes de 5° básico, enfocada en los Objetivos de Aprendizaje (OA 12 y OA 14) del Currículo Nacional de Ciencias Naturales. El objetivo principal es que los estudiantes comprendan la distribución del agua dulce y salada en la Tierra, reconociendo su escasez relativa, y analicen los impactos positivos y negativos de la actividad humana en los cuerpos de agua, además de proponer acciones concretas para su protección y conservación.
Contenido del recurso:
  • Evaluación escrita con criterios claros de logro.
  • Juego pedagógico “Monopoly del Agua” que fomenta el aprendizaje activo y colaborativo.
  • Diseño del tablero con casillas temáticas: distribución del agua, tipos de agua, fuentes en Chile, impacto humano, medidas de conservación y desafíos.
  • Tarjetas con preguntas y retos físicos para reforzar conocimientos de manera dinámica.
  • Pautas para puntaje y evaluación formativa durante el juego.
Objetivos de aprendizaje que desarrolla:
  • Explicar la distribución y características del agua dulce y salada en el planeta.
  • Identificar y comparar volúmenes y fuentes de agua en la Tierra, incluyendo mapas nacionales.
  • Analizar el impacto humano en ecosistemas acuáticos y fomentar responsabilidad ambiental.
  • Diseñar y aplicar estrategias lúdicas para interiorizar conceptos científicos.
Instrucciones de uso:
  • Aplicar en equipos de 4 a 5 estudiantes para fomentar trabajo colaborativo.
  • Utilizar materiales básicos (tablero en blanco, tarjetas, dados y fichas).
  • Facilitar la creación y diseño de preguntas para estimular pensamiento crítico.
  • Permitir que los equipos intercambien juegos para evaluación cruzada.
  • La evaluación combina resultados escritos y desempeño en juego, promoviendo una experiencia educativa integral.
Recomendaciones:
  • Adaptar el nivel de dificultad de las preguntas según el contexto del curso.
  • Incorporar imágenes o videos complementarios para enriquecer el material (pueden agregarse en la plataforma).
  • Promover reflexión final sobre acciones concretas que los estudiantes pueden implementar para cuidar el agua en su comunidad.

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2 entretenidas actividades para trabajar este 22 de abril. DIA DE LA TIERRA 2 entretenidas actividades para trabajar este 22 de abril. DIA DE LA TIERRA
ProfeCoins 5
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Resource type Activity
Recommended age 6 - 10 years
File information pdf, 4 pages, 1.24 MB
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Hoy les presento un entretenido recurso para celebrar el día de la Tierra.
El recurso incluye:

Pulsera para colorear: Una divertida actividad para que los niñ@s aprendan sobre la importancia de cuidar nuestro planeta mientras se divierten coloreando.

Banderín de compromiso: Un símbolo tangible de compromiso con el cuidado y protección de la Tierra. Los estudiantes escriben aquellas acciones que se comprometen a realizar para proteger el medio ambiente. 
 
  • Con este recurso podrás trabajar los siguientes objetivos: 

- Fomentar la conciencia ambiental en los estudiantes.
- Promover la creatividad
- Desarrollar habilidades para la sostenibilidad y el cuidado del medio ambiente.
 
¡Como siempre, el recursos será gratis para las primeras10 descargas!

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DÍA MUNDIAL DE LOS OCÉANOS DÍA MUNDIAL DE LOS OCÉANOS DÍA MUNDIAL DE LOS OCÉANOS DÍA MUNDIAL DE LOS OCÉANOS DÍA MUNDIAL DE LOS OCÉANOS
ProfeCoins 15
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Resource type Activity
Recommended age 6 - 13 years
File information Private link to docs.google.com
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Estimado Profesor y Profesora:

El siguiente recurso es una Presentación en PowerPoint Editable sobre el Día Mundial de los Océanos, el cual comparto mediante link a Drive.

El objetivo del recurso es conmemorar esta fecha importante, conociendo y valorando el rol que cumple el océano para nuestra existencia.

El PPT contiene datos relevantes sobre la función que desempeña el océano en el planeta, se mencionan algunos animales marinos, la preocupación por el cuidado de los océanos y algunas medidas que podemos adoptar para su protección. 

Además se incluyen algunos vídeos de canciones, cuyo tema es el océano o se inspiran en éste.

Al finalizar, se propone un reto visual para que niños y niñas jueguen en torno a los animales marinos. Junto con ello, se comparten láminas para que tú, querido profe, puedas imprimir en Word y que tus estudiantes celebren el Día de los Océanos a través de la creatividad y los colores. 

IMPORTANTE: 

  • EL PPT CONTIENE FUENTES INCRUSTADAS QUE AL EDITAR PODRÁS MODIFICAR TÚ MISMO.
  • LA PRESENTACIÓN INCLUYE ANIMACIONES QUE TAMBIÉN PODRÁS EDITAR SI LO ESTIMAS CONVENIENTE.
  • REVISA EL PPT CON ANTICIPACIÓN PARA QUE PUEDAS OBSERVAR LAS ANIMACIONES Y VÍDEOS QUE CONTIENE Y PRUEBES EL TIEMPO QUE SE DEMORAN.
  • FOMENTA EL DIÁLOGO A TRAVÉS DE LAS DISTINTAS DIAPOSITIVAS.
Te dejo un vídeo de la vista previa de la presentación.


¡Saludos!


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Banderines para el día del libro Banderines para el día del libro Banderines para el día del libro Banderines para el día del libro Banderines para el día del libro
Free!
Rating 5.0 out of 5 (1 review)
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Resource type Lesson
Recommended age 4 - 18 years
File information pdf, 11 pages, 823 KB
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Material decorativo para celebrar con tus estudiantes el día internacional del libro. Este recurso es super importante para crear un entorno de positivismo con el fin de fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual de los autores. 

Puedes obtener este gran recurso y utilizarlo en tu aula de clase como prefieras!

Si deseas obtener algún recurso específico, guía de trabajo (entre otros) puedes dejarlo en los comentarios! 
Presentación: Líneas y Texturas en el Arte 🎨✨, unidad 4 visuales Presentación: Líneas y Texturas en el Arte 🎨✨, unidad 4 visuales Presentación: Líneas y Texturas en el Arte 🎨✨, unidad 4 visuales Presentación: Líneas y Texturas en el Arte 🎨✨, unidad 4 visuales Presentación: Líneas y Texturas en el Arte 🎨✨, unidad 4 visuales
ProfeCoins 6
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Resource type Activity
Recommended age 6 - 8 years
File information pptx, 14 pages, 10.3 MB
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Esta presentación invita a explorar el impacto de las líneas y texturas en el arte, desde ilusiones ópticas modernas hasta la riqueza de los textiles precolombinos. Es un recurso inspirador para estudiantes y entusiastas del arte, diseñado para comprender cómo las formas y patrones pueden comunicar ideas y crear efectos visuales únicos.
Contenido del material:
  • Líneas y formas en el arte moderno:
    • Op Art: Ilusiones ópticas que juegan con patrones repetitivos en blanco y negro.
    • Ejemplo destacado: Bora III de Victor Vasarely, donde colores contrastantes generan movimiento y profundidad 🎥.
  • Textiles precolombinos:
    • Materiales naturales como algodón y lana de alpaca 🧵.
    • Significado cultural: Diseño simbólico en trajes ceremoniales y tejidos funerarios.
    • Ejemplo: Artesanía Chimú con patrones geométricos y acabados adornados ✨.
  • Elementos destacados de los textiles:
    • Protección, utilidad, comunicación e identidad cultural.
    • Técnicas avanzadas: hilado, teñido y tejido complejo.
  • Actividad interactiva:
    • Diseñar arte lineal: Usar materiales simples para crear patrones únicos.
Ideal para:
✔️ Clases de arte y diseño gráfico.
✔️ Talleres culturales sobre tradiciones textiles.
✔️ Proyectos creativos que exploren la conexión entre historia y modernidad en el arte.

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