• I. Ejercicios de adición (8 pts): Cuatro operaciones de suma directa para practicar cálculo.
• II. Ejercicios de sustracción (8 pts): Cuatro operaciones de resta directa para aplicar comprensión del valor posicional.
• III. Problemas matemáticos con alternativas (8 pts): Cuatro problemas contextualizados que invitan a los estudiantes a aplicar estrategias de suma y resta en situaciones reales y lúdicas (jirafas, libros, Gokú, árboles en un bosque).

• Posee siete problemas matemáticos para evaluar a los estudiantes, y evidenciar cómo han ido logrando el objetivo.
• Lo puedes utiliza tanto como guía para trabajo en clases, así también como evaluación del proceso.
• Posee espacio para nombre, fecha, curso y el puntaje final y obtenido. (modificable al convertir a word)

1. • La guía es adecuada para estudiantes desde cuarto año básico en adelante.
   • Puede utilizarse para diversas finalidades:
     • Evaluación: Para medir el entendimiento de los estudiantes sobre la traslación.
     • Repaso: Como herramienta de revisión antes de un examen.
     • Test: Para evaluar el dominio del tema.
     • Ensayo: Para que los estudiantes expliquen sus procesos y razonamientos.

• usando representaciones concretas y pictóricas
• expresando una multiplicación como una adición de sumandos iguales
• Aplicando los resultados de las tablas de multiplicación hasta 10x10, sin 
• realizar cálculos resolviendo problemas que involucren las tablas aprendidas hasta el 10. 

• Une con una línea el resultado con su multiplicación.
• Ejercicios de multiplicación con imágenes de la vida cotidiana, donde deben completar cantidades, realizar sumas iteradas y representar la multiplicación.
• Observa las imágenes, realiza una multiplicación y anota el resultado.
• Crea un problema o cuento matemático de multiplicaciones a través de representaciones pictórica.
• Resolución de problemas de multiplicación.
• calcular multiplicaciones.
• Representa las sumas iteradas a través de una multiplicación con su resultado.
• Resolver problemas de multiplicación.

Objetivos de Aprendizaje:

1. MA04 OA 03: Comprender la adición y sustracción de números hasta 1,000.
2. MA04 OA 05: Comprender la multiplicación.
3. MA04 OA 22: Medir longitudes con unidades estandarizadas y realizar conversiones entre estas unidades.

Ejercicios Contenidos:

• Cálculos de adición y sustracción de números.
• Repartición de objetos en partes iguales.
• Resolución de problemas sobre el tiempo 
• Conversión y manejo de unidades de longitud y tiempo.
• Problemas de multiplicación y división contextualizados en situaciones cotidianas.