Evaluación Informal 2° Básico Matemática ( Adecuación Benton y Luria) Evaluación Informal 2° Básico Matemática ( Adecuación Benton y Luria) Evaluación Informal 2° Básico Matemática ( Adecuación Benton y Luria) Evaluación Informal 2° Básico Matemática ( Adecuación Benton y Luria) Evaluación Informal 2° Básico Matemática ( Adecuación Benton y Luria)
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Esta prueba informal adecuada del test Benton y Luria, está dirigida a menores de 2° básico y se puede aplicar tanto para determinar la homogeneidad de un curso dado, y/o el nivel de un alumno con respecto a su curso; también para evaluar diferencias y/o dificultades en un niño especifico durante su proceso de aprendizaje del Calculo Matemático; y finalmente, como instrumentos tipo screening, para la detección de posibles trastornos del aprendizaje.
Prueba Lectura - Franny K.Stein El monstruo de la calabaza Prueba Lectura - Franny K.Stein El monstruo de la calabaza
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(OA 3)
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.
Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita- reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia describiendo a los personajes- describiendo el ambiente en que ocurre la acción. 
Prueba Lectura - Franny K.Stein el tiempo lo cura todo

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Evaluación Lectura complementaria  “FRANNY K. STEIN. LOCA POR LA CIENCIA EL MONSTRUO DE CALABAZA”   Evaluación Lectura complementaria  “FRANNY K. STEIN. LOCA POR LA CIENCIA EL MONSTRUO DE CALABAZA”
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Prueba lectura complementaria
(OA 3)
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.
Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita- reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia describiendo a los personajes- describiendo el ambiente en que ocurre la acción. 

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Prueba Lectura - Franny K.Stein el tiempo lo cura todo Prueba Lectura - Franny K.Stein el tiempo lo cura todo
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(OA 3)
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.
Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita- reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia describiendo a los personajes- describiendo el ambiente en que ocurre la acción. 
Prueba Lectura - Franny K.Stein El monstruo de la calabaza 

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Ejemplo de Informe psicopedagógico inicial. Ejemplo de Informe psicopedagógico inicial. Ejemplo de Informe psicopedagógico inicial.
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Informe psicopedagógico inicial
Caso estudiante de 4° Año básico, con diagnóstico establecido de TEL mixto.
Evaluado por educadora con las siguientes pruebas:
  • Prueba de Comprensión Lectora de Complejidad Lingüística Progresiva (CLP). Allende F – Condemarín N. 4° Nivel A.
  • Evaluación De Conocimiento Matemático. Adaptación Benton – Luria. Chadwick M. 4° Básico. 

Si necesitas ayuda con tus informes, orientación, etc. no dudes en hablarme. 

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