Esta guía editable en formato Word incluye diversas actividades sobre Números y Operaciones del 0 al 1.000. Sus objetivos son los siguientes:

Objetivos OA 1: Contar números del 0 al 1.000 de diferentes maneras: De 5 en 5 De 10 en 10 De 100 en 100, comenzando por cualquier número menor que 1.000 OA 2: Leer números hasta 1.000 y representarlos de manera concreta, pictórica y simbólica. OA 3: Comparar y ordenar números. OA 5: Identificar y describir las unidades, decenas y centenas en números del 0 al 1.000, representando las cantidades de acuerdo a su valor posicional. OA 6: Demostrar comprensión de la adición y la sustracción de números del 0 al 1.000.

Este material puede ser utilizado para estudiantes desde tercer año básico en adelante. Dado que está en formato editable, también puede emplearse como:

Esta guía es una herramienta versátil que facilitará el aprendizaje de los estudiantes en el ámbito de los números y operaciones 0 al 1.000

Esta guía de ejercicios matemáticos editable  tiene como objetivo dibujar  dinero o monedas  en cada frasco que indica la cantidad o valor. Trabajando representación y descripción de los números del 0 al 1.000 y el sistema monetario. Esta guía de ejercicio puede ser utilizada para Test, repaso, diagnostico, actividades, reforzamiento, etc. Ya que es editable en formato Word para estudiantes desde tercer año en adelante.

Esta guía en formato PDF A4 tiene como objetivo que los estudiante trabajen con ejercicios de antecesor y sucesor de los números del 0 al 1.000 contiene 16 ejercicios en total dos paginas. Puede ser usado con estudiantes de terceros y cuarto años básicos.

Esta evaluación de alternativa es editable tiene como objetivo evaluar números y operaciones de ámbitos numérico del 0 al 1.000 , secuencia y patrones.
Contiene:

Prueba EDITABLE EN WORD matemática números 0 al 1.000 tiene como objetivo evaluar OA 1 Contar números del 0 al 1 000 de 5 en 5, de 10 en 10, de 100 en 100: › empezando por cualquier número menor que 1 000 › de 3 en 3, de 4 en 4, …, empezando por cualquier múltiplo del número correspondiente. 

OA 2 Leer números hasta 1 000 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica. 

OA 3 Comparar y ordenar números hasta 1 000, utilizando la recta numérica o la tabla posicional de manera manual y/o por medio de software educativo.

OA 5 Identificar y describir las unidades, decenas y centenas en números del 0 al 1 000, representando las cantidades de acuerdo a su valor posicional, con material concreto, pictórico y simbólico. Para estudiantes de tercer año básico. 

Contiene:

La guía de matemáticas  de actividades editable titulada "Los números del 0 al 100" tiene como objetivo principal ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades en la lectura, comparación, ordenación y representación de números dentro del rango del 0 al 100. Los objetivos de aprendizaje son los siguientes:
Leer y representar números del 0 al 100 Comparar y ordenar números del 0 al 100 Contar números naturales del 0 al 1,000 de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10, tanto hacia adelante como hacia atrás, comenzando por cualquier número menor de 100​Actividades que contiene la guía:

Evaluación de matemática "números hasta 1000". Contiene los siguientes objetivos:
• Contar, leer y escribir números hasta el 1.000.
• Reconocer la unidad de mil.
• Comprender el valor posicional en los números.
• Componer y descomponer aditivamente números hasta el 1.000.
• Comprender el sistema monetario de nuestro país.
• Comparar y ordenar números del 0 al 1.000.
• Resolver adiciones y sustracciones en números hasta el 1.000.

La prueba contiene preguntas con alternativas y una de desarrollo, que consiste en resolver suma y resta de dos formas.

Actividad de compleción numérica del 1 al 50, finalizando con conteo de números con ayuda de la cuncuna. 
Ayuda  a que los estudiantes puedan identificar y completar la secuencia numérica 
Objetivo: Contar números del 0 al 1 000 de 5 en 5, de 10 en 10, de 100 en 100 

Hola, Les comparto una guía de Matemática 4° básico, tipo SIMCE del eje de Numeración y Operatorias, con 35 preguntas.
Objetivos de 3° Básico
OA2: Leer números hasta 1.000 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.
OA3: Comparar y ordenar números hasta 1.000, utilizando la recta numérica o la tabla posicional de manera manual y/o por medio de software educativo.
OA5: Identi­ficar y describir las unidades, decenas y centenas en números del 0 al 1.000, representando las cantidades de acuerdo a su valor posicional, con material concreto, pictórico y simbólico. 
Objetivos 4° Básico
OA1: Representar y describir números del 0 al 10.000:

› leyéndolos y escribiéndolos

› representándolos en forma concreta, pictórica y simbólica

› comparándolos y ordenándolos en la recta numérica o tabla posicional

› identi­ficando el valor posicional de los dígitos hasta la decena de mil

› componiendo y descomponiendo números naturales hasta 10.000 en forma aditiva, de acuerdo a su valor posicional 

Este material esta pensado para trabajar el conteo de números de 0 al 1.000 para estudiantes de tercero básico, en esta guía los y las niñas podrán contar de 5 en 5, 10 en 10 y 100 en 100 ya sea de manera concreta, pictórica o simbólica.
El material esta en formato word para ser editado si ameritan necesario.