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The following lesson is focused in teaching the main concepts related to limiting reactants and percentage yield. For this, both concepts are defined and exemplified with common contexts. At the end, the student. will have to identify the limiting reactant and calculate the theoretical yield.

La animación recrea las distintas características que reúne una imagen (real o virtual), de acuerdo a la posición en donde se ubique el objeto frente al espejo cóncavo. Esta animación corresponde a la segunda parte de una anterior donde se aborda el tema de las propiedades del Foco y Centro en un espejo cóncavo.

 

Objetivo de la clase: Crear una pintura de un paisaje (real o imaginario) aplicando la técnica de texturas visuales con témpera.

El material se puede utilizar en la asignatura de Artes Visuales, para conocer paisajes reales e imaginarios y aplicar texturas visuales con distintos materiales reutilizables. En el link se puede ver un video que inspira a los estudiantes a la creación de este trabajo.

Se sugiere complementar esta clase con el siguiente material: https://profe.social/posts/33217-muestrario-de-texturas-visuales

¡Explora el fascinante mundo del abecedario con nuestro material didáctico imprimible! Este recurso te ofrece la oportunidad de descubrir cada letra del alfabeto español con imágenes reales que enriquecen el aprendizaje.

Presentamos todas las letras en letra imprenta y ligada, incluyendo las combinaciones especiales (Ch, Ll, y Ñ). Además, ofrecemos ejemplos visuales de cómo se lee y escribe cada letra en ambas formas de escritura.

Este material es una herramienta invaluable para enseñar a los niños a reconocer y escribir cada letra del abecedario. Con imágenes reales que capturan su interés y ejemplos claros de escritura, los niños pueden aprender de manera efectiva y divertida.

¡Transforma el aprendizaje del abecedario en una experiencia emocionante y educativa! Descarga ahora y comienza a explorar el mundo de las letras de una manera única y estimulante.

Les comparto este mapa conceptual que resume la organización de las instituciones en Chile durante la Colonia (Virrey, Gobernador, Real academia y Cabildo) y los cargos que cumplía cada uno. 
Es buena idea pegarlo en el cuaderno y tenerlo de repaso para las evaluaciones.
¡Ojalá les sirva!

Llavero de los animales, este recurso lo puedes utilizar como apoyo visual y lector. Las imagenes son de animales reales para su mejor comprensión. Se recomienda imprimir y termolaminar para su mejor uso.

Evaluación de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, quinto año básico en formato word editable, unidad: "Institucionalidad Colonial" (Periodo Colonial). Contiene los siguientes objetivos:

• Caracterizar la política y la economía del período colonial.
• Identificar el rol que cumplió la Iglesia católica durante la Colonia.
• Aplicar estrategias para organizar la información obtenida de fuentes.
• Establecer lazos de pertenencia a partir del conocimiento, la valoración
y la reflexión sobre la historia del país.

La prueba contiene preguntas de desarrollo y alternativas, con imágenes de apoyo en cada hoja.

🅼é🆃🅾🅳🅾 🅳🅴 🅻🅴🅲🆃🆄🆁🅰 
🅻🅴🆃🆁🅸🅻🅰🅽🅳🅸🅰
☆Aurora Usero Alijardo- Editorial Edelvives
●Método fonético que utiliza la fantasía como elemento motivador convirtiendo a las letras en personajes. 
A partir de sus cuentos se va presentando las letras y sus sonidos. 
Empezando por la familia real 👑 (vocales) y las consonantes que son personajes con distintas profesiones.
Los signos de puntuación son también personajes de la historia. 
Para determinadas normas se encuentra el país de los Gigantes que están siempre enfadados por eso las letras nunca llegan allí.
●Este método es creativo, madurativo y aplicable para segundo ciclo de Educación Infantil como para 1° y 2° de Educación Primaria. 
Con él trabajaremos el enfrentamiento del 👦 👧 en diferentes conflictos para su resolución posterior, empleando dibujos para resaltar la grafía. 
Aquí os dejo unos banderines por si lo utilizáis para decorar la clase .

Les comparto algunos poemas para disfrutar con sus estudiantes. Pueden leerlos con ellos, pedirles que los reciten, recitarlos juntos o cantarlos. También pueden usarlo como recurso para alguna actividad que estén planificando.

La selección de estos poemas fue pensada para primero básico o para estudiantes que estén aprendiendo a leer.

Estimada comunidad de Profesocial, se comparte con ustedes material relativo a la cuarta unidad del subsector de HISTORIA  en PRIMER año de enseñanza media, especificamente,  FACTORES QUE INFLUYEN EN EL MERCADO REAL
Unidad 4: Ciudadanía y consumo responsable
La educación financiera actúa como pilar fundamental de esta unidad, permitiendo que los estudiantes se visualicen a sí mismos como agentes activos en el sistema financiero actual y que evalúen los impactos de su uso.