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¡Hola! Les comparto esta guía de los materiales durs o blandos.
En esta guía se pide escribir el material del que están hechos los materiales, luego decir si se raya con facilidad y por último decir si es duro o no.
Espero que les sirva!

Guía de aprendizaje 
Asignatura: Ciencias naturales, 1° básico.

OA 8: Explorar y describir los diferentes tipos de materiales en diversos objetos, clasificándolos según sus propiedades (goma- flexible, plástico-impermeable) e identificando su uso en la vida cotidiana.

Evaluación de primer año de ciencias unidad 4 "Propiedades de materiales y objetos de diverso tipo" , en formato Word editable. La evaluación se presenta en formato word. Incluye imágenes a color, preguntas de alternativas y una pregunta de desarrollo. La prueba contiene 6 páginas.

Guía de trabajo en formato word editable sobre "los sentidos", contiene 2 páginas a color con preguntas sobre sensaciones al tocar objetos, unir órgano con sentido, reconocer sabores salados, una pregunta con experimento de niños ( sentido vista) Ideal para trabajar en primer año básico.

Evaluación en formato word editable ciencias naturales, primer año básico, unidad "Propiedades de los materiales y objetos de diversos tipos". Contiene preguntas de selección múltiple, con imágenes a color, dibujar, unir y completar objetos según su material: vidrio, cartón, madera, metal , plástico, origen de los objetos artificial o natural, objeto opaco, duro, rígido y tenaz.

 

Guía en formato word editable de ciencias naturales, unidad " Propiedad de los materiales". La guía presenta definición y características de los materiales como artificial, natural, rigidez, dureza, flexibilidad, más ejercicios de identificarlos. También incluye ejemplos de lo que sucede con fuerza y calor, reconocer que elementos se ven alterados por ellos.

Les dejo esta ficha de trabajo para trabajar las características de los materiales, en particular, si son duros o blandos. Recomiendo acompañar la realización de esta ficha con discusiones productivas.

Puedes complementar esta ficha con los siguientes recursos:

Recurso que puede ser modificado.
Cada actividad puede ser  ajustada al curso que se desea aplicar. 
Son solo ideas que pueden ser complementadas 
Solo comparto para aportar y no vendo nada. Saludos y gracias.

Clase de ciencias naturales, en la cual se pueden trabajar propiedades de los objetos, tales como duro o blando, aplicando fuerza y sin ella.
La clase incluye algunos experimentos que lo ideal es realizarlos con los niños para poder entender mejor.

OPPOSITE WORDS WORKSHOP
Adjetivos y sus opuestos presentados en forma de bandeja.
Necesitaras
- dos cartoncillos duro
- goma fría (silicona liquida)
- Hojas de colores (pedazos o retazos)
Debes
- colorear cada imagen
- recortar cuidadosamente por el contorno
- pegar cada una sobre hojas de colores para crearle otro borde
- escribir los adjetivos a las imágenes que no lo tienen
cómo armar
- doblar el cartoncillo a la mitad en forma vertical
- pegar el título
- debajo del título pegar los adjetivos
- debajo de cada uno el adjetivo opuesto