Aquí se adjunta una prueba final de semestre de lenguaje que abarca lo visto durante el 1er semestre del primer año básico. Pueden editarlo, agregarle o quitarle items que les parezcan. ¡disfrutenlo! :D

Este recurso lo puedes utilizar para trabajar la escritura inicial de palabras aisladas. La idea es que los estudiantes construyan palabras correspondientes a las imágenes a partir de sílabas dadas, y luego las transcriban. 
Esta actividad se puede usar también para trabajar la conciencia fonológica y la segmentación de palabras.
Contiene letras de uso frecuente como las vocales y las letras m, p, s, l, por lo que se puede usar durante los primeros meses de clases.
Luego de realizar esta guía de trabajo se le puede pedir a los estudiantes que inventen oraciones con las palabras escritas, inventen historias usando la mayoría de ellas, o bien, escribir una historia colaborativa entre los compañeros.

Puedes complementar este recurso con las siguientes actividades:

Les dejo un PPT que contiene preguntas guía para introducir la unidad de los materiales. Contiene también una pequeña introducción para el uso de las fichas de trabajo de la unidad. 
No está pensado para solo una clase, se puede usar como guía para planificar la unidad, o ir segmentándolo e implementarlo en distintas clases.

Puedes complementar este recurso con las siguientes fichas de trabajo:

El recurso que les dejo corresponde a la portada de unidad "Los materiales".
Partir la unidad dando un punteo con lo que se aprenderá, como se evaluará y los materiales que se utilizarán me ha servido mucho para anticipar a mis estudiantes y ordenarme a mí misma en las clases. 
Recomiendo mucho seguir este modelo, a mí me ha dado muy buenos resultados!

Encuentra aquí todos los recursos relacionados con esta unidad:

Les dejo una ficha informativa con una pequeña pregunta de reflexión para poder trabajar las características de los materiales, en particular, si son naturales o artificiales.
Se puede utilizar este recurso de manera complementaria con los siguientes recursos:

Les dejo estas actividades para trabajar las características de los materiales, en particular, si son frágiles o resistentes (o tenaz).

Esta ficha de trabajo lo puedes complementar con los siguientes recursos:

Les dejo este recurso para trabajar las características de los materiales, en particular, si son flexibles o rígidos. Debe ir acompañada de preguntas de reflexión y dar importancia a la argumentación. Recomiendo seguir el orden en el que están publicadas las actividades.

Puedes complementar esta ficha de trabajo con los siguientes recursos:

Les dejo este recurso para trabajar las características de los materiales, en particular, si son permeables o impermeables. Recomiendo siempre acompañar las actividades con la experimentación y uso de material concreto.

Puedes complementar esta ficha de trabajo con los siguientes recursos:

Les dejo esta ficha de trabajo para trabajar las características de los materiales, en particular, si son duros o blandos. Recomiendo acompañar la realización de esta ficha con discusiones productivas.

Puedes complementar esta ficha con los siguientes recursos:

Este cuadernillo de experimentos se puede utilizar para cerrar o evaluar la unidad de "Los materiales".
Contiene un marco teórico, donde los estudiantes manipularán distintos objetos hechos con distintos materiales y deberán caracterizarlos. Luego, dos experimentos para analizar los efectos de la fuerza, el calor, el agua y la fuerza en distintos objetos. Finaliza con preguntas de reflexión basadas en las conclusiones obtenidas de los experimentos.
Mi recomendación es que este trabajo se realice en grupos de 3 o 4 estudiantes, donde puedan observar directamente los experimentos, manipular los materiales y conversar sobre sus observaciones. 

Este cuadernillo, recomiendo que lo realicen después de haber realizado las siguientes actividades:

Para que así pueda ser un trabajo más autónomo y reflexivo.