Esta prueba editable en formato Word sobre los estados de la materia tiene como objetivo evaluar el conocimiento de los estudiantes acerca de los tres estados de la materia: sólido, líquido y gaseoso. La evaluación se centra en criterios como:

Además, busca que los estudiantes demuestren, mediante investigación experimental, que la materia tiene masa y ocupa espacio.

Contenido de la Evaluación

La evaluación incluye:

Dado que la prueba está en formato editable, el docente puede utilizarla como diferentes instrumentos en su clase, tales como:

Esta prueba es adecuada para estudiantes de cuarto año y proporciona una herramienta efectiva para evaluar su comprensión sobre los estados de la materia.

Prueba EDITABLE EN FORMATO WORD "Los tipos de materiales " primer año básico en la asignatura de Ciencias. Objetivo: OA 8 Explorar y describir diferentes tipos de materiales en diversos objetos, clasificándolos según sus propiedades (goma-flexible, plástico-impermeable) e identificando su uso en la vida cotidiana.  Como es una prueba editable el docente puede usarla como guía , test, repaso, actividad, diagnostico etc.
Contiene : 

Plantilla de tarjeta movible para el día de la madre. Incluye imágenes de referencia de la tarjeta y plantilla con indicaciones a seguir para elaborarla. Ideal para que los estudiantes la realicen y luego pinten, decoren y escriban. Los/as niños/as antes de recortar, pueden cambiar forma de vestimenta y pelo del dibujo.  *Idea del recurso vista en Pinterest. Sin embargo, la plantilla fue elaborada a mano para su uso*

Guía de contenido y actividades relacionada a los estados de la materia y como cambiar la forma y el volumen según cada estado. Posee actividades experimentales que favorecen la comprensión del contenido.
OA 9 Demostrar, por medio de la investigación experimental, que la materia tiene masa y ocupa espacio, usando materiales del entorno.

Guía editable de Ciencias contenidos Capas de la tierra y estados de la materia cuartos años básico puede usar esta guía como evaluación, test, repaso, reforzamiento, tareas, retroalimentación, ya que es editable en formato Word. La Guía de Reforzamiento de Ciencias está diseñada para estudiantes de cuarto básico y tiene como objetivo reforzar los conceptos de las capas de la Tierra y los estados de la materia.

En resumen, esta guía se centra en evaluar el conocimiento de los estudiantes sobre la estructura de la Tierra y las propiedades de la materia, utilizando tanto descripciones teóricas como aplicaciones experimentales prácticas. Los objetivos clave son reforzar la comprensión conceptual y promover habilidades de investigación y observación científica.

Contiene ejercicios como: mapa conceptual, esquemas,  unir, rotular, pintar completar.

Este diploma es editable en formato Word tamaño A4, lo que permite al docente personalizarlo según sus necesidades. El docente puede utilizarlo para reconocer a sus estudiantes, cambiar el formato de las letras y completar con los nombres de sus estudiantes y del docente. Además, puede agregar una frase especial que desee dedicar a sus alumnos en reconocimiento de sus logros. Este diploma es 100% editable.

Conocer el concepto de traslación y vectores de traslación es esencial para entender cómo mover figuras en el plano cartesiano sin cambiar su forma o tamaño. Esta habilidad es clave en diversas áreas como la física, la ingeniería y el diseño gráfico, donde es necesario manipular objetos y analizar su comportamiento. Aplicar la traslación en situaciones prácticas, como el desplazamiento de puntos y figuras, facilita la resolución de problemas geométricos y mejora la comprensión espacial, fortaleciendo así las bases matemáticas y su aplicación en la vida diaria.

Conocer el concepto de traslación y vectores de traslación es esencial para entender cómo mover figuras en el plano cartesiano sin cambiar su forma o tamaño. Esta habilidad es clave en diversas áreas como la física, la ingeniería y el diseño gráfico, donde es necesario manipular objetos y analizar su comportamiento. Aplicar la traslación en situaciones prácticas, como el desplazamiento de puntos y figuras, facilita la resolución de problemas geométricos y mejora la comprensión espacial, fortaleciendo así las bases matemáticas y su aplicación en la vida diaria.

Objetivo de la clase: Escribir y diseñar un cómic o historieta a partir de un microcuento de autoría propia con el fin de cambiar el formato de un texto.

El material se puede utilizar en la asignatura de Lenguaje y Comunicación, con el fin de aprender a transformar textos y aplicar sus conocimientos sobre microcuento y cómic. Previo a esta clase los estudiantes deberán escribir un microcuento o escoger uno. En la Presentación encontrarán un ejemplo de este tipo de texto.

Comparar los tres estados de la materia (sólido, líquido y gaseoso) en relación con criterios como la capacidad de fluir, cambiar de forma y volumen, entre otros.
Observar, medir, registrar y comparar datos en forma precisa con instrumentos de medición utilizando tablas y gráficos y TIC cuando corresponda.