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Prueba de Ciencias Primero básico EDITABLE "LOS materiales" Prueba de Ciencias Primero básico EDITABLE "LOS materiales"
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Prueba de Ciencias Primero básico EDITABLE "LOS materiales"

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ciencias primero basico materiales flexible plastico materiales naturales artificiales cambiar color cambiar forma textura materiales fragiles materiales tenaces material flexible material rigido material elastico permeables impermeables materiales duros material material blando
Prueba EDITABLE EN FORMATO WORD "Los tipos de materiales " primer año básico en la asignatura de Ciencias. Objetivo: OA 8 Explorar y describir diferentes tipos de materiales en diversos objetos, clasificándolos según sus propiedades (goma-flexible, plástico-impermeable) e identificando su uso en la vida cotidiana.  Como es una prueba editable el docente puede usarla como guía , test, repaso, actividad, diagnostico etc.
Contiene : 

  •      Identificar. Pinta con color rojo los  objetos que están hecho con materiales naturales y azul los materiales artificiales. 
  •          SELECCIONAR Pinta lo que le ocurre al material en las distintas situaciones .
  •         IDENTIFICAR: |
     |   | Pinta                de color azul los materiales frágiles y de color rojo los materiales tenaces 
  •        SELECCIONAR Une con una línea las imágenes  que corresponde con material flexible, elástico, rígido.
  •       RECONOCER Pinta de color verde los materiales impermeables y de color amarillo los permeables.
  •      CLASIFICAR Clasifica los materiales pintando el según la siguiente clave. Rojo materiales duros y verde materiales blandos. 

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LOS MATERIALES (FLEXIBLE Y RIGIDO/OPACO Y TRANSPARENTE) LOS MATERIALES (FLEXIBLE Y RIGIDO/OPACO Y TRANSPARENTE) LOS MATERIALES (FLEXIBLE Y RIGIDO/OPACO Y TRANSPARENTE) LOS MATERIALES (FLEXIBLE Y RIGIDO/OPACO Y TRANSPARENTE) LOS MATERIALES (FLEXIBLE Y RIGIDO/OPACO Y TRANSPARENTE)
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Recommended age 6 - 8 years
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LOS MATERIALES (FLEXIBLE Y RIGIDO/OPACO Y TRANSPARENTE)

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los materiales flexible y rigido opaco y transparente ciencias 1?basico
LA PRESENTACION PPT INCLUYE 2 CLASES: 
1° MATERIALES FLEXIBLES Y RIGIDOS
2°MATERIALES OPACOS Y TRANSPARENTES
UN EXCELENTE MATERIAL CON EXPERIEMENTOS, VIDEOS Y JUEGOS PARA ENTENDER EN PROFUNDIDA EL MUNDO DE LOS MATERIALES Y CONSOLIDAR LOS CONOCIMIENTOS DE SUS ESTUDIANTES.
ESPERO QUE LES GUSTE.
NO OLVIDEN DE DAR ME GUSTA.

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Materiales flexibles y rígidos
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Recommended age 7 - 8 years
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Materiales flexibles y rígidos

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ciencias materiales rigido flexible naturales
¡Hola! Les comparto esta guía de los materiales rígidos y flexibles.
En esta guía se pide escribir el material del que están hechos los materiales y luego marcar con una X para saber si son flexibles o rígidos los objetos.
Espero que les sirva!

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Evaluación Ciencias Naturales - Elige la Alternativa Correcta Evaluación Ciencias Naturales - Elige la Alternativa Correcta Evaluación Ciencias Naturales - Elige la Alternativa Correcta
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Recommended age 5 - 8 years
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Evaluación Ciencias Naturales - Elige la Alternativa Correcta

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evaluacion ciencias alternativa correcta primero basico materiales rigido flexible transparente opaco sentidos
¡Te presento la Evaluación de Ciencias Naturales sobre Materiales y sus Características para Primero Básico! Este recurso, que desarrollé personalmente, está diseñado para ayudar a los estudiantes a identificar y comprender las propiedades básicas de distintos materiales de una manera atractiva y accesible.

Evaluación de Ciencias Naturales – Materiales y sus Características

¿Qué Incluye?
  1. Preguntas de Selección de Alternativa Correcta
    Las preguntas son claras y acompañadas de imágenes que representan materiales y objetos familiares para los estudiantes. Cada pregunta está formulada para que los niños identifiquen y clasifiquen distintos tipos de materiales (madera, plástico, vidrio, etc.) según sus características.
  2. Cobertura de Temas Clave
    La evaluación abarca conceptos básicos sobre:
    • Tipos de materiales (madera, plástico, vidrio, metal).
    • Características de cada material (duro, blando, transparente, opaco).
    • Ejemplos de uso cotidiano de estos materiales y su cuidado.
  3. Formato Visual y Fácil de Corregir
    Con imágenes llamativas y preguntas de alternativa múltiple, esta evaluación resulta fácil de aplicar y rápida de corregir, asegurando que los estudiantes tengan una experiencia de aprendizaje efectiva y atractiva.
Ventajas para los Estudiantes:
  • Reconocimiento Visual: Las imágenes apoyan la comprensión de conceptos, permitiendo que los estudiantes relacionen los materiales con objetos cotidianos.
  • Desarrollo de Observación y Comparación: Los niños aprenden a identificar características como la dureza, transparencia o textura, estimulando su capacidad de análisis.
  • Conexión con la Vida Diaria: Las preguntas se relacionan con materiales que los niños ven en su entorno, aumentando su comprensión de cómo y por qué se usan distintos materiales.
Objetivos que Aborda:
  • Identificar tipos de materiales y sus propiedades básicas.
  • Desarrollar habilidades de observación y comparación.
  • Comprender la utilidad y el cuidado de diferentes materiales en la vida cotidiana.
Ev. Sumativa Ciencias Naturales 1º Básico Agosto_Mesa de trabajo 1.png
Ev. Sumativa Ciencias Naturales 1º Básico Agosto-02.png
Ev. Sumativa Ciencias Naturales 1º Básico Agosto-03.png
Ev. Sumativa Ciencias Naturales 1º Básico Agosto-04.png

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Evaluación de ciencias Propiedad de los materiales Primer año Evaluación de ciencias Propiedad de los materiales Primer año
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Recommended age 6 - 9 years
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Evaluación de ciencias Propiedad de los materiales Primer año

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prueba composicion propiedad materiales tipode objetos prueba word prueba ciencias prueba primero fuerza opaco duro rigido tenaz
Evaluación en formato word editable ciencias naturales, primer año básico, unidad "Propiedades de los materiales y objetos de diversos tipos". Contiene preguntas de selección múltiple, con imágenes a color, dibujar, unir y completar objetos según su material: vidrio, cartón, madera, metal , plástico, origen de los objetos artificial o natural, objeto opaco, duro, rígido y tenaz.
 

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Materiales flexibles rígidos permeables e impermeables Materiales flexibles rígidos permeables e impermeables Materiales flexibles rígidos permeables e impermeables Materiales flexibles rígidos permeables e impermeables Materiales flexibles rígidos permeables e impermeables
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Recommended age 4 - 7 years
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Materiales flexibles rígidos permeables e impermeables

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natuarales
Material bien detallado con el concepto de cada material con ejemplos y ejercicios que pueden ayudar a explicar y reforzar cada definición. Cuenta con ejercicios de participación, en el cuaderno y guías de sugerencia. 

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Materiales flexibles y rígidos Materiales flexibles y rígidos Materiales flexibles y rígidos Materiales flexibles y rígidos Materiales flexibles y rígidos
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Recommended age 6 - 8 years
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Materiales flexibles y rígidos

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ciencias naturales
Hola a todas/os, esta clase se prepara con la intencionalidad de poder trabajar el Objetivo de Aprendizaje el cual nos habla que los estudiantes deben explorar y describir los diferentes tipos de materiales en diversos objetos, clasificándolos según sus propiedades. 
Por ello, este material puede ser utilizado en dos clases, ya que tiene varias actividades, como un experimento el que consiste que los niños deben ver si un guante látex es flexible y si una cuchara de madera es rígida, es un experimento guiado que puede ser trabajado por grupos, para que luego ellos puedan dibujar sus apreciaciones en su cuaderno, durante y a la finalización del proyecto la docente podrá ir realizando preguntas de metacognición. 
Por otro lado, tiene una actividad con una caja sensorial en donde el docente debe realizarla de manera concreta e incluir dentro de ellas elementos para que así los estudiantes puedan ir clasificándolos.  
Ticket de Salida: Materiales flexibles o rígidos
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Recommended age 6 - 8 years
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Ticket de Salida: Materiales flexibles o rígidos

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ciencias naturales
Hola a todas/os, este ticket de salida se prepara con la intencionalidad de poder trabajar el Objetivo de Aprendizaje el cual nos dice que los estudiantes deben explorar y describir los diferentes tipos de materiales en diversos objetos, clasificándolos según sus propiedades. Por ello, este material puede ser utilizado al finalizar la clase para poder corroborar si los aprendices captaron la información y ver si lograron el OA.

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Los materiales - Permeable o impermeable
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Los materiales - Permeable o impermeable

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ciencias naturales 1basico los materiales caracteristicas cn01oa08
Les dejo este recurso para trabajar las características de los materiales, en particular, si son permeables o impermeables. Recomiendo siempre acompañar las actividades con la experimentación y uso de material concreto.

Puedes complementar esta ficha de trabajo con los siguientes recursos:
PPT Unidad "Los materiales"
Características materiales- Natural o artificial
Características materiales - Frágil o resistente
Características materiales - Flexible o rígido
Características materiales - Duro o blando
Cierre unidad - Cuadernillo de experimentos

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Los materiales - Reciclaje
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Los materiales - Reciclaje

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ciencias naturales 1basico los materiales reciclaje cn01oa08
El siguiente recurso tiene como objetivo hacer consciente la importancia del reciclaje, y paralelamente promover el que los estudiantes puedan identificar de qué material están hechos distintos objetos y los clasifiquen.
Es una manera cercana y significativa para introducir la unidad de "Los materiales".

Encuentra aquí más recursos para trabajar en esta unidad:
PPT Unidad "Los materiales"
Características materiales- Natural o artificial
Características materiales - Frágil o resistente
Características materiales - Flexible o rígido
Características materiales - Permeable o impermeable
Características materiales - Duro o blando
Cierre unidad - Cuadernillo de experimentos
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