Guía de matemática Conteo de números hasta 1000, segundo año básico
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Recommended age 8 - 12 years
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Guía en formato word editable de matemática, segundo año básico " Conteo de números hasta 100". Incluye ejercicios de:
-Contar números hasta 1000
-Contar monedas de $1, $10, $5o $100.
- Resolver problema de conteo numérico.
-Realizar secuencias contando de 2 en 2, de 5 en 5, de 10 en 10.
-Reconocer secuencia de números en orden creciente y/o decreciente. 

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Diagnostico matematica segundo medio, con soluciones Diagnostico matematica segundo medio, con soluciones
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Recommended age 13 - 15 years
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La prueba diagnóstica consta de dos partes: la primera es Verdadero o Falso, en la que se pide al estudiante que justifique sus respuestas si son falsas. La segunda parte es de selección única, en la que se deben elegir las respuestas correctas y escribir los desarrollos en el espacio correspondiente. los problemas de matemáticas incluidos requieren aplicar conceptos de álgebra y geometría, como traslaciones, reflexiones, simetrías y cálculo de expresiones algebraicas. 
Objetivos:
1- Emplear procedimientos de cálculos de operaciones combinadas con números enteros positivos  
    y negativos.
2- Identificar vector utilizado en una traslación..
3- Evaluar expresiones algebraicas con números positivos o negativos
4-Reducir términos semejantes
5-Resolver operatoria algebraica de productos notables
Evaluación matemática segundo año "Números hasta 100" Evaluación matemática segundo año "Números hasta 100" Evaluación matemática segundo año "Números hasta 100"
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Recommended age 7 - 9 years
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Evaluación de matemática segundo año "Números hasta 100". La prueba contiene:
• Reconocer la centena y el valor posicional.
• Leer números del 0 al 100.
• Componer y descomponer aditivamente números del 0 al 100.
• Ordenar y comparar números del 0 al 100.
• Estimar cantidades hasta el 100 utilizando un referente.

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Autoevaluación matemática segundo medio
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Recommended age 15 - 17 years
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Autoevaluación de matemática para utilizare al finalar el semestre. 
Contiene preguntas de desarrollo respecto de la persención de cada estudiante con la asignatura: contenidos, dificultades, estilo de aprendizaje, gustos y sugerencias.

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Evaluación de matemática Segundo semestre, 2° año básico. (tipo simce) Evaluación de matemática Segundo semestre, 2° año básico. (tipo simce) Evaluación de matemática Segundo semestre, 2° año básico. (tipo simce)
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Recommended age 8 - 12 years
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Evaluación Segundo semestre de matemática en formato word editable, segundo año básico con contenidos del primer semestre tales como:
-Números hasta 1000.
-Ejercicios con sistema monetario.
- Identificar y estimar con medidas no estandarizadas y estandarizadas.
-Ordenar números de mayor, menor, entre números.
-Resolver ejercicios y problemas de adición y sustracción.
-Reconocer valor posicional en U, D y C
-Composición y descomposición de números.
-Resolver ejercicios de secuencia numérica.
-Identificar patrón numérico.
-Ejercicios  y problemas de medición de hora en reloj digital.
-Identificar días de la semana y meses del año.
-Resolver problemas de equidad con ejercicios de balanza.
-Interpretar y comprender gráfico de barras y pictograma.
-Extraer información con ejercicios de datos y probabilidades.

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Evaluación de matemática segundo semestre 5° año. Evaluación de matemática segundo semestre 5° año. Evaluación de matemática segundo semestre 5° año. Evaluación de matemática segundo semestre 5° año. Evaluación de matemática segundo semestre 5° año.
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Evaluación segundo semestre en formato word editable de matemáticas, quinto año. Contiene preguntas de selección múltiple y dos preguntas de desarrollo con los siguientes contenidos:
- Calcular área y perímetro de figuras y en la resolución de problemas.
-Resolver ejercicios de datos y probabilidades
-Extraer información de tablas y gráficos
-Calcular longitud
-Reconocer movimientos de figuras como rotación, simetría y traslación
-Ubicar coordenadas 
-Intersección de rectas numéricas

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Evaluación "Geometría" segundo año básico. Evaluación "Geometría" segundo año básico.
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Evaluación de matemática en formato word editable, segundo año básico "Geometría". Contiene:
-Reconocer lateralidad ( derecha e izquierda)
-Identificar figuras 2D y 3D y sus lados ( igualdad, caras, líneas curvas y rectas)
-Seguir recorrida de acuerdo a datos entregados (arriba, abajo, izquierda, derecha)
-Encerrar figuras de 4 lados.
-Dibujar figuras en lugares señalados ( arriba, abajo, izquierda, derecha)
-Escribir diferencias y semejanzas entre figuras geométricas.

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PRIORIZACIÓN 2023 MATEMÁTICA SEGUNDO BÁSICO PRIORIZACIÓN 2023 MATEMÁTICA SEGUNDO BÁSICO PRIORIZACIÓN 2023 MATEMÁTICA SEGUNDO BÁSICO PRIORIZACIÓN 2023 MATEMÁTICA SEGUNDO BÁSICO PRIORIZACIÓN 2023 MATEMÁTICA SEGUNDO BÁSICO
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Resource type Teacher training
Recommended age 6 - 8 years
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Hola Colegas! Cómo están!! 
Comparto con ustedes este documento que realicé para organizar la nueva priorización curricular (2023) de MATEMÁTICA - 2DO AÑO BÁSICO.
Separado por unidades, cada OA con su indicadores respectivos.
, habilidades y actitudes. 
Realizar este archivo, me ayuda a poder ordenar, planificar y calendarizar. Así que espero también les sirva. 
Cariños!

Quien esté interesado por el pack, puede hablarme por aquí o a través del instagram @laprofepov

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Evaluación "Datos Probabilidades" Segundo año básico, Evaluación "Datos Probabilidades" Segundo año básico,
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Evaluación de matemática en formato word editable, segundo año básico "Datos y probabilidades". Contiene:
-Comprender y extraer información de un pictograma.
-Construir e interpretar gráficos de barra.
-Responder,, extraer información y realizar ejercicio con datos,, escribiendo información en tabla de conteo y respondiendo preguntas de los resultados.

Evaluación "Números hasta 1 000" segundo año básico. Evaluación "Números hasta 1 000" segundo año básico.
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Evaluación de matemática en formato word editable, segundo año básico "Números hasta 1 000". Contiene ejercicios de selección múltiple, completación, desarrollo y creación ( problema)
- Reconocer valor posicional  U, D y C.
-Lectura de escritura de números con palabras y cifras.
-Composición y descomposición de números hasta 1000.
-Resolver y crear problemas de adición y sustracción.
-Representación pictórica, monetaria y simbólica de números hasta 1 000
-Crear cifras con números dados
-Ordenar números de mayor a menor y viceversa.

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