📖 ¡Recursos para celebrar el Día de los Trabajadores! 👩‍🏫 👨‍🔧 

Presentación en power point con imágenes para trabajar el concepto de igual y diferente.

Se recomienda presentar los conceptos con objetos que tengan en la sala de clases y con ellos mismos.

 2° básico matemática; OA 13: Demostrar, explicar y registrar la igualdad y la desigualdad en forma concreta y pictórica del 0 al 20, usando el símbolo igual (=) y los símbolos no igual (>, <). 
ppt sobre la igualdad y desigualdad explicado a través de balanzas

La clase la implementé en un 3° básico y el objetivo es comparar operaciones matemáticas, usando los símbolos <, > 0 =.

Se activan algunos conocimientos previos, luego se mencionan los pasos para realizar el ejercicio y finalmente, hay varios ejercicios para que realicen con las pizarritas o en su cuaderno. 

Los estudiantes podrán trabajar el contenido de igualdad y desigualdad a través del reconocimiento y aplicación de la simbología. 

Esta guía aborda el OA 13: Demostrar, explicar y registrar la igualdad y la desigualdad en forma concreta y pictórica del 0 al 20, usando el símbolo igual (=) y los símbolos no igual (>, <).

Hola a todos y todas!!!!!!!!!!!!!!!!!
Les dejo esta guía para trabajar el conceptos de igualdad y desigualdad.
Corresponde al OA13: 

Demostrar, explicar y registrar la igualdad y la desigualdad en forma concreta y pictórica del 0 al 20, usando el símbolo igual (=) y los símbolos no igual (>, <).

Guía en formato word editable de matemática, segundo año básico "Igualdad y desigualdad con números y balanza". Contiene:
- Completar ejercicios con balanza para igual la cantidad.
-Resolver ejercicios de igualdad a través de signos mayor, menor o igual.
-Resolver problemas de igualdad.
-Ejercitar sumas y compararlas.
- Resolver problemas a través de datos para adivinar el número.

El siguiente recurso presenta una breve explicación del concepto de igualdad y desigualdad recordando los signos mayor que, menor que e igual que. Luego se realizan diferentes actividades para que los estudiantes interactúen y participen pasando a la pizarra. Todos enfocados en la balanza. 

OA13 Demostrar, explicar y registrar la igualdad y la desigualdad en forma concreta y pictórica del 0 al 20, usando el símbolo igual (=) y los símbolos no igual (>, <). 
Determinan y registran dos igualdades o desigualdades dadas, con el uso de una balanza para verificar su resultado.
Comparan y registran igualdades o desigualdades con el uso de símbolos (>, <, =) en forma pictórica y simbólica. 

Clase para explicar conceptos de "igualdad y desigualdad".
Originalmente destinado a estudiantes de segundo año básico, Contiene la explicación y ejemplificación de cada uno, cuenta con ejercicios para practicar. 

Les dejo esta presentación interactiva de matemáticas sobre igualdad y desigualdad en la balanza, clase de iniciación al tema. Contiene conceptos y ejercicios lúdicos con balanza interactiva. Espero les sea útil la presentación.