Guía en formato word editable de matemática 6° año básico "Gráficos de barra múltiple". La actividad contiene 2 páginas para trabajar con los siguientes ejercicios:
- Breve explicación del contenido
-Extraer información de gráfico de barra dado
-Construir gráfico de barra de acuerdo a información dada.
-Comprender información de gráficos de barra.

Evaluación de matemática en formato word editable, segundo año básico "Datos y probabilidades". Contiene:
-Comprender y extraer información de un pictograma.
-Construir e interpretar gráficos de barra.
-Responder,, extraer información y realizar ejercicio con datos,, escribiendo información en tabla de conteo y respondiendo preguntas de los resultados.

Evaluación en formato word editable de matemática, quinto año "Datos y Probabilidades". Contiene preguntas de selección múltiple y de desarrollo, tales como:
- Reconocer frecuencia, variables, preferencias, mediana, suceso, 
-Leer y comprender gráficos y tablas de conteo
- Crear gráficos de acuerdo a daos entregados

Construcción de gráficos circulares.
Objetivo: Construir gráficos circulares estableciendo proporciones.
La presentación incluye emocionometro, objetivo, ejemplos y transformaciones con ayuda de tabla de tres.

Objetivo(s):
•Conocer los distintos tipos de gráficos estadísticos que existen.

•Extraer información a partir de gráficos estadísticos.
Contiene varios ejercicios donde en algunos casos hay que construir gráficos estadísticos de acuerdo a los datos, y en otros hay que inferir información de ellos.

realizar gráficos y a partir de la información dada completar las tablas de frecuencia. A partir de estas se puede calcular, medio, moda, mediana, etc.
también pueden construir gráficos a partir de los datos entregados 

La guía consta de cuatro secciones. En la primera, los estudiantes deben construir gráficos de nube de puntos a partir de datos dados sobre el crecimiento de un árbol y el tiempo que se demora en derretir el hielo. Luego, en la segunda sección, deben responder a afirmaciones verdaderas o falsas relacionadas con las características de los gráficos de nube de puntos, justificando sus respuestas. En la tercera sección, deben describir en qué consisten las relaciones fuertes y débiles en un gráfico de nube de puntos. Finalmente, en la cuarta sección, los estudiantes deben analizar un gráfico de nube de puntos proporcionado que muestra la relación entre el puntaje promedio PISA y el porcentaje de crecimiento del PIB de varios países, respondiendo preguntas relacionadas con la interpretación de dicha relación y la identificación de países que se alejan de la tendencia observada. El trabajo del alumno implica aplicar los conceptos aprendidos en clase para construir gráficos de nube de puntos, interpretar relaciones entre variables y analizar datos reales para extraer conclusiones significativas.

Guía en formato word editable de matemática, quinto año "Gráficos de barra" "Promedio, mediana, moda" "Experimento aleatorio" "El lenguaje del azar"  Contiene resumen o síntesis de 2 contenidos. La guía es de dos páginas divididas en dos las cuales incluye ejercicios de los contenidos señalados, tales como:
- Construir gráficos
- Extraer información de gráficos de barras
-Calcular promedio, moda y mediana
-Mencionar experimentos
-Resolver problemas
-Clasificar situaciones o sucesos en  seguro, posible o imposible.

Guía en formato word editable de ciencias, 5° año "Los océanos". Contiene:
-Breve texto y comprensión de él sobre los océanos.
-Proponer soluciones frente a problemas como la contaminación de aguas y el exceso de consumo de agua.
-Construir gráficos sobre profundidad v/s luminosidad en el océano.
-Lectura de texto sobre contaminación del agua y clasificarlos en: bacteria – ácido clorhídrico – cloro – ameba – lavalozas – botella de plástico – orina – restos de animal. 
-Crear frase de acuerdo a imagen dada sobre contaminación de océanos.

La guía contiene 3 páginas para trabajar con los estudiantes.