Evaluación "Datos Probabilidades" Segundo año básico, Evaluación "Datos Probabilidades" Segundo año básico,
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Recommended age 8 - 12 years
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Evaluación de matemática en formato word editable, segundo año básico "Datos y probabilidades". Contiene:
-Comprender y extraer información de un pictograma.
-Construir e interpretar gráficos de barra.
-Responder,, extraer información y realizar ejercicio con datos,, escribiendo información en tabla de conteo y respondiendo preguntas de los resultados.

Dados silábicos. Dados silábicos. Dados silábicos. Dados silábicos. Dados silábicos.
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Recommended age 5 - 7 years
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El siguiente material, está pensado para trabajar la conciencia fonológica en el aula a través del juego. Se trata de una colección de dados que contienen una sílaba en cada una de sus caras. Algunas ideas que propongo para trabajar con este material, es por ejemplo, lanzar un dado y decir una o varias palabras que empiecen (o contengan, o acaben) por esa sílaba. Otra sugerencia es lanzar  varios dados a la vez y formar una palabra con las sílabas que nos haya salido. Ustedes pueden adaptar las dinámicas y juegos al nivel de su curso o a las necesidades de los alumnos.

La conciencia fonológica es una habilidad que permite a los niños reconocer y usar los sonidos del lenguaje hablado. En preescolar esto significa ser capaz de seleccionar palabras rítmicas y contar el número de sílabas en un nombre. También involucra darse cuenta de cuántos sonidos se repiten (aliteración). Después, la habilidad progresa de darse cuenta a hacerlo. Los niños identifican palabras que riman y separan palabras en sílabas o en sonidos sencillos escuchando en lugar de aplaudiendo.

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Dados cruzados
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Recommended age 9 - 10 years
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Esta actividad consiste en lanzar dos dados y responder la pregunta que arroje ambos dados. Viene con preguntas de ciencias , lenguaje y matemática. La puedes utilizar al inicio de clase como motivación inicial

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Lanza los dados Lanza los dados Lanza los dados Lanza los dados
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Recommended age 7 - 11 years
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🔹Objetivo: Identificar y escribir unidades, decenas, centenas, unidades de mil y decenas de mil.
-Representando y escribiendo.
- Utilización de material concreto (dados de 6 caras)

👉Sugerido para Segundo, Tercer Año Básico y cuarto Año Básico.
👉Dentro del archivo seis guías de trabajo (dos por curso), en las cuales los alumnos deberán lanzar los dados e ir registrando los lanzamientos, para luego formar números y representarlos.

😊Créditos: Canva ✨
BINGO DE OPERACIONES MIXTAS BINGO DE OPERACIONES MIXTAS BINGO DE OPERACIONES MIXTAS
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Recommended age 9 - 18 years
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Los juegos de bingo de operaciones mixtas con dados son herramientas educativas efectivas que combinan el aprendizaje matemático con la diversión. Estos juegos tienen como objetivos mejorar las habilidades de cálculo, fomentar la colaboración y competencia sana, y desarrollar el pensamiento rápido en los estudiantes.
Materiales Necesarios:
  • Cartones de bingo: Con resultados de operaciones matemáticas.
  • Dados: Dados numéricos estándar y dados con símbolos de operaciones.
  • Marcadores: Fichas para marcar los números en los cartones.
  • Bolsa o recipiente: Para mezclar los dados.
Desarrollo del Juego:
  1. Lanzar los dados: Generar números y operaciones.
  2. Realizar la operación: Los estudiantes calculan el resultado.
  3. Marcar los cartones: Los estudiantes marcan el resultado en sus cartones si está presente.
  4. Continuación del juego: Repetir las tiradas y cálculos.
  5. Ganar el bingo: El primer estudiante en completar una fila, columna o diagonal gana.
Variaciones del Juego:
  • Bingo de velocidad: Resolver y marcar rápidamente.
  • Bingo temático: Focalizarse en un tipo de operación.
  • Bingo colaborativo: Trabajo en equipos.
Beneficios Educativos:
  • Motivación: Aprendizaje divertido.
  • Práctica constante: Reforzar habilidades de cálculo.
  • Desarrollo social: Fomenta la interacción y el trabajo en equipo.

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Crea un poema
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Recommended age 10 - 18 years
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Guía para reforzar los elementos del género lírico, tales como hablante, actitud, objeto y motivo lírico donde en parejas deben lanzar los dados y según el número deben tomar la opción que les tocó y armar un poema con rimas y motivo a elección.

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4 en raya suma y resta 4 en raya suma y resta 4 en raya suma y resta
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Recommended age 6 - 9 years
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con este lindo juego trabajamos las sumas y restas de una forma divertida para los peques.
el juego consiste en lanzar dos dados y sumar los resultados , después colorear  en el tablero el resultado, solo se colorea un solo numero por cada jugador .
gana el jugador que consiga unir 4 en línea  sea horizontal , vertical o diagonal.

para la resta solo cambia lo siguiente
al lanzar los dos dados restamos siempre al numero mayor que nos salga en los dados ejemplo si sale 4 y 3 seria 4-3=1 o si sale 2 y 6 seria 6-2=4
después colorear  en el tablero el resultado, solo se colorea un solo numero por cada jugador .
gana el jugador que consiga unir 4 en línea  sea horizontal , vertical o diagonal.

te invito a mi Instagram donde comparto mis material, descuentos y dinámicas.
https://www.instagram.com/albaeducacion/

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REGISTRO DE DATOS CON MONEDAS Y DADOS
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Hola a todos y todas!!!!!!!
Les dejo esta guía de trabajo para abordar estadística con dados y monedas. En ella los estudiantes deberán lanzar monedas y dados y registrar sus lanzamientos. Luego, responder preguntas en relación a ellas. 
Una guía muy entretenida para trabajar este contenido.
¡A los niños les encantó!!

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Plantilla para practicar la multiplicación.
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Recommended age 6 - 8 years
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Esta plantilla es idea al para comenzar la unidad jugando con las multiplicaciones. Necesitaras 2 dados para lanzar y escribir  los numeros a multiplicar, luego los realizas por grupos, por filas, por suma y por secuencia.

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Evaluación de matemática 6 año, "Datos y probabilidades". Evaluación de matemática 6 año, "Datos y probabilidades". Evaluación de matemática 6 año, "Datos y probabilidades". Evaluación de matemática 6 año, "Datos y probabilidades".
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 Evaluación de matemática, sexto año básico en formato word editable, unidad: "Datos y probabilidades". Contiene los siguientes objetivos: 

• Leer e interpretar gráficos de barras simples, barras dobles y circulares.
• Interpretar situaciones utilizando tablas y gráficos.
• Interpretar y construir diagramas de puntos, y de tallo y hojas.
• Comparar distribuciones de dos grupos.
• Calcular y analizar las medidas de tendencia central de un grupo de datos.
• Conjeturar acerca de la tendencia de resultados obtenidos en repeticiones de un experimento dado.
• Interpretar la frecuencia relativa asociada a un suceso.
• Resolver situaciones mediante la repetición de experimentos aleatorios en contextos lúdicos.

 La prueba contiene 30 preguntas de alternativas y una pregunta de desarrollo. 

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