Los servicios en Chile Los servicios en Chile Los servicios en Chile Los servicios en Chile
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Recommended age 8 - 10 years
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Este PowerPoint tiene como propósito apoyar al profesor en la explicación de lo que son los servicios públicos y privados en Chile. Tiene también, como segundo propósito la introducción para dividir al curso en parejas y empezar una investigación sobre estos servicios.

La clase se estructuraría de la siguiente manera:

- Power Point
  • Diapositiva 1: 
    • Conocimientos previos de los servicios en Chile: ¿Qué significa la palabra servicios?¿Han escuchado hablar de los servicios en Chile? ¿Qué creen que son?
    • Explicar qué son los servicios, por qué se crearon y cómo se financian.
  • Diapositiva 2: Servicios públicos. Explicar qué son. 
  • Diapositiva 3-6: Ejemplos de servicios públicos
  • Diapositiva 7: Servicios privados. Explicar qué son.
  • Diapositiva 8-10: Ejemplos de servicios privados
- Explicación del trabajo de investigación: Armar grupos y sacar por sorteo un tipo de servicio. Establecer requisitos y plazos.
jessica artes  jsimone

recurso que tiene un valor muy elevado para lo que es. sólo tiene imágenes, ningún diseño didáctico o que guíe o motive visualmente en una clase expositiva

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SISTEMAS ECONÓMICOS SISTEMAS ECONÓMICOS SISTEMAS ECONÓMICOS SISTEMAS ECONÓMICOS SISTEMAS ECONÓMICOS
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Recommended age 12 - 18 years
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Objetivo de la clase:
Evaluar las relaciones entre el Estado y el mercado, considerando temas como sueldos justos, productividad, carga tributaria, desarrollo sustentable, riqueza y pobreza.
•Chile ha pasado por diversos sistemas económicos a lo largo de su historia. La clave esté en comprender el Rol que juega el Estado en la economía. Chile tiene un sistema mixto, es decir un sistema económico de mercado en que participan tanto el sector privado como el sector público. 
El Estado por su parte tiene los siguientes roles:
Es RECAUDADOR, pues debe establecer y cobrar impuestos 
Es REGULADOR, ya que norma las relaciones entre vendedores y compradores 
Es PROVEEDOR, ya que entrega bienes y servicios a la población 
Es ESTABILIZADOR, ya que debe intervenir en la economía cuando existen efectos negativos


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Prueba 3° básico - Vivir en comunidad, instituciones públicas y privadas Prueba 3° básico - Vivir en comunidad, instituciones públicas y privadas
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Recommended age 8 - 9 years
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Prueba asignatura de Historia, geografía y ciencias sociales para 3° Básico

Objetivo de la evaluación:
-  Identificar como se puede participar en la comunidad. 
-  Diferenciar e identificar instituciones públicas y privadas. 
-   Identificar trabajos que se desarrollan en las diferentes instituciones. 

(OA 15) Investigar y comunicar sus resultados sobre algunas instituciones públicas y privadas (como Junaeb, Sernac, SII, BancoEstado, instituciones de previsión y de salud, universidades, Hogar de Cristo y fundaciones, entre otras), identificando el servicio que prestan en la comunidad y los diferentes trabajos que realizan las personas que se desempeñan en ellas.


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Guía de trabajo "Los servicios"
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Recommended age 7 - 8 years
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Esta guía yo la he ocupado de dos formas:
  • Un año la usé como trabajo en clases y después compartían el servicio escogido.
  • Otro año la ocupé como investigación y trabajo para la casa. Encuentro importante mandar este tipo de cosas a la casa porque los apoderados se hacen más partícipes de lo que se está viendo en el colegio.

¡Agradece a los que te brindan servicios!
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Recommended age 6 - 8 years
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¡Trabaja una pequeña escritura al mismo tiempo que promueves valores en tus alumnos!
Hay tantas personas que nos brindan servicios alrededor nuestro, y pocas veces tenemos la oportunidad de agradecerles. 

Esta actividad fue utilizada para alumnos que saben español y que estudian el currículum de Estados Unidos
Esquema - Funcionamiento del Sistema Económico
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Recommended age 14 - 17 years
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Esquema que sintetiza los diferentes aspectos del funcionamiento del sistema económico, tales como el concepto y problema de estudio de la economía, el funcionamiento del mercado y los fenómenos que lo afectan, y los hábitos de consumo.

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Evaluación de historia unidad "Comunidad" 2° año Evaluación de historia unidad "Comunidad" 2° año
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Evaluación de historia, geografía y ciencias sociales segundo año, unidad "Comunidad". La prueba contiene los siguientes objetivos:
• Reconocer derechos y deberes.
• Cuidar el medioambiente y los espacios públicos.
• Conocer las señales de tránsito para prevenir accidentes.
• Respetar las normas que se deben seguir en situaciones de emergencia.
• Valorar la importancia de los servicios y las instituciones de la comunidad.
• Practicar acciones que contribuyen al respeto mutuo y a la convivencia.

La evaluación incluye preguntas de selección múltiple y tres preguntas de desarrollo.

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Hola, ofrezco mis servicios de edición de videos simples a precios accesibles. Todo depende de la duración del video y de lo que se requiere editar, ya sea agregar imágenes, logos, sobreponer otro video, audios, música, cortar o pegar partes de este, etc. 
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Que tengas una buena semana.

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rentables
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  • Negocios de venta online.
  • Editores de software.
  • Diseño de sistemas informáticos y servicios relacionados.
  • Investigación y servicios de seguridad.
  • Los Servicios para edificios y viviendas.
  • Gestión y consultoría científica y técnica.

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"Sistemas naturales" "Sistemas naturales" "Sistemas naturales" "Sistemas naturales"
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Clase n°1 para inicial la unidad n°2: Analizando la relación entre los servicios ecosistémicos y la sociedad... 

Objetivo: Explicar cómo funcionan los sistemas naturales y la importancia de sus componentes para el funcionamiento del mismo.

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