Co-Fundadora de Profe.Social - Soy profesora general básica Trabajo en el Colegio Parroquial Santa Rosa de Lo Barnechea hace 8 años. Actualmente profesora jefe de 2° básico. Diplomado en educación STEM, Universidad de los Andes. Amo leer y soy Co-Fundadora de @lanotadellibro en instagram
A cada niño le tocó una palabra (habrán desde la A a la Z) se repiten las letras pero no las palabras (para que alcancen para todos, máximo de 35 alumnos). Tendrán que completar la ficha de la palabra entregada para después formar el diccionario del 2°A/B/C...etc ¡Los anillé y quedaron hermosos! los dejé en el rincón lector y gozaban sacando el diccionario de animales creado por el curso.
Hay animales que son complejos, les recomiendo googlearlos y proyectarlos antes para que los que les toquen eso sepan desde antes las características de ese animal.
Los niños que terminan antes se forman en un grupo y hacen la portada del diccionario
Hola!! les dejo esta plantilla para diploma de avance lector, Yo tomo velocidad lectora cada dos meses, es muy importante que tengan un número inicial y uno final, es impresionante ver todo lo que mejoran en las palabras por minuto, además que es algo que los pone nerviosos y con este diploma se refuerza el esfuerzo y además se da a conocer a los apoderados. yo los pegué arriba de unas cartulinas de colores y el porte es perfecto para la agenda o libreta!
Les dejo este Power point que sirve para explicar el uso y la función de los diccionarios y la importancia de los distintos idiomas. Termina con un juego entretenido que debe realizarse en conjunto con esta guía:
¡Hola, hola! Hice esta presentación para poder trabajar la descripción de personajes y se enfatiza la importancia de una buena descripción para la escritura de textos. Además hay ejemplos y luego se invita a que describan como curso de forma oral a: - La profesora - Bruno (Película "Encanto") - Gru (Película "Mi villano favorito") - Sonic (Película "Sonic")
Luego yo lo trabajé con el Ticket de salida para verificar lo aprendido:
A muchos nos llegaron estos increíbles diarios de escritura a principio de año, yo tenía importantes desniveles en mi curso por lo que no sentía que estaban preparados para usar este material tan valioso. Desde octubre comenzamos a usarlos y ha sido increíble, se los presenté con este Power Point! pero lo que más más les ha gustado es que ellos llevan un registro de las páginas que van haciendo por medio de esta guía: Registro del diario de mi escritura ps.pdf
101 KB Al llegar al Colegio en la mañana se ponen ha escribir y en Lenguaje cuando terminan su actividad, me ha ayudado muchísimo a tener un mejor clima dentro del aula y a motivarlos en la escritura.
Al terminar cada mes retiro todos los diarios y los reviso, la idea es dejarles una breve retroalimentación en cada uno (hay un espacio en la hoja de registro para hacerlo)
Actividad pensada como ticket de salida para corroborar la habilidad vista en clase. A los estudiantes les cuesta muchísimo describir a los personajes y siempre se quedan en una descripción superficial con adjetivos calificativos comunes, con esta actividad cortita los invitamos de una manera más pauteada a describir a un personaje de su interés. Al ser ticket de salida la profesora o profesor los puede retirar para hacer una evaluación formativa.
Hola! les dejo una guía simple para que puedan trabajar los antónimos. A mí me sirve muchísimo ver los sinónimos y antónimos en clases separadas para que los estudiantes puedan internalizar el significado de cada uno.
Cuando los enseñaba en la misma clase daba muchísimo para confusión, entonces ahora los hago separados y luego destino una clase para verlos juntos.
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