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Reconocer las instituciones de la comunidad. 

 Idedentificar correctamente las funciones y servicios que cada institución presta a las personas. 

 Reconocer ejemplos de servicios. 

 Diferenciar los números de emergencias

OA 15: Identificar la labor que cumplen, en beneficio de la comunidad, instituciones como la escuela, la municipalidad, el hospital o la posta, Carabineros de Chile, y las personas que trabajan en ellas.

En la clase sobre las instituciones coloniales, los estudiantes analizan los efectos de la dependencia de las colonias respecto a la metrópoli. Se introducen conceptos como el virreinato, la audiencia y el cabildo, explicando su papel en la administración colonial. A través de un análisis de fuentes históricas, los alumnos reconocen cómo estas instituciones reflejan la jerarquía social y política impuesta por los colonizadores.

En esta guía de trabajo los estudiantes deben leer diversas situaciones de la vida cotidiana y pensar qué instituciones podrían ayudarlos en dicha situación.

Esta guía de trabajo se relaciona con otras dos guías que compartí y a las que pueden acceder haciendo click en el link.
ABC de las emergencias
Nuestras instituciones

Te invito a descargar este recurso sobre las instituciones mas relevantes en una comunidad. 
Se pegan en el cuaderno y queda muy claro y ordenado. 

Fichas para el cuaderno sobre las instituciones.
Carabineros
Bomberos
Hospitales
Municipalidades

 Proyecto: "Conociendo las instituciones de nuestra comunidad" 

OA 15: Identificar la labor que cumplen, en beneficio de la comunidad, instituciones como la escuela, la municipalidad, el hospital o la posta, Carabineros de Chile, y las personas que trabajan en ellas.

Descripción de la Actividad: Esta actividad se puede realizar en dos o tres clases, dependiendo de las necesidades y características de los/as estudiantes. 

🧩 Trabajo Formativo: Las Instituciones de la Comunidad
Ideal para estudiantes de Primero Básico

Este recurso está diseñado para que los estudiantes reconozcan y comprendan el rol de distintas instituciones presentes en su entorno, como la escuela, la municipalidad, la comisaría y otras.

👧👦 Incluye actividades simples, visuales y significativas:

✅ Tabla para completar con el nombre, función y personas que trabajan en cada institución
✅ Sección para que el estudiante dibuje su institución favorita
✅ Material recortable con imágenes de instituciones para facilitar la comprensión y el trabajo autónomo

🎯 Enfoque formativo, perfecto para reforzar contenidos del eje “Participación y organización de la sociedad” del currículum nacional.

🌈 Atractivo, claro y adaptable para trabajar en clases o enviar como tarea.
 ¡Un recurso pensado por una profesora de aula, para profesoras de aula!

Esta es una guía de trabajo en la que se reconocen a las tres principales instituciones a las que se puede acudir ante una emergencia: ambulancia, bomberos y carabineros. Su objetivo es que los estudiantes reconozcan en qué situaciones acudir a ellas y a qué números deben llamar.

Esta guía de trabajo se relaciona con otras dos guías que compartí y a las que pueden acceder haciendo click en el link.
Nuestras instituciones
¿Cuándo pueden ayudarme las instituciones?

Hola Querda Comunidad, les dejo este material que les permitira adentrarse en los contenidos de las Instituciones que rodean a nuestra comunidad, cuál es su función principal y así poder asociarlo a los principales trabajos que se encuentran en ella.