Guía en formato word editable de matemáticas, cuarto año básico "Contar secuencias con patrones de 10,100 o 1000" contiene preguntas de selección múltiple y de desarrollo:
-Repaso del contenido a trabajar.
-Resolver problemas.
-Resolver ejercicios utilizando patrones
-Sumar o restar cantidades realizando secuencias.

Evaluación de matemática cuarto año básico en formato word editable unidad: "Patrones, ecuaciones e inecuaciones". Contiene los siguientes objetivos:

• Identificar y describir patrones numéricos en tablas.
• Resolver ecuaciones e inecuaciones con una incógnita, que involucren adiciones y sustracciones.
• Comprobar ecuaciones e inecuaciones de forma pictórica y simbólica aplicando la relación inversa entre la adición y la sustracción.

La prueba contiene preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo ( descubrir secuencia)

Objetivo 1: Identifican y describen un patrón en tablas y cuadros.
Objetivo 2: Determinan elementos faltantes en listas o tablas.
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Queridos colegas

Les comparto un ppt que cree para trabajar los patrones con una tabla de 100 y de manera muy entretenida. La idea es buscar un topo que se oculta debajo de los números y va saltando según un patrón y formando una secuencia.
Es totalmente editable.
Espero ls sirva.
Saludos cordiales

Objetivo: OA 13 Identificar y describir patrones numéricos en tablas que involucren una operación, de manera manual .
Prueba de matemáticas para cuarto básico..........................................

 

¡Hola profes! Aquí les comparto una guía para repasar contenidos de matemáticas por unidad, o para preparar el SIMCE de cuarto básico.

Esta es la Guía Nº8 y el contenido es "Patrones y Álgebra". Al principio hay un repaso de contenido, o conceptos relevantes, y luego ejercitación con preguntas de selección múltiple. En total son 11 guías que abarcan todos los contenidos de Matemáticas en cuarto básico.

Si quieres el set completo de 11 guías con un gran descuento, pincha aquí. Si prefieres descargar cada guía por separado, pincha la guía que te interesa a continuación:

Esta evaluación de alternativa es editable tiene como objetivo evaluar números y operaciones de ámbitos numérico del 0 al 1.000 , secuencia y patrones.
Contiene:

Colegas, junto con saludarles, comparto presentación de 7 Paginas para el subsector de Educación Matemáticas , curso Cuarto año básico, tema de la presentación  Patrones geometricos

 saludos cordiales 
 Profesora Yessica Toledo

Hola, acá les dejo una prueba de diagnóstico para 4° básico con los objetivos basales de primero con los ejes de números y operaciones, patrones y geometría (también la puedes utilizar en 3°, si los objetivos te acomodan) 
Objetivos basales presentes
OA2: Leer números hasta 1.000 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica. 
OA3: Comparar y ordenar números hasta 1.000, utilizando la recta numérica o la tabla posicional de manera manual y/o por medio de software educativo. 
OA5: Identificar y describir las unidades, decenas y centenas en números del 0 al 1 000, representando las cantidades de acuerdo a su valor posicional, con material concreto, pictórico y simbólico.
OA11: Demostrar que comprenden las fracciones de uso común: 1/4, 1/3, 1/2, 2/3, 3/4: 
OA6: Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números del 0 al 1 000: 
OA8: Demostrar que comprenden las tablas de multiplicar hasta 10 de manera progresiva: 
OA9: Demostrar que comprenden la división en el contexto de las tablas de hasta 10 x 10: 
OA10: Resolver problemas rutinarios en contextos cotidianos, que incluyan dinero e involucren las cuatro operaciones (no combinadas) 
OA12: Generar, describir y registrar patrones numéricos, usando una variedad de estrategias en tablas del 100, de manera manual y/o con software educativo. 
OA 15: Demostrar que comprenden la relación que existe entre figuras 3D y figuras 2D: