Fichas de atención y percepción visual: Repite el patrón. Fichas de atención y percepción visual: Repite el patrón.
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Recommended age 5 - 7 years
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Las fichas de percepción visual elaboradas por Actividades de infantil y primaria fomentan la discriminación visual y la percepción de diferencias, estimulando tanto la atención como la percepción del niño o niña de Infantil. El estímulo de estos aspectos a edades tempranas previene la aparición de problemas más adelante y ayuda a desarrollar la concentración. Recordemos que la  atención es una capacidad esencial para el desarrollo cognitivo.

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Actividad de atención: Repetimos un patrón coloreando. Actividad de atención: Repetimos un patrón coloreando. Actividad de atención: Repetimos un patrón coloreando. Actividad de atención: Repetimos un patrón coloreando.
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Recommended age 4 - 6 years
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Actividad ideal para trabajar la atención: una colección de plantillas en las que los peques deben reproducir el gusano de arriba siguiendo el orden con los mismos colores. Otra de las habilidades que los niños aprenden con esta actividad es la motricidad fina.

Patrones numéricos
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Recommended age 6 - 7 years
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En la siguiente ficha, los alumnos deberán completar una secuencia, pero antes de eso deben identificar si la secuencia va aumentando o disminuyendo para poder identificar el patrón de dicha secuencia. 
 
Esta actividad es un poco complicada ya que requiere de mucho análisis y concentración, pero cuando ves las caras de felicidad de los niños por realizar ejercicios que al comienzo les parecen difíciles, ¡NO HAY MEJOR RECOMPENSA!
Patrones numéricos
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Recommended age 7 - 9 years
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Esta es una guía de refuerzo sobre el contenido de los patrones numéricos, aparece el contenido y dos actividades de ejercitación en donde tienen que determinar si el patrón de la secuencia es creciente o decreciente y escribir el patrón numérico de una secuencia. 

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Patrones Numéricos Patrones Numéricos Patrones Numéricos Patrones Numéricos
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Resource type Lesson
Recommended age 6 - 7 years
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Les comparto un power point para trabajar los patrones numéricos.
Este recurso se puede utilizar después de ver los patrones de figuras.
En el archivo encontraran muchos ejercicios para que los alumnos puedan participar.
Progresivamente se espera que los niños encuentren el patrón y la regla de cada patrón.

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Patrones AB/ABC de frutas: "La pequeña oruga glotona"
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Recommended age 4 - 6 years
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Actividad Genially de patrones AB/ABC.
El objetivo de esta actividad es que los niños completen el patrón de frutas en el cuerpo de la oruga glotona siguiendo la secuencia dada (AB/ABC), arrastrando las frutas de la parte inferior.
Contiene 26 oportunidades de juego, por lo que es ideal para una clase on line o para una actividad después de una clase.
Patrones AB/ABC: figuras geométricas
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Recommended age 4 - 6 years
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Actividad Genially de patrones AB/ABC.
El objetivo de esta actividad es que los niños completen el patrón de figuras en los vagones del tren siguiendo la secuencia dada (AB/ABC), arrastrando las figuras de la parte inferior.
Contiene 10 oportunidades de juego, por lo que es ideal para una clase on line o para enviar de tarea luego de una clase.
Patrones y secuencias numéricas Patrones y secuencias numéricas Patrones y secuencias numéricas Patrones y secuencias numéricas Patrones y secuencias numéricas
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Recommended age 9 - 12 years
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Hola!!

Comparto este juego (editable) en el que se trabajan los patrones y las secuencias numéricas.
Los niños y niñas deben identificar el patrón y la secuencia que corresponde en cada ejercicio para ir avanzando en el juego. 

Espero les sirva como material. 
Carla Carvacho  profecarlajavicp -

* This teacher used this resource with 9 to 10 year-old students

Excelente material, me encantó utilizarlo con mis estudiantes. Lo trabajamos en clases híbridas, los de la sala respondían en las pizarras individuales y los de casa iban respondiendo en el chat. Muchas gracias !

patrones de colores patrones de colores patrones de colores patrones de colores patrones de colores
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Recommended age 4 - 6 years
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el siguiente ppt corresponde a la realización paso a paso de una guía de percepción visual, donde los alumnos deberán seguir el patrón de colores para completar el modelo de una mariposa dada. los estudiantes podrán ir verificando con cada diapositiva si los colores seleccionados por ellos en su guía de trabajo son los correctos.
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