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GU脥A DE MULTIPLICACIONES
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Maricela Cruz
Docente de primer ciclo
Chile
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Objetivo: Comprender los efectos del movimiento de las capas tect贸nicas.
Pauta de evaluaci贸n ,maqueta de erupci贸n volc谩nica, contenido de cuarto b谩sico.Incluye instrucciones y la pauta de evaluaci贸n con sus respectivos indicadores.
Pauta de evaluaci贸n ,maqueta de erupci贸n volc谩nica, contenido de cuarto b谩sico.Incluye instrucciones y la pauta de evaluaci贸n con sus respectivos indicadores.
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路聽 聽 聽 聽 聽Objetivo: Realizar reparto equitativo de elementos.
路聽 聽 聽 聽 聽聽Representar divisiones.
路聽 聽 聽 聽 聽Resolver problemas aplicando divisi贸n.
Evaluaci贸n de la unidad de divisiones...............................................
Evaluaci贸n de la unidad de divisiones...............................................
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Evaluaci贸n de matem谩tica de la unidad: Transformaciones isom茅tricas .
Contenidos: Ejes de simetr铆a ,rotaci贸n, traslaci贸n y reflexi贸n. Destinada a estudiantes de cuarto b谩sico.............................
Contenidos: Ejes de simetr铆a ,rotaci贸n, traslaci贸n y reflexi贸n. Destinada a estudiantes de cuarto b谩sico.............................
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Objetivo: Analizar y comprender las principales caracter铆sticas de las civilizaciones americanas (Maya)
Evaluaci贸n de la sub unidad LOS MAYAS ,destinado a estudiantes de cuarto b谩sico..............................聽
Evaluaci贸n de la sub unidad LOS MAYAS ,destinado a estudiantes de cuarto b谩sico..............................聽
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Prueba de matem谩tica.
Contenido:Multiplicaciones.
路聽 聽 聽 聽 聽Objetivo: OA4 -Fundamentar y aplicar las propiedades del 0 y del 1 para la multiplicaci贸n聽
Contenido:Multiplicaciones.
路聽 聽 聽 聽 聽Objetivo: OA4 -Fundamentar y aplicar las propiedades del 0 y del 1 para la multiplicaci贸n聽
路聽 聽 聽 聽 聽OA5- Demostrar que comprenden la multiplicaci贸n de n煤meros de tres d铆gitos聽 por n煤meros de un d铆gito: usando estrategias con o sin material concreto; utilizando las tablas de multiplicaci贸n; estimando productos; aplicando el algoritmo de la multiplicaci贸n; resolviendo problemas rutinarios.
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Prueba de la unidad:Propiedades del sonido para tercero b谩sico.
Objetivo: explicar las caracter铆sticas del sonido; por ejemplo: viaja en todas las direcciones, se absorbe o se refleja, se transmite por medio de distintos materiales, tiene tono e intensidad.
Objetivo: explicar las caracter铆sticas del sonido; por ejemplo: viaja en todas las direcciones, se absorbe o se refleja, se transmite por medio de distintos materiales, tiene tono e intensidad.
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聽
Objetivo:聽 Identificar y ubicar聽 las principales zonas clim谩ticas del mundo y dar ejemplos de distintos paisajes que pueden encontrarse en estas zonas.
Pauta de evaluaci贸n para la creaci贸n de un esquema de las ZONAS CLIM脕TICAS DEL PLANETA.(Tercero o cuarto b谩sico).
Incluye:
Instrucciones,lista de materiales y escala de apreciaci贸n con los indicadores correspondientes a la priorizaci贸n curricular.
Pauta de evaluaci贸n para la creaci贸n de un esquema de las ZONAS CLIM脕TICAS DEL PLANETA.(Tercero o cuarto b谩sico).
Incluye:
Instrucciones,lista de materiales y escala de apreciaci贸n con los indicadores correspondientes a la priorizaci贸n curricular.
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Evaluaci贸n escrita de textos literarios :El poema y la F谩bula .
Para segundo y tercero b谩sico.
Objetivo:Leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginaci贸n.聽
Para segundo y tercero b谩sico.
Objetivo:Leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginaci贸n.聽
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Objetivo: Comprender y resolver situaciones problema en el 谩mbito num茅rico del 0 al 99.
Evaluaci贸n para segundo b谩sico donde deben resolver problemas de sumas y restas de dos d铆gitos.-----------------聽
Evaluaci贸n para segundo b谩sico donde deben resolver problemas de sumas y restas de dos d铆gitos.-----------------聽
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Evaluaci贸n escrita de lectura complementaria:El problema de Martina......................................................................................-..............................................
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