Guía en formato word editable de lenguaje y comunicación, quinto año "Signos de interrogación, de exclamación y puntos suspensivos". La guía es de dos páginas que contiene:
-Explicación y/o definición del contenido a tratar.
-Crear oraciones exclamativas, interrogativas y oraciones con puntos suspensivos.
-Transformar enunciados a oraciones interrogativas y exclamativas.
-Continuar diálogo de la guía utilizando signos de interrogación, exclamación y puntos suspensivos, luego leerlas con su compañero de puesto.

Prueba en formato word editable de primer año básico "afiche". Incluye comprensión lectora de un afiche y de un pequeño texto, uso de signos de interrogación y signos de exclamación, ordenar oraciones, reconocer palabras con "k, que, v, b, ".

Evaluación en formato word editable de lenguaje, segundo año básico "Fábula". Contiene:
-Lectura y comprensión lectora de fábula "La serpiente y el águila"
-Reemplazar palabras por su  sinónimo.
-Utilizar signos de interrogación y exclamación según corresponda.
-Crear diálogos aplicando signos de interrogación y exclamación.

Guía en formato word editable de lenguaje y comunicación, segundo año básico "El párrafo y los signos de puntuación". La guía contiene 2 páginas con ejercicios de:
-Lectura de una carta.
-Completar conceptos con párrafos y signos de puntuación.
-Marcar puntos en una carta.
-Ubicar punto seguido, dos puntos, punto aparte y punto final donde corresponda.

Evaluación de lenguaje y comunicación cuarto año básico en formato word editable unidad: "Textos dramáticos". Contiene los siguientes objetivos:

• Comprender obras dramáticas de manera oral y escrita.
• Reconocer la estructura y los elementos de una obra dramática.
• Reconocer palabras de un mismo campo semántico.
• Utilizar adjetivos y pronombres demostrativos.
• Utilizar signos de interrogación y de exclamación.
• Producir una obra dramática de manera oral.
La prueba contiene preguntas de selección múltiple, completación y desarrollo.

¡Hola a todos !

*Les traigo una plantilla para plastificar y poder trabajar la escritura de nombre y vocales mediante caligrafía, con grado de dificultad.  

*Laminas muy útil para imprimir, recortar y termo laminar.

*Objetivos de aprendizaje a trabajar: 

Con esta guía puedes trabajar cada uno de los signos de puntuación, ya sea punto, coma, comillas, etc. 
Contiene un texto que deben leer y luego señalar el signo que corresponda en los espacios señalados. 

En esta actividad se invita a los estudiantes a completar unas oraciones utilizando los signos correspondientes. Para lograrlo deben leer e identificar la situación comunicativa de cada oración y agregar los signos correspondientes.

Es importante hacer una introducción previa para poder completar la actividad. 

Autorregular la comprensión de textos mediante el uso de estrategias cognitivas de comprensión: parafrasear, releer, formular preguntas, leer selectivamente, consultar fuentes adicionales. Expresar sus ideas con precisión e integrar en las producciones escritas. 
No se porque ya no se puede poner q vale 1 :(

Hola les dejo esta guía sobre preguntas. Deben leer las respuestas y escribir qué pregunta le hicieron a la persona. Luego responder con respuesta completa preguntas sobre ellos. 
Ojalá les sirva !!!!!!!!