Downloads count | 13 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 8 - 14 years |
File information | pdf, 3 pages, 264 KB |
Comments count | 2 |
Downloads count | 1 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 8 - 14 years |
File information | pdf, 4 pages, 239 KB |
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Downloads count | 15 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 8 - 14 years |
File information | pdf, 4 pages, 298 KB |
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Downloads count | 8 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 7 - 13 years |
File information | pptx, 17 pages, 17 MB |
CN.3.1.3. Experimentar sobre la fotosíntesis, la nutrición y la respiración en las plantas, explicarlas y deducir su importancia para el
Reflexión: ¿Cuáles son las partes de una planta fanerógama? ¿Las plantas están formadas por células? ¿Cómo es una célula? ¿Cuáles son las partes de una célula vegetal? ¿cómo es su estructura? ¿Qué es la pared celular? ¿Qué son los cloroplastos? ¿Qué es la clorofila? ¿Qué es la fotosíntesis?
Conceptualización: - Expresar el concepto en esquema conceptual
Aplicación: Resolver las actividades sobre la fotosíntesis de las plantas
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Resource type | Activity |
Recommended age | 12 - 15 years |
File information | png, 218 KB |
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Resource type | Lesson |
Recommended age | 7 - 10 years |
File information | pptx, 25 pages, 4.51 MB |
- Explicación del contenido con preguntas e imágenes
- Hicimos un experimento con colorante rojo para visualizar la función de la raíz y el tallo
- Seguimos trabajando con el manual de las plantas
- Ticket de salida
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Downloads count | 17 |
Resource type | Assessment |
Recommended age | 7 - 10 years |
File information | pdf, 1 pages, 71.6 KB |
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Si lo quieren en otro formato para poder editarlo o agregar algo, me lo piden!!
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 8 - 10 years |
File information | pdf, 6 pages, 485 KB |
Los estudiantes además de identificar una raíz, tienen que buscar en el diccionario el significado de las palabras para conocer el concepto.
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Resource type | Assessment |
Recommended age | 8 - 11 years |
File information | docx, 8 pages, 1.59 MB |
• Describir las necesidades de las plantas y su relación con la raíz, el tallo y las hojas.
• Describir los cambios de las plantas con flor durante su ciclo de vida.
• Describir la importancia de las plantas para los seres vivos y
el medioambiente, proponiendo medidas de cuidado.
• Identificar distintas plantas de nuestro país.
La evaluación contiene preguntas de selección múltiple, desarrollo ( escribir y dibujar)
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Resource type | Activity |
Recommended age | 6 - 8 years |
File information | pdf, 7 pages, 1.31 MB |
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Gracias por el material!!