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CAMILA SOLIS RIOS

Educadora Básica con mención en Primer Ciclo Básico de la Universidad Alberto Hurtado.  

Diplomado en  Enseñanza de la Lectura y de la Escritura  para Educación inicial y primer ciclo básico.  Pontificia Universidad Católica  de Chile.  

Diplomado en Gestión Pedagógica y Curricular para el Desarrollo Profesional Docente.  Universidad Alberto Hurtado.  
 
Magíster en Educación, Mención en Políticas Educativas. Universidad de Los Andes.

Actualmente trabajo como  profesora jefe de 1° básico.


Chile
Joined on 14 Jan, 2021
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Recent resources

Evaluación cuerpo humano Evaluación cuerpo humano Evaluación cuerpo humano
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Recommended age 6 - 10 years
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Prueba diseñada para 2° Básico correspondiente a los objetivos 07 y 08 de Ciencias Naturales, eje Ciencias de la vida. 
En el instrumento hay preguntas sobre la función de algunos órganos del cuerpo humano, huesos, músculos, actividad física.  

El formato de la evaluación está en Oficio, si se aplica en carta sale desconfigurado, por lo que tendrían que mover los ítems. 

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Evaluación : Llega la Semana Santa Evaluación : Llega la Semana Santa
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Recommended age 7 - 8 years
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Evaluación escrita sobre la Semana Santa diseñada para primero básico, en donde aplican sus aprendizajes adquiridos en la unidad y reconocen los principales acontecimientos que se celebran en Semana Santa e identifican los símbolos  para cada día. 

Los ítems se pueden transformar y utilizar como ticket de ingreso o salida para ir realizando una evaluación formativa. 

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Unidad 2: Disfrutamos el  regalo de Dios Unidad 2: Disfrutamos el  regalo de Dios
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Guía evaluada para 1° Básico correspondiente a la unidad 2: Disfrutamos el regalo de Dios.
 
Objetivos: 
  • Comprender y valorar la creación, como un regalo de Dios Padre a todas las personas para que lo disfrutemos.
  • Existen distintas formas de disfrutar del regalo de Dios, a través de los sentidos.

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Tren de la creación
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Actividad para trabajar la unidad de la creación de Dios. 
Esta actividad se aplicó en primero básico cuando se trabajó la unidad 2, del libro Hola Jesús 1: Dios se alegra por su creación. 
Se requiere de una hoja de block para ubicar los vagones del tren de la creación. 

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El maná
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Recommended age 6 - 8 years
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Ficha de religión para trabajar en la unidad 3: Confiamos en Dios, del libro Hola Jesús 1. 
Los estudiantes pueden desarrollar la ficha para ampliar sus saberes sobre el Maná, alimento que Dios provee a su pueblo en el desierto. 
Para realizar esta ficha hay que considerar bolitas de papel para representar el pan y ubicarlas en la canasta. 

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Guía de aprendizaje: Dios ama a su pueblo
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Ficha de aprendizaje para profundizar los aprendizajes trabajados en la unidad 3 Confiamos en Dios del libro Hola Jesús 1. 
Se puede trabajar después de la lectura "Dios ama a su pueblo y lo salva", correspondiente a las páginas 32 y 33 del libro Hola Jesús 1. 

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Refuerzo de matemáticas unidad 1. 5° Básico Refuerzo de matemáticas unidad 1. 5° Básico
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Recommended age 9 - 11 years
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Guía de trabajo para reforzar contenidos previos a la unidad 1 del eje números y operaciones.  Los estudiantes representan y describen números, resuelven problemas de adición y sustracción, así también como operaciones de números de 5 cifras. 

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Lectura complementaria El problema de Martina Lectura complementaria El problema de Martina
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Recommended age 6 - 8 years
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Evaluación de lectura complementaria sobre el cuento "El problema de Martina" en donde se realizan preguntas de  comprensión con tres alternativas, deben ordenar la secuencia de la historia y también escribir palabras que completan el título del texto. 

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Evaluación consonantes n-f-h-b Evaluación consonantes n-f-h-b
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Recommended age 7 - 8 years
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Evaluación realizada para primero básico donde los estudiantes tienen que comprender un texto, identificar sílaba inicial con las consonantes n-f, escribir sílabas con la consonante b, leer palabras y oraciones de manera autónoma, así también organizar sílabas para formar la palabra. 

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Evaluación sumativa vocales Evaluación sumativa vocales Evaluación sumativa vocales
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Recommended age 6 - 8 years
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Los objetivos de 1° Básico que se evalúan en esta prueba son el OA 03, 04 y 08 del currículum de Lenguaje y comunicación. 
Los ítemes consideran escritura del nombre e identificación de la cantidad de vocales que hay en el. También hay evaluación de  conciencia fonológica al reconocer cantidad de sílabas, sonido vocálico inicial y final de una palabra. 
Por último, se finaliza con un dictado de vocales.  

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