Evaluación en formato word editable de ciencias, 6° año básico "Ecosistemas". La prueba contiene 5 páginas para trabajar con preguntas de selección múltiple y preguntas de desarrollo, más ilustrar. Entre los contenidos incluye:
-Reconocer diversos ecosistemas.
-Identificar cadenas  y niveles tróficas.
-Reconocer tipos de consumidores primarios, secundarios, terciario, depredadores.
-Reconocer relaciones de mutualismo y simbiosis
-Identificar la acción humana en los ecosistemas.

Evaluación de ciencias naturales cuarto año básico en formato word editable unidad: "Seres vivos y medio ambiente". Contiene los siguientes objetivos:

• Reconocer que un ecosistema está formado por componentes bióticos y abióticos que interactúan entre sí.
• Observar y comparar adaptaciones de plantas y animales para sobrevivir en los ecosistemas.
• Dar ejemplos de cadenas alimentarias en ecosistemas chilenos, identificando la función de cada organismo.
• Analizar los efectos de la actividad humana en ecosistemas chilenos, proponiendo medidas de protección.
La prueba contiene 30 preguntas de selección múltiple y una pregunta de completación.

La presentación de Power Point es una clase lista de "Las cadenas Alimentarias de los seres vivos" objetivo: RECONOCER  LAS cadenas alimentarias, identificando la función de los organismos productores, consumidores y descomponedores, para estudiantes de cuarto año básico. La presentación es editable  y los tiempos los puede ir guiando el docente. La presentación contiene distintas imágenes y actividades  atractivas para el estudiante.
CONTIENE 27 DIAPOSITIVAS.
Detalles incluye:

Ciencias naturales
PPT: Adaptación de los seres vivos
Contenido:
- Los seres vivos y el medio ambiente
- Condiciones que deben adaptarse los seres vivos
- Desplazamiento
- Alimentación
- Cubierta corporal
- Supervivencia (camuflaje, mimetismo, comportamientos)
- Adaptación en las plantas
- Actividades

Contenido y Estructura:

La guía está diseñada para que los estudiantes comprendan las relaciones energéticas entre los seres vivos en diferentes ecosistemas. Se estructura en cuatro actividades:

En resumen, la guía proporciona actividades variadas para que los estudiantes comprendan las relaciones energéticas y tróficas entre los seres vivos, así como diferentes tipos de interacciones biológicas en los ecosistemas.