Como apoyo educativo trabajaremos en el ámbito educativo de Interacción y Comprensión del Entorno y su núcleo de aprendizaje correspondiente a Exploración del Entorno Natural de las Bases de la Educación Parvularia. A través de este apoyo educativo los niños y niñas de etapa pre basica, lograrán conocer diferentes formas de reciclaje, separando la basura en distintos recipientes y cuidar del medio ambiente.
¿Qué objetivos de aprendizaje podemos utilizar? - Conocer diferentes formas de reciclaje para el cuidado del medio ambiente. - Identificar los tipos contenedores para separar y reciclar la basura. - Favorecer la creatividad y habilidades artísticas. - Valorar y proteger el medio ambiente que nos rodea.
En muy importante desarrollar desde pequeños la conciencia por cuidar nuestro planeta, y el reciclaje es una manera de enseñarles a cuidarlo. Dicen que mientras más experimente un niño, más aprende porque se hace más afectivo el aprendizaje. Por eso en esta ocasión les dejamos una guía para trabajar de manera experimental, las consecuencias que tiene el enterrar materiales orgánicos y materiales inorgánicos en el suelo. Por otro lado, en estas edades es muy importante desarrollar la capacidad de observación, análisis e hipótesis; por lo que este experimento se va observando a medida que transcurre el tiempo. Los resultados no son inmediatos y es importante que se den cuenta de que existen procesos naturales y que estos deben ir ocurriendo en un determinado tiempo y no se pueden apurar.
Este Power Point tiene como objetivo enseñar los distintos problemas de contaminación que hay en el entorno que nos rodea. Se busca que los estudiantes aprendan y tomen conciencia sobre el tiempo que demoran en degradarse los desechos orgánicos e inorgánicos.
Por último, se enseña lo que es la compostera para que los estudiantes aprendan a reciclar los desechos orgánicos, convirtiéndolos en abono para las plantas.
Clase en dónde se compran las propiedades de los compuestos orgánicos con los inorgánicos. La clase cuenta con dos actividades prácticos en dónde los alumnos deben clasificar e identificar compuestos orgánicos e inorgánicos según su estructura y propiedades. Al final del ppt está el link de un vídeo para el cierre de la clase.
Guía de laboratorio para identificar las características del suelo como la retención de liquido, con materiales y procedimiento, para estudiantes de sexto básico en la unidad de la tierra, capas de la tierra, en especifico litosfera, capas del suelo.
Los aminoácidos son compuestos orgánicos que se combinan para formar proteínas. Los aminoácidos y las proteínas son los pilares fundamentales de la vida. excelente para impartir una clase de Biología.
Este material, es un formulario con ejemplos para recordar nombres y formación de compuestos orgánicos.
CN2M OA 17: Crear modelos del carbono y explicar sus propiedades como base para la formación de moléculas útiles para los seres vivos (biomoléculas presentes en la célula) y el entorno (hidrocarburos como petróleo y sus derivados).
El siguiente Ppt aborda los siguientes temas: - Estrategia de las 4 R - Reducir - Reutilizar - Nuevo destino para los residuos orgánicos - Reciclaje - Etapas del proceso de reciclaje - Lo que se puede reciclar y su importancia - Categorías de materiales reciclables - Reasignar - Recuperar
Este material, contiene ejemplos para recordar nombres y formación de compuestos orgánicos.
CN2M OA 17: Crear modelos del carbono y explicar sus propiedades como base para la formación de moléculas útiles para los seres vivos (biomoléculas presentes en la célula) y el entorno (hidrocarburos como petróleo y sus derivados).
Guía en formato Word con una actividad de lectura científica sobre la historia de la química orgánica y la anécdota de la creación del primer compuesto orgánico sintetizado artificialmente. Al final de la guía hay preguntas de compresión lectora sobre el texto. Clase diseñada para el curso de segundo medio, asignatura de química, unidad química orgánica, primera clase.
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